2020年12月の記事一覧
- 全ての記事
- カテゴリ
- 今日の出来事
- 連絡事項
- 報告事項
- アーカイブ
- 2025年12月 (7)
- 2025年11月 (10)
- 2025年10月 (9)
- 2025年9月 (10)
- 2025年8月 (0)
- 2025年7月 (9)
- 2025年6月 (14)
- 2025年5月 (16)
- 2025年4月 (12)
- 2025年3月 (10)
- 2025年2月 (12)
- 2025年1月 (15)
- 2024年12月 (13)
- 2024年11月 (12)
- 2024年10月 (8)
- 2024年9月 (12)
- 2024年8月 (0)
- 2024年7月 (12)
- 2024年6月 (11)
- 2024年5月 (12)
- 2024年4月 (10)
- 2024年3月 (6)
- 2024年2月 (11)
- 2024年1月 (10)
- 2023年12月 (11)
- 2023年11月 (11)
- 2023年10月 (13)
- 2023年9月 (17)
- 2023年8月 (0)
- 2023年7月 (9)
- 2023年6月 (15)
- 2023年5月 (12)
- 2023年4月 (10)
- 2023年3月 (12)
- 2023年2月 (16)
- 2023年1月 (17)
- 2022年12月 (15)
- 2022年11月 (16)
- 2022年10月 (17)
- 2022年9月 (19)
- 2022年8月 (0)
- 2022年7月 (13)
- 2022年6月 (18)
- 2022年5月 (20)
- 2022年4月 (18)
- 2022年3月 (17)
- 2022年2月 (17)
- 2022年1月 (17)
- 2021年12月 (17)
- 2021年11月 (18)
- 2021年10月 (19)
- 2021年9月 (26)
- 2021年8月 (5)
- 2021年7月 (11)
- 2021年6月 (19)
- 2021年5月 (20)
- 2021年4月 (21)
- 2021年3月 (23)
- 2021年2月 (33)
- 2021年1月 (24)
- 2020年12月 (30)
- 2020年11月 (24)
- 2020年10月 (28)
- 2020年9月 (34)
- 2020年8月 (13)
- 2020年7月 (32)
- 2020年6月 (26)
- 2020年5月 (11)
- 2020年4月 (19)
- 2020年3月 (16)
- 2020年2月 (27)
- 2020年1月 (23)
- 2019年12月 (20)
- 2019年11月 (21)
- 2019年10月 (25)
- 2019年9月 (24)
- 2019年8月 (0)
- 2019年7月 (19)
- 2019年6月 (32)
- 2019年5月 (26)
- 2019年4月 (22)
- 2019年3月 (32)
- 2019年2月 (2)
- 2019年1月 (24)
- 2018年12月 (19)
- 2018年11月 (29)
- 2018年10月 (37)
- 2018年9月 (34)
- 2018年8月 (4)
- 2018年7月 (29)
- 2018年6月 (42)
- 2018年5月 (33)
- 2018年4月 (16)
- 2018年3月 (4)
- 2018年2月 (5)
- 2018年1月 (3)
- 2017年12月 (1)
- 2017年11月 (1)
- 2017年10月 (2)
- 2017年9月 (6)
- 2017年8月 (0)
- 2017年7月 (1)
- 2017年6月 (9)
- 2017年5月 (1)
- 2017年4月 (2)
- 2017年3月 (2)
- 2017年2月 (1)
- 2017年1月 (0)
- 2016年12月 (3)
- 2016年11月 (1)
- 2016年10月 (2)
- 2016年9月 (3)
- 2016年8月 (0)
- 2016年7月 (5)
- 2016年6月 (8)
- 2016年5月 (12)
- 2016年4月 (12)
- 2016年3月 (8)
研究授業(社会)
投稿日時 : 2020/12/21
二ツ塚小学校管理者
カテゴリ:
5年生を対象に社会の研究授業を行いました。
今回は中堅教諭(経験11年目)の先生の授業を参観する研修会です。
千葉県の指示を受けて行っている研修なので、外部(野田市教委)から講師の先生に来ていただきご指導いただきました。
単元は「情報を生かすわたしたち」、ねらいは「情報をうまく利用するには、どのようなルールやマナーを心がければよいだろうか。」でした。
自分用の携帯電話、スマホ等を持っている児童は21名中13名いることが事前アンケートでわかりました。
普段使っている人が多いこともあり、自分の事に置き換えながら、自分の考えを持ち、そして広げ深めることができました。
タブレットの活用を取り入れた学習にも慣れてきましたね!
{{options.likeCount}}
{{options.likeCount}}