保育ブログ

 

 

 

 

「せんせい　みて～～！！」

真剣に粘土遊びをしていたお友だちから

呼ばれてみてみると・・・

こんなかわいい作品が

 

しかも自分の名前ではなく

お友だちのお名前とお顔を

友だち同士で作りあっていました

 

粘土遊びをしながらも

文字を意識した生活が送れるようになっていてビックリ

 

 

遊びの中で

文字に興味や意識を持つことを

大切にしていきたいですね

 

新年あけましておめでとうございます。

 

子どもたちが久しぶりに登園すると「お正月楽しかったー！」「おもちいっぱい食べたよ！」と

年末年始のご家庭での話をたくさん聞かせてくれました。

 

新年がスタートし、最初の行事は「鏡開き」です。　

鏡開きは、みんなの健康や幸せを願って鏡もちを割って食べる日です。

 

　

　

　

お供えしていた鏡もちを木槌で割って、神様の力をみんなで分け合い、みんなで食べました。

 

 

 

１時間目　ふやしおにごっこ

２時間目　自由遊び

３時間目　卒園遠足のチーム決め

をしました

 

まず１時間目では

まずはマラソンで体を温めます

はじめてマラソンをした時には

全力疾走をしすぎて

すぐにヘトヘトだった子どもたちですが

ペース配分が上手になりました

 

そして

待ちに待ったふやしおにごっこです。

勝負事は一切手を抜かないところが

ぞう組さんの良いところです

 

最後はしっぽとりをして

白熱した対決を見せてくれました

 

２時間目　自由遊びのあとは

３時間目　卒園遠足のチーム決めです

 

 

なぜか姿が見えないように

隠れながらチームを決めていく子どもたち。笑

意見を言い合いながらも

諦めずに話し合いを続けていました

 

そして無事に

チームを決めることが出来ました

 長引くかと思っていたので

一安心しました

 

 

こんな風に子どもたちと１週間の予定を

決めながら生活をしています！

正面玄関に時間割がありますので

確認してご家庭でたくさんお話をしてくださいね

 

早いもので、2024年のにのみや保育園の活動も、明日の土曜保育が最後になりました。

 

今日は、にのみや地区の小林さん（職人）夫妻が来園され、「しめ縄飾り」を子どもたちの前で作ってくれました。

 

 

お友だちもしめ縄作りに挑戦です！二人組になって・・・協力して行いました。

 

 

 

先生も挑戦！！ねじりながら縄を綯っていきます。これがなかなか難しい！！

 

 

 

乳児さんも、初めて触れるわらの感触やにおいを味わうことができました！

 

 

 

最近では、クリスマスをお祝いし、それを終えると年末年始・・・という感覚になりつつあります。

薄れゆく日本の伝統文化・伝統行事として、年末年始という暦を感じる一つになってくれたらいいなと思っています。

 

しめ縄には、神様が降りた神聖な場所を示すものという意味があり、防御壁・魔除けなどの役割りとして飾られています。

来る２０２５年、保育園の子どもたちに幸せがいっぱい訪れますよう職員一同願っております。

 

本年は、たくさんの保護者様のご理解とご協力を頂き、ありがとうございました。

来年もどうぞよろしくおねがいいたします。　　よいを年を・・・・。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　にのみや保育園職員一同

 

 

1月からぞう組のアプローチカリキュラムが始まるため、

幼児グループも新たな体制に移行していきます。

 

きりん組の子どもたちにも、1月からぞう組さんは別のお部屋で

過ごすことになることを伝えました。

 

すると…

「おとうばんさんはどうするの？」

と誰がお当番をやるのかを心配する声が聞こえてきました

 

今までも興味がある子はぞう組さんに混ざって

お当番活動をしてきたので、

どんなことをするのかは分かっている子どもたち。

 

みんなでやってみる…？と声をかけると、

やりたーい

の声がたくさん聞こえてきました！

 

ぞう組のお当番さんはグループごとに活動していたため、

まずはグループを決めることにしました！

 

“5人・5人・6人でグループを作ってね”とだけ

声をかけ、どんな風に決めるのか見守っていると・・・

 

 

少しずつグループに分かれていきました！

 

途中7人と4人になってしまった時間もあったのですが、

こっちのグループおいでよ！

と誘ってくれる子が

おかげですんなりとメンバーが決定☆

 

 

メンバーが決まったら次はグループ名を決めてもらいます

 

人数を書いただけの紙に

自分の名前とグループ名を書いてねと

渡してみると

 

それぞれにマーカーペンを持ってきて譲り合いながら

自分の名前を一生懸命書いていました

 

ひらがなを書くのが苦手な子もいるのですが、

そんな時は助け合い！

「かわりにかいてあげるね！」

とお友だちの名前を書いてあげる姿も

 

これまでの異年齢児での生活で

自然と身についた助け合いの気持ちが

お友だち同士でも発揮されました

 

きまったよ～！と紙を見せに来てくれたのですが、

ここでトラブル発生

なんと同じ名前のグループが…(;^_^A

 

「おなじでもいいのかな？」

「でも、おなじだとどっちのグループがよばれてるのかわかんなくなっちゃうよね…」

と悩む子どもたち

 

同じになってしまったグループ同士で話し合い、

ひとつのグループが「ゆずってあげる！」

と新しいグループ名を考えてくれました

 

 

グループ名も決まり、最後は順番を決めます

まずは各グループで何番目にやりたいかを話し合ってもらいました

それぞれに聞いてみると、どのグループも

1ばんがいい！

とのこと

 

これにはみんな困ってしまいました

するとＡくんが同じグループの子たちに

「2ばんにしてもいい？」

と相談をはじめました

グループの子たちも納得してくれ、2番は決定！

 

さて、1番と3番はどうなるのか…

グループ同士で話し合い、

「ゆずってあげる！」

との声が

 

はじめての話し合いでしたが、泣く子はひとりも出ず、

お互いの意見を尊重し合いながら

終えることができました

 

 

みんなで決めたグループと順番が分かるように

おとうばんカレンダー

を作りました！

 

 1月からのお当番活動頑張ろうね