校長ブログ

◆北鎌倉駅１１時１１分発の電車で、鎌倉駅へ向かいます。

    「校長先生は、鎌倉駅で降りてゴールに向かうのですか？」

「鎌倉駅まで行って、色々なところを回ってからゴールに行くよ。」

    「じゃあ、一緒の電車だ。よかったー。」

慣れない駅からの電車での移動は、不安があるようですね。

    ホームでも比較的静かに待ってましたが、電車の中では、マナーが身に付いていて素晴らしい！

    鎌倉駅で降りて、第一陣のみんなは小町通り方面へ行きます。

そこまで見届けました。

気を付けて行ってらっしゃい。

◆円覚寺は、秋の風情。

    いよいよ、鎌倉散策が始まります。

グループごとの写真を撮り、北鎌倉駅から鎌倉駅方面へ。

    暑くもなく、寒くもなく、快適な気温です。

    円覚寺の境内は、紅葉はまだですねえ。

    ここから、グループでの散策へ。

「ドキドキしてきたあ。」   「楽しみ〜。」

◆いくつかのグループを紹介します。

（１組）

（２組）

   グループ別散策へ行ってきまーす。

    秋の鎌倉を味わっていますね。

素敵な修学旅行です。

◆首都高速が渋滞していて、３０分くらい遅れて到着。

    とてもよい天気です。

    笑顔がはじけていますよ。

    トイレを済ませ、バスへ戻ります。

   バスは発車し、ベイブリッジの上から横浜市街（みなとみらい）方面が見えます。

    あと３０分くらいで、円覚寺で下車します。

バス内では、鎌倉散策のレクチャー中。

携帯電話の使い方もしっかりとマスターしています。

「いざ鎌倉！」

◆順調に川口ＰＡへ。

    １号車から２号車を見ると、２組のみんなが手を振っています。

   よい天気。

    トイレ前で、ハイポーズ！

    トイレ前に全員が揃ったら、バスへ。

    このあと、首都高速道路は渋滞しているようです。

◆バスの中は、子供たちが企画してきたバスレクが進行中です！

    １つ目は、「アナグラムで？？を知ろうゲーム」

    続いて、「以心伝心ゲーム！」

    とっても楽しい時間を過ごしていますよ。

◆保護者の皆様、早朝よりお見送り、また、これまでの準備など、ありがとうございます。

  予定どおりの時刻６時４５分に出発！

さすが、牛島小のリーダーである６年生たちです。

    出発式を終えて、いよいよバスへ乗車します。

    オレンジ色の素敵なバスへ乗車終了。

    １組のバスは、このような感じです。

バスの中の子供たちの前向きな雰囲気が 大好きです。

    子供たちの様子をブログで紹介していきます。

ぜひ、お楽しみに。

◆月に一度の「講話集会」より

　今日は、月に一度、私から子供たちにお話をする集会の日です。

私は、全校の子供たちと楽しく授業をしている気分なんです。

　今日は、５年１組から生中継！！

テーマは、「走るときの３つのコツ」です。

　「走るとき、足の裏で力を入れているところはどこですか？」　

５年１組の５人が出てきて、赤いマグネットで示しています。

　５年生では、朝の体力づくりをしているので、しっかりと分かっていますね。

　１つ目のコツは、足のここ（赤マグネット）に力を入れることです！！

　２つ目の「足の上げ方」は、①ももを上げるか、②地面をおすか

「①と②、どちらがやりやすいか、ためしてみましょう。」

　３つ目の「手のふり方」は、①おへそへか、②まっすぐか

「これも、①と②、どちらがやりやすいか、ためしてみましょう。」

　今日から、自分に合った走り方を見つけ、体力づくりをしていきましょうね。

◆次に、今月の生活目標について、担当の先生と一緒に子供たちが登場です。

　「１１月の生活目標は、読書をしようです。」

　４年生は、４月から７０，０００ページを読んでいる児童がいるそうです。

　となりの５年生の教室も、しっかりとお話を聴いています。

◆続いて、運動委員会委員長（６年生）から、体力アップの取組へ参加するように投げかけです。

　運動委員会の呼びかけに、全校で取り組んでいきましょう！！

◆最後に、教頭先生から、終わりの言葉とともに、登校中の通学班の注意点のお話です。

　秋は、何をするのもとてもよい季節です。

運動の秋、読書の秋、食欲の秋、芸術の秋・・・・・

　私と運動委員会委員長から、運動をして体力づくりをしようと話しました。

児童のみんなは、ぜひ、取組んでいきましょう。

　校長室前に、「走るときの３つのコツ」を掲示しています。

忘れそうになったら、いつでも見に来て、確認できますからね。

◆今日は、雨が降っている中の登校です。

　１年生の教室へ行くと、ろう下へどんどんと出てきます。

　「校長先生、おはようございます。一緒に写真を撮りたいな。」　

　ということで、１年生に撮影を任せると、このような素敵な写真に。

◆そのまま、ろう下を歩いていると、ウェルカムボード前に子供たちがいます。

　４か所のウェルカムボード巡りをしてるそうです。

　体育着に着替えた４年生が、校長室前のボードの前に集まっています。

　６年生の素晴らしさを感じていますね。

◆２時間目の休み時間は、今週の表彰タイム！！

　まずは、４年生の自主学習の表彰（３人）です。

　次に、２年生（４人）が自主学習ノートの表彰です。

　自主学習に力を入れている子供たちが増えています。

これは、牛島小が目指す「自らを磨く児童」の姿の一つです。

賞状を手にした皆さん、これからは、学習する内容を考え、さらに素晴らしいノートづくりをしていきましょう！！

◆【６年】「校長室プロジェクト委員会」より

　６年生の有志によるプロジェクト委員会では、いよいよ作業の最終段階をむかえています。

本日、校内４か所に「ウェルカムボード」を設置していきます。

（６－１）

　あとは、似顔絵の配置を考えて、貼り付けていきます。

（６－２）

　貼り付け作業をほぼ終えたところです。

◆フレームにセットして、いざ、４か所にセッティング開始！！

　「見え方はどうかなあ。」　「ちょっと曲がっているよ。」

　「設置完了！　イエーイ！」　

　校長室前では、すでに、たくさんの子供たちが見ています。

　ボードの前で、兄妹が一緒に見ています。

　３年生が、じっくりと見つめていますよ。

　そこへ４年生が通りかかります。

　さらに、４年生たちが続々と・・・

　モデルの職員も通りかかり、子供たちと対話が始まります。

◆給食の時間、放送室で全校にアピールです！！

　１組・２組の委員長が放送原稿を作って、全校児童にウェルカムボードについてお知らせします。

　ササっとPCで読み原稿を作成し、二人で息を合わせて放送しています。

◆「校長室プロジェクト委員会」の力作「ウェルカムボード」４枚をご覧ください。

　似ているんですよ（笑）

（職員玄関）　　

　６－２が作成

（１・２・６年生昇降口内）

　６－１が作成

（３・４・５年生昇降口内）

　６－１が作成

（校長室前）

　６－２が作成

◆７月から、昼休みを中心に進めてきた「校長室プロジェクト委員会」。

　牛島小の６年生が、学校に訪問されるお客さんを歓迎しようとウェルカムボードを作成しました。

（６－１）

（６－２）

　私からの投げかけに集まった１３名は、いつも前向きに取り組んできました。

プロジェクト委員さんとの活動は、とっても楽しかったですよ。

大変ありがとうざいました！

　牛島っ子のみんな、ぜひ４枚のボードを見てくださいね。

保護者、地域の皆さん、本校にお越しの際には、ぜひ、ご覧ください。

◆【２年】体育「キックベース」

　今日は、キックベースのラストゲームをしています。

どのチームも張り切っていることが分かりますね。

　ここまで練習をしてきたので、ボールのけり方がとてもよいです。

　ボールをけった後は、カラーコーンのところまで走り、点数を獲得していきます。

　「次は、ぼくの順番だ。」　「おもいっきりキックしてね。」

　ゲームが白熱してくると、校庭の奥から戻ってくる５年生から声がかかります。

「かっとばせー！」　「うわあ、すご～い。」

◆【２年】体育「高とびあそび」より

　こちらでは、２年生が新しい単元「高とびあそび」の活動を始めたようですよ。

　５・６年生が市内陸上大会で力を発揮した「走り高跳び」につながっていきます。

　みんなが連続してゴムひもを華麗に飛び越えていきます。

　ここからは、正面飛びに挑戦中！！

　助走でスピードにのり、ハードルのように飛び越えていますね。

　これは、高学年になったら、ハードル走の選手になれそうですよ。

　低学年の児童は、遊びを通して筋力をつけていき、体力向上を図っています。

低学年のうちに、たくさん体を動かすことは、大変重要です。

１０歳くらいまでに、どれだけ運動や外遊びに取り組み、体を動かしてきたかが、将来に大きく影響すると言われています。

２年生のみんなは、あと３・４年後、牛島小の代表として市内陸上大会で活躍できそうです。

さらに、頑張っていきましょう！！ 

◆本校では、創立50周年目を迎え、安心・安全で、「美しく潤いのある学び舎構想」を掲げています。

    今年度の美しく潤いのある空間づくりの大きな１つが、この昇降口の模様替え。

校舎内に一歩入ると、明るい空間がパーッと広がり、登校してくる子供たちを包み込みます。

    少し上から眺めてみましょう！

算数科で学習する正方形を敷き詰めた「数学的な美しさ」です。

また、図工・工作科で学習する色の組み合わせによる「造形的な美しさ」でもあります。

美しいものを美しいと感じる「感性」を育んでいこうと考えています。

    先週末、設置が完了した昇降口の新しいカラーすのこは、今年度の６年生から学校に贈られた卒業記念品です。

折角なので、早めに設置することで、６年生が３月の卒業式まで愛用できます。

本校にお越しの際は、ぜひ、ご覧くださいね。

    今後も、安心・安全で、「美しく潤いのある学び舎構想」を推進し、明るい素敵な空間づくりを目指していきます。

◆週明けの月曜日の朝、子供たちが登校してきています。

　新しいカラーすのこの上では、運動靴や上履きで歩いている児童は一人もいません。

みんな、きれいに使っていますね。

　今朝は、雨が降っているので、しっかりと傘をたたんで校舎内に入っていきます。

　「おはようございます。昇降口がきれいになって嬉しいです。」　「おはようございます。それは、よかったね。」

　昇降口から入り、教室に向かう子供たちの後ろ姿も、気分がとてもよいように感じますね。

　来年度は、もう一つの昇降口にもカラーすのこを敷き詰める計画です。

児童の皆さん、楽しみにしていてくださいね。

◆【５年】総合「稲刈りをしよう」より

　実りの秋を迎え、５年生が１学期から育ててきた稲を刈り取っています。

　早速、刈り取りを終えた１人目です。

　続いて、２人目。

　自分たちで手作りの水田での稲づくりは、ここまでとても苦労してきました。

　少しでも稲穂が実り、大満足の笑顔がたくさんですよ。

　暑い夏の間も、水の管理を行ってきましたね。

　「根元をしっかりと握って、ここをカマで刈り取るんだね。」

　田んぼに水がたまり、そこにトンボの幼虫であるヤゴを発見！！

　どんどんと刈り取りを終えた子供たちが、カメラの前にやってきます。

　いよいよ刈り取りの後半戦に入ってきています。

　続々と稲刈りを終えた子供たちが満足げにカメラの前へ。

　とても時間がかかる作業の体験こそ、素敵な学びです。

　いい笑顔ですね。

　稲穂の実りよりも、５年生の笑顔のほうが素敵です。

　５年生社会科の食料生産の学習にも、生かせそうな体験です。

　「取ったぞー」

　「田んぼづくり、田植え、水の管理、稲刈り」までの体験。

与えられた学びではなく、自分たちで進めた学びにこそ価値がありますね。

◆【１年】道徳「くりのみ」より

　１年生は、道徳の研究授業に取り組んでいます。

　自分ごとで困っている友達への接し方を考えています。

　「校長先生、こんなふうに書けたよ。」　「とてもよい考えですね。」

　みんな、真剣に自分の考えをワークシートに書いています。

　今日の授業のまとめの時間になっています。

　さらに、自分のこれからについて深く考えていることが、一人一人の表情から伝わってきますね。

　教員が研究授業を行うことで、子供たちもさらに力が高まっていくことが分かります。

　本校では、様々な教科等で研究授業を行い、教員がお互いの指導力向上を図っています。

教員の指導力向上は、児童の学びに繋がります。

　保護者、地域の皆様、子供たち一人一人の学力向上を図る取組を学校ホームページを通じてご覧ください。

また、本校の教育活動にご理解、ご協力をお願いします。

◆【６年】理科「大地のつくりと変化」より

　６年生の理科では、地層のでき方について学んでいます。

　大画面に映し出された動画を視聴して、地面の下にある地層を見ていますよ。

　地層は、海の底に積み重なってできたものがあるのですね。

　また、火山の活動で、溶岩が固まってできたものもあるのですね。

　学習のまとめをしっかりとしていて、素晴らしいです。

◆休み時間に、校長室への訪問者が来ています。

　１年生は、出欠の記入をした後、元気にあいさつをしていきます。

　「おはようございます。」

　「私のクラスは、みんな元気です。」　「よいことですね。」

　「今日は、何をしているの？」　「パソコンで手紙を作っているんだよ。」

２年生も、校長室内での仕事が気になるようです。

　３年生が自主学習ノートを提出に来ています。

　一緒にやって来た友達と、自分の作品を見たり、写真を見たり・・・

◆【６年】社会「日本の歴史」より

　となりの教室は、子供たちが大好きな歴史の学習を進めています。

　まずは、全員が、教科書で課題を調べ、ノートに整理していこうとしています。

　教科書で調べた後は、資料集とパソコンでの検索での資料収集をしつつ調べていますよ。

　自力解決しつつ、適宜友達と関わりながら学びを進める「個別最適な学び」が進んでいます。

　授業の時間だけでは満足せず、休み時間になっても自主的に調べていて、さすがだなあと感じますね。

　６年生は、来週末に修学旅行が目の前に迫ってきています。

とても楽しみにして、しおりを読み込んだり、計画を立てたりしています。

私も同行しますが、６年生の活躍が今から楽しみになります。

日ごろの学びが、修学旅行に生きてくるに違いありません。 

　６年生の保護者の皆様、いつもありがとうございます。

当日に向け、お子さんと一緒に、荷物の準備、体調管理をお願いします。

◆【２年】道徳「まいごのすず」より

　２年生は、道徳の研究授業に挑んでいますよ。

登場人物の気持ちの変化とともに、自分だったらどうするのか考えています。

　ネームプレートを黒板に貼り付け、自分の考えの位置を明らかにしています。

　全員の考えを「見える化」し、そのように考える理由を話し合っていきます。

　友達の考えをしっかりと聞き、全員が自分の考えを深めていますね。

　考えが変容したので、ネームプレートを移動させたいと数名の児童が・・・

　さらに、自分の考えの変容を話し合っていきますよ。

　「先生、ぼくも変更していいですか？」　「いいですよ。」

　その後、先生と代表児童が寸劇を行い、みんなで考えていきます。　

　「さあ、二人はどのような気持ちなんだろう？」

　ワークシートに自分の考えをしっかりと書き込んでいますね。

　先日の３年生のように、２年生も、このように文章で書くことを重視しています。

　全教科等で取り組んできている成果が、とても出てきていますよ。

　明日、１・２年生は、生活科校外学習で東武動物公園へ行きます。

ずっと楽しみにしてきています。  

学校の外でも、成長してきた姿を見せられるように過ごしてきてくださいね。

◆今月の音楽集会は、学校代表の６年１組の演奏です。

　全校に初披露となり、緊張感が漂っています。

　真剣な表情です。

　各教室にリモートでの生中継中！！

　素晴らしいメロディが響きますね。

　ぜひ、本番では力を発揮してきてくださいね。

◆続いて、今月の歌を音楽委員会の伴奏で歌います。

　各教室から歌声が響いてきます。

　音楽委員会の皆さんは、本校の音楽をリードしていて、素晴らしいです。

◆最後に、新しく牛島っ子になった友達の自己紹介！！

　みんなで仲良くしていきましょう。

　音楽は、とても魅力的です。

音楽を通して、自分の感性を磨いていき、素敵な小学生になっていきましょうね。

◆【４年】国語「漢字を正しく使おう」より

　４年生は、国語の研究授業をしています。

　４年生では、漢字を正しく使うことを目標の１つにしています。

　漢和辞典、国語辞典を自由自在に活用できる技能をしっかりと身に付けていきましょう。

　子供たちが語彙を増やせるようにしたり、言語環境を整えたりすることをしています。

　PCなどですぐに検索できる時代だからこそ、このような学びはとても大切にしていくべきです。

　自分で辞書を使って、自力解決！

これこそ、「生きる力」の１つです。

４年生の皆さん、素晴らしい姿勢ですね。

◆【５年】「朝の運動（徒競走・リレー）」より

　５年生は、運動会後も週に２・３回、朝の運動で体力向上に努めています。

第１レース目の第１走者がスタート！！

　走り方が、とても頼もしくなってきていますよ。

　いつも全力で走っていて、すがすがしいです。

　アンカーが笑顔でゴールインです。

　大接戦で、続々とゴールします。

 　第２レースがスタート！！

　第３走者が駆け抜けていきます。

　コーナーリングも、体をインコース側に傾けて、バランスよく走ります。

　さあ、どんどんゴールを目指して走ってきています。

　継続的に取組むことは、体力向上につながります。

自分から進んで、さらに１秒でも速く、そして、力強く走れるようにしていきましょう！！

◆【３年】国語「ちいちゃんのかげおくり」より

    ３年生は、物語文を読んで感想をPC に打ち込み、それを共有しようとしています。

    こちらは、４人グループで感想を読み始めています。

    「校長先生、私の感想は緑のカードです。」    「よく書けているね。」

    とても楽しそうに感想を交流してますよ。

    「◯◯君は、こう考えているのかあ。」

 　３年生は、みんなで学び合おうという気持ちにあふれていて、素晴らしいですね。

◆【３年】国語「ちいちゃんのかげおくり」より

　となりの教室も、物語文を読み、感想を交流しようとしています。

　小グループ内で、お互いに自分の感想を紹介し合い、交流です。

　自分の感想と同じところ、違うところを見つけようとしています。

　友達の感想のよさをメモしていますよ。

　その後、感想の交流を通して考えたことを全体で共有しています。

　こちらも、３年生たちのやる気に驚きです！！

◆【２年】国語「主語と述語」より

　２年生の国語では、だれが、どうした、という主語と述語を学んでいます。

　日ごろ、何気なく使っている主語と述語をしっかりと理解していってますね。

　黒板に書かれたヒントを基に、「分かった～」と声が上がります。

　２年生とは思えないほど、素敵なノートづくりをしています。

　だれが、どうした、をはっきりと書いたり話したりできそうですね。

　３学級の国語の授業を取材しています。

国語は、全ての教科等に大いにかかわる重要な教科です。

本校では、国語の学習指導を重視した学校研究を進めています。

ぜひ、学校ホームページの「学校課題研修」のページもご覧ください。

　児童の皆さん、たくさん読書をしたり、辞書を引いたり・・・

自分の考えを文章で表現したり、話し合ったり・・・

言葉の力を高めていきましょう！！

◆【４年】算数「計算のやくそくを調べよう」より

　４先生の算数は、２クラスが３つの教室に分かれ、学んでいますよ。

どの教室も、子供たちが「本気」になっている姿が素晴らしいです。

　すでに、学びに向かう力を身に付けている４年生の子供たち。

　４年生の学びの姿を教育委員会の方にも、ご覧いただいています。

　問いかけに対して、たくさんのつぶやきがあり、とても素敵な子供たちです。

　算数の担当が、ろう下の算数コーナーを充実させています。

◆となりの教室では、一人学び、ペアとの学び、小グループでの学びなどが同時に進行中です。

　自分の考えが見えてきたところで、友達の意見を聞いています。

　先生も小グループの輪の中に入り、一緒に対話が始まります。

　ここまでの学習内容を生かし、次の問題場面に出合わせていますね。

◆こちらの教室では、自分の考えを相手が分かるように説明し合っていますよ。

　相手が分かるように説明するのは、思考力・判断力・表現力を鍛えていきます。 

　その後、しっかりと自力解決をしていきますよ。

　教育委員会の方から、牛島小の４年生たちの学びに向かう姿勢に驚きですと褒めていただきました。

　４年生は、牛島小の代表として「素晴らしい」と褒めていただきました。

４年生の皆さん、自信をもってくださいね。

先生たちも、とても嬉しく感じています。

　１～６年生の皆さんも、期待しています。

 明日以降、学校全体でさらに「本気」で学んでいきましょう！！

◆昼休みは、楽しみにしてきた「たてわりふれあいタイム」です。

　いつも以上に、校庭への集まりが早く、張り切っていることが分かりますよ。

◆このグループは、「ドッジボール」をしています。 

　ボールに当たらないように、笑顔で逃げ回る１・２年生のみんな。

　５・６年生は、みんなが楽しめるようにしていて、さすがですね。

 　「何をしているの？」　「今、鬼ごっこで逃げています。」

　「だるまさんが転んだ。」　

　「逃げろ～！！」

　「校長先生、鬼が来るから早めに写真を撮ってください。」　

◆ジャングルジムの上で「鬼ごっこ」です。

 　「そろそろ見つかっちゃうかも・・・」　

◆うんていでは、スピードを競っていますよ。

◆鉄棒の辺りで、「こおり鬼」をしているそうです。

　「こおり鬼で動けないので、写真撮ってください。」　「ハイチーズ！！」

 ◆校庭の東側では、たくさんのグループが「手つなぎ鬼」などの鬼ごっこ系の遊びをしています。

　３・４年生も、１・２年生のことを考えていて、とても素晴らしいですね。

◆ブランコで遊ぶグループも、とても楽しそうです。

 ◆一番大きな集団は、何をしているのでしょう？

　いくつかのグループが集まって、「ドッジボール」をしているのですね。

　「私、逃げるのは得意だから、絶対に当たらないよ。」　「すごいね。」

◆一番人気の遊びは「鬼ごっこ」です。

　牛島富士の山頂では、鬼が来るのを待っています。

　天気に恵まれる中、子供たちの「はじける笑顔」が印象的です。

とても充実した「たてわりふれあいタイム」になり、こちらも嬉しくなります。

◆【６年】音楽「愛のオルゴール」より

　音楽室から、素敵な合奏曲のメロディーが校長室まで流れてきます。

思わず３階まで駆け上がってきました。

　牛島小の代表にふさわしい態度、練習に向き合う姿勢、そして、全員での演奏が素晴らしいです。

　自分が担当する楽器に、一所懸命（いっしょけんめい）な姿をご覧ください。

　市内音楽会の当日は、プログラムのトップバッターで登場します！！

　６年生のもう一つの学級の友達に顔向けできるように、真剣に取り組んでいきましょう。

　本番モードが高まる中、とても楽しみな演奏を聴き、期待度大です。

 　音楽担当の先生と、今日の演奏の反省をしています。

　牛島小の児童の皆さん、私たちの代表として音楽会に出場する６年１組を応援していきましょうね。

◆昼の清掃時間帯、自分の担当するところを終えた６年生が校長室へ。

　清掃後、「翔んで埼玉」でおなじみの「埼玉ポーズ」。

君たちも、牛島小の代表にふさわしいですよ。（笑）

　運動会が終わり、全学年・学級が次の目標に向かって始動しています。

明日以降の「牛島っ子」たちの活躍から、目が離せません。

たくさん取材をして、皆さんにお伝えしていきます。

ぜひ、ご覧くださいね。　

◆【３年】道徳「しんぱんは 自分たちで」より

　今日は、３年生の道徳の研究授業です。

子供たちは、先生たちが授業を見に来るので、少しだけ緊張しつつも、真剣に学んでいます。

　自分の考えを整理するため、ノートに自分の考えを文章で表現してきます。

　自分の考えを文章で書き、説明できるようにすることは、とても重要です。

　３年生として、文章で表現する力をどんどんと高めていっていることが分かりますね。

 　ここからは、自分の考えをお互いに説明し、比較し合い、自分の考えを明確にしていく学び合い。

　さあ、自分の考えをもって、全体で話合いましょう！！

　自信をもって発言していることが、表情からよく分かりますね。

　「タグラグビーでしんぱんをするときにできそうですか？」　

　学んだことを自分の生活に生かしていこうとする姿が、とてもいですね。

３年生のこれからに期待していますよ。

◆児童の皆さん、月の観察をしていますか？

　今夜は、一年間で一番大きく見える「スーパームーン」の中の「スーパームーン」です。

春日部市内の夜空は、少し薄い雲がかかっていますが、よく見えますよ。

　９月の中秋の名月に引き続き、プロのカメラマンである私の高校時代の友人が、写真を送ってくださりました。

さすが、プロの撮影は凄いです。

ぜひ、ご覧ください。

　２つをならべて比べてみると、こんなにも大きさに違いがあるんですね。

ビックリです！

　　　（今年一番小さな満月　２月２４日（土））　　　　　　　（今年一番大きな満月　１０月１７日（木）【本日】）

　（東京新聞　写真部　笠原様より）

　続いて、以前送ってくださった９月の「中秋の名月」です。

月は、大気の影響によって、赤っぽく見えたり、オレンジっぽく見えたりすることがあります。

このときは、少しオレンジっぽいですね。

　私は、お月見をしつつ、月見団子も味わいたいです。

　（中秋の名月　９月１７日（火））

　（東京新聞　写真部　笠原様より）

 ◆さて、ここからは、プロではない私の撮影したての「スーパームーン」です。

　牛島小の職員室前で撮影です。

　カメラ撮影の腕がよくないので、大きくするとボケてしまいます。

ここからは、小さめの写真をアップです。 

　恥ずかしがって、少し隠れています。

　また、出てきました。

　ひとまわり小さめに。

　さらに、小さめに。

　もっと小さめに。

　何だか、キャンディのようで食べたくなります。

◆ここからは、カメラが自動でアレンジしたお月さまです。

　みんなは、どの満月が好きですか？

これは、きれいです。

　少し黄色いですよ。

　とても輝いています。

　青っぽいですね。

　これは、白いです。

　絵のようですね。

　夜空を見上げると、きれいな満月が輝いています。

天体観測はとても面白いので、ぜひ、やってみましょう！！ 

◆２時間目の休み時間に、校長室で「自主学習ノート」表彰をしています。

　今週も、大勢の子供たちが来ていますよ。

　まずは、３年生５人です！！

自主的に学ぶことがどれだけ大切であるか、分かっていますね。

　次に、４年生が１５人。

いつも、よく頑張っていますね。

　最後は、５年生です。

このまま、最高学年までステップアップを！！

◆出欠の記入を終えた１年生が、校長室の中を笑顔で見ています。

　「おはようございます。記入できたかな？」　「おはようございます。しっかりとできたよ。」

　１・２年生の２人組がやって来て、写真と作品を見てます。

　「たくさん、写真があってびっくりです。」　「君たちも、写っているかなあ？」

◆昼休みには、校長室プロジェクトを再開しています。

　運動会のため、しばらく中断していました。

　担当するパーツを確認し、完成が見えてきていますよ。

　「校長先生、６年生たちは何をしてるの？」　「絵を描いているんだよ。」

◆自分の清掃分担が終わった６年生が来ています。

　「校長室を掃除します。」　とてもありがたいです。

　今夜は、１０月の満月で、今年最後の「スーパームーン」です。

空が晴れていれば、日の入りとともに、東の空から大きな満月が上ってくるはずです。

ぜひ、お家の人と見てみてくださいね。

私も、カメラを構えて、撮影したいなと思っています。

　今回の満月は、「ハンターズムーン」と呼ばれています。

秋の収穫が終わった畑は、きれいに刈り取られ、見通しがよくなります。

この時季、冬に向けてエサを求める様々な動物が出てきます。

月明かりの中、ハンターが夜遅くまで動物の狩りをしていたことから名付けられました。

◆運動会 ⑥「紅白対抗リレー～開会式」より

　最後の種目は、紅白対抗リレーですよ。

１年生から６年生までの代表がバトンをつなぎます。

　第１走者の１年生女子がスタート！！

　１年生男子から２年生女子へバトンがつながります。

　とてもよい走りで、コーナーを駆け抜けていきますよ。

　バトンパス前の３年生女子から、緊張感が伝わります。

　２年生男子から３年生女子へのスムーズなバトンパスです。

　大接戦でコーナーへ。

　続いて、４年生女子が前の３年生男子を待ちます。

　バトンを受けた４年生女子がスタート！！

　いよいよ高学年へ、５年生女子がバトンゾーンに登場です。

　うまくバトンを引き継ぎました！

　トラックの向こう側でも、この接戦です。

　さあ、５年男子からバトンを受け、６年女子がスタートしていきます。

　アンカーの６年生男子がゴールを駆け抜けます。

　最後まで、素晴らしい全力疾走！！

◆みんなが活躍した運動会の閉会式が始まろうとしていますよ。

　司会進行を担当児童が進めます。

　緊張の得点発表。どちらが優勝かな？

　「優勝は、赤組です。」　「イエーイ！！」

　児童代表感想発表は、６年生から全員のよさをほめる素晴らしい言葉です。

　「これからの学校生活に、運動会での頑張りを生かしていきましょう。」

　教頭先生の講評は、子供たちの心に響きます。

　ていねいに、国旗・市旗・校旗の降納します。

　「これで、令和６年度秋季運動会を終わります。」

　とても素晴らしい青空の下、第５０回秋季運動会を開催することができました。

子供たち一人一人が、日ごろ身に付けてきた力を発揮していました。

牛島っ子を支えてくださる保護者、地域の皆さんのおかげであると実感しています。

誠に、ありがとうございます。

　また、豊野中、東中をはじめ、卒業生たちがたくさん駆け付け、現役牛島っ子へに声援を送っていました。

また、率先して後片付けに加わる姿を見て、「未来への挑戦！！」を続けているなあと感じました。

卒業生の皆さん、これからも牛島小に誇りをもち、関わっていってくださいね。

◆【５・６年】「輝き ～全員で輝け、最高な思い出～」より

　高学年の演技には、魂を感じます。

校庭に集まった全員を魅了する「輝き」があります。 

　「静と動」「強と弱」「速と遅」などを表現する演技がスタートです。

　まずは、一人で体操系の技を決めていきますよ。

　腕も、脚も、ピシッと伸びて、きれいな光景が広がります。

　一人一人がブリッジを決め、柔軟性もしっかりと身に付けています。

 　曲に合わせて、ダンシング！！

　ピーンと伸びた指先に、自信を感じますね。

　ここからは、組体操系のスタート！！

　練習の成果をしっかりと表すことができていますよ。

　青い空へ「飛行機」を飛ばします。　「せーの。」

　たくさんの飛行機が舞い上がっていて、とても爽快です。

　全部の飛行機が飛び立ちましたよ。

　いざ、フラッグ！！

　高学年にしかできない表現は、まさに芸術です。 

　青・赤のフラッグは、牛島小のリーダー６年生たち。

　緑・オレンジの旗は、「６年生に追いつけ、追い越せ」が合言葉の５年生たち。

　動きがシンクロしていて、きれいです。

　列ごとに向きを変え、対称な動きはさすが！！

　小学校生活最後の運動会で、思い切り表現していますよ。

　本部前に一列に集合してきて、フィナーレが近づきます。

　「本気」で挑戦する姿に、涙がこぼれそうな気持になりますね。

　両手を「Y」の字に上げるだけで、このように素敵です。

　フラッグが風を切る音が、迫力があっていいです。

 　中央から外側に向かって、ウェーブを表現です。

　きれいな時間差を作り出します。

　青空に青いフラッグを掲げ、フィナーレへ。

　列ごとの時間差の動きが見事ですよ。

　小さくなって・・・

　太陽に向かって、大きく羽ばたく鳥のようです。

　５・６年生の迫力ある演技に、スタンディングオベーション！！

　胸を張って退場する５・６年生に、大きな拍手を！！

　つづく・・・

◆【１・２年】「ナイスアイディア！」より

　本部の正面から１年生たちが元気よく入場してきますよ。

クラスカラーのボンボンを両手に、とても勇ましいです。

　左右からは、２年生たちが列を揃えて入場です。

　メロディが流れ始め、楽しそうな笑顔でダンシング！！　 

　１年生たちは、体全体を使ってダンシング！！

　２年生たちも、もっと大きな動きでダンシング！！

　大きな声で「ナイスアイディア！　ナイスアイディア！」

　赤いボンボンが揺れます。

　ここからは、隊形を移動し、トラックいっぱいに広がります。

　さらに、パワーアップし、動きが大きくなりましたよ。

　担当の先生から、サインが送られていますね（笑）

　「ナイスアイディア！　ナイスアイディア！」　そろそろフィナーレに近づきます。

ｘ

　格好よく、かわいらしく、最後の決めポーズ！！

　つづく・・・

◆【３・４年】「カラフル花笠」より

　カラフルな一人一人の花笠が、とてもきれいに舞っています。

メリハリのある素晴らしい表現です。

　花笠音頭の歌が始まるとともに、このダイナミックさ。

　両サイドの３年生も、４年生に見間違えるほど素敵ですよ。

　まさに、本気モード全開！！　お家の人たちからも、大歓声が上がっています。

　青空を見上げていて、格好いいですね。

　友達と向き合ってのかけ合いも、決まっています。

　ここからは、学級ごとの大きな円に隊形移動して、後半の踊りへ。

　こちらの３年生の丸い円は、とてもきれいにリズムにのっていますよ。

　４年生は、手前の円も奥の円も、動きが際立っています。

　太鼓をたたくリズムも、練習の成果を出すことができてよかったですね。

　さあ、全員がトラックいっぱいに並び、最後の見せ場へ！

　３・４年生の４学級の花笠がきれいに舞っていますよ。

　大舞台で実力を発揮した３・４年生たちには、今後も活躍を期待してます。

 　つづく・・・ 

◆徒競走が始まり、みんな、全力疾走でゴールを駆け抜けていきますね。

　４月のころに比べ、走り方がとても力強くなってきています。

５・６年生たちが、様々な係の分担をこなし、運営がスムーズに進んでいますよ。

◆１年生が笑顔でゴールを目指します。

 　記録係は、得点を間違えないように準備しています。

◆５年生は、１００メートルを力走！！

　決勝担当の先生たちが、ゴールで待っています。

　朝の運動で短距離走に取り組んできた成果が、走りに出ていますよ。

　着順カードを手渡すのも、係の大切なお仕事。

　放送担当の実況中継も、徒競走を盛り上げます。

◆１年生の運動会のときよりも、大きく成長した２年生の走りに注目！！

　ゴールした子供たちを優しく誘導です。

　もう少しでゴールですよ。

　ゴールテープの担当も、とてもよく活動していますね。

◆一段とたくましい走りの４年生たちです。

　接戦でゴールを駆け抜けていきます。

　８０メートルを走り終わり、ほっと一息ですね。

◆６年生の走りは、他学年を圧倒しています！！

　目の前を速いスピードで駆け抜け、ゴールまで目がめがはなせない１年生たち。

 　６年間の集大成の走りを見せつけています。

◆赤組の応援席では、運動会を楽しむ様子が伝わってきます。

　保健担当の子供たちに聞くと、けが人は少ないということで何よりです。

　つづく・・・

◆保護者、卒業生、地域の皆様へ

　１０月１２日（火）の第５０回秋季運動会では、大変お世話になりました。

子供たちが、日ごろの成果を発揮し、素敵な一日になりました。

運動会当日の様子をご覧ください。

◆開会式では、開会の言葉を６年生が担当しています。

　青空の下、堂々とした立派な態度で、素晴らしいです。

　司会進行も、６年生の実行委員２人が進めていますよ。

　国旗、市旗、校旗が、青空に映えますね。

　学校を支えてくださる来賓の方々がお越しです。　ありがとうございます。

　「みんなで校歌を元気に歌いましょう。」

　準備運動も、ご覧のように６年生がリードします。

　「プログラム１番、応援合戦です。応援合戦の位置に素早く集合しましょう。」

◆まずは、赤組から大きな声が校庭に響き渡ります。

　続いて、白組から元気なエールが聞こえてきます。

　運動会の歌「ゴーゴーゴー」が、校舎にはね返って聞こえています。

◆紅白対抗の大玉送りがスタート！！

　応援団の団長たちが、みんなの待つ場所まで運んでいきますよ。

これまでの２回の練習では、赤組が連勝しています。

　練習のときと同じように、赤い大玉がスムーズに１年生の頭上を転がっています。

　白い大玉は、早くも２年生から３年生の頭上を転がっていますよ。

　赤い大玉も、３年生から４年生へ。

　白い大玉も、４年生から５年生へ。

　赤い大玉が６年生の最後尾までたどり着き、あとはゴールを目指します。

　一足早く、白い大玉がゴールに近づいていきます。

　運動会当日は、白組の勝利に大喜びの団長と副団長！！

　運動会の運営には、放送担当の子供たちの力も大きいです。

　そして、保健担当も重要な役割で、運動会を支えています。

　つづく・・・

◆子供たちがやってきます。

　張り切っていることが、朝のあいさつから分かります。

　いつもどおり一列歩行が素晴らしい。

　ハイチーズ！！

　「おはようございまーす！」　「とても元気だね。運動会がんばろう。」

　６年生は、早速、校庭に出ていき、担当する係の準備です。

　１年生は、ウキウキしながら教室へ向かいます。

　とてもよい表情で登校し、いよいよ運動会が始まりますよ。

◆おはようございます。

　今朝は、素敵な青空に恵まれ、運動会日和です。

　校庭が、子供たちの活躍を待っているかのようです。

　子供たちが主役の運動会が楽しみです。

　きれいな朝日です。

　保護者、地域の皆様、よろしくお願いいたします。

◆第２部は、テントを張ったり、グランド整備をしたり・・・

　みんなが笑顔で作業を進めていることが、とても印象的です。

　１つ１つを楽しみながら進めるところが、５・６年生のよさですね。

　「歌を歌っているの？」　「元気が出るんです。」

　コースの整備が進んで、明日はよい走りが見られそうです。

　テント設営は、たくさんの子供たちと先生たちが関わっていますよ。

　６年生は、昨年の経験を生かして、先生たちにもアドバイスです。

　テントの中では、このような感じ。

　さあ、先生たちがテントを立ち上げますよ。

　力持ちの６年生は、先生たちと一緒にお手伝いです。

 　大玉送りの大玉の空気もパンパンに補充しています。

　用具の準備も順調、順調。

　いよいよ、スローガンの掲示を計画委員会のみんなが行っています。

　校庭にいる子供たちから、「すごーい！」と歓声が上がっています。

　作業終了の合図がかかり、続々と集合してきますね。

　放送の曲に合わせて、思わず踊ってしまいます。

　「校長先生、写真撮ってください。」　「なかなかいいポーズだね（笑）」

　５・６年生あっての運動会です。

　明日が、待ち遠しいです。

◆昨日のフジテレビ「イット！」に牛島小が登場しました。

　そのニュースを新聞にまとめて、校長室へ来ています。

教頭先生が、格好よくテレビに映っていましたね。

　４年生は、続々と自主学習ノートを終え、提出にやって来てますよ。

◆「校長先生、さようなら。明日の運動会は、白組が勝ちます。」　

　１～４年生たちの下校が始まっています。

　「赤組が勝つと思うよ。」　「明日、楽しみだね。」

　１年生がまとまって、下校していきます。

　「明日が、楽しみです。」　「元気に登校してね。」

　「さようなら。」　「はい、さようなら。」

◆校庭では、前日準備中！！

　応援団は、運動会を盛り上げようと、最後のリハーサルです。

　白組も大きな声で応援しています。

　太鼓の担当は、力強くたたき、歌も大きな声で歌っていますよ。

　会場の遊具にテープをつけて、安全を確保しようとしていますね。

　みんなで協力して、テープをまきつけていきます。

　徒競走のコースを丁寧に整備中です。

　ゴールの着順を判定する担当は、とても難しいと思います。

　正しい着順の旗のところに整列させていく練習です。

　運動会を盛り上げる放送も、大切な活動ですね。

　国旗などを上げたり、下げたり・・・息が合い、とても上手です。

　得点版の完成が見えてきています。

　どちらが優勝するかな？

　１４：２０現在、５・６年生たちが一生懸命に準備中です。

運動会を成功させるぞ！　という気持ちが伝わってきます。

牛島小の５・６年生たちは、とても素敵な子供たちです。

◆【５・６年】運動会練習「輝き　～全員で輝け、最高な思い出～」より

　運動会の前日に、リハーサルを行っています。

これまでの練習の過程で、５・６年生の「本気度」が伝わってきます。

　入場前の緊張の一瞬です。

　さあ、これから５・６年生の表現がスタートです！！

　リズムにのって、はじめからノリノリのダンスですね。

　１つ１つの動きが、とても力強くて素晴らしい！！

　ここからは、ブリッジ、倒立などの体操系の表現が・・・。

　きれいに揃っています。

　青空に、たくさんの飛行機が舞い上がりますよ。

　お見事！！

　続いて、フラッグを使った表現が始まります。

　フラッグを振ると、風を切る迫力ある音がしてきます。

　レッツ、ダンシング！！　素早い動きが、素晴らしい！！

　体をいっぱいに使った動きは、１～４年生の憧れです。

　隊形を移動し、フィナーレが近づきます。

　５年生たちの息の合った動きに魅せられますね。

　小学校生活最後の運動会では、６年生が華麗な表現を披露することと思います。

　「静」と「動」、「強」と「弱」、「速」と「遅」の動きのバリエーションは、高学年ならでは。

 　６年生のみんな、明日は、牛島小での「学びの集大成」をご覧いただけると思いますよ。

５年生のみんな、６年生と共に素晴らしい表現を完成させてきましたね。

　運動会実行委員のリーダーから、仲間へのエールです。 

　一人一人からのエールには、気持ちが込められていますね。

　表現を創り上げてきた先生からも、熱いエールが！！

　明日の天気は良さそうです。

牛島小のリーダーである５・６年生の底力を、思う存分発揮してください。

　全員で輝いて、最高の思い出になるように、一人一人が活躍していきましょう！！ 

◆【３・４年】運動会練習「カラフル花笠」より

　運動会前、最後の練習に気合が入ってますよ。

気持ちが一つになり、見事な表現運動です。

　よくぞ、ここまで素晴らしい表現に仕上げてきたことか。 

　一糸乱れぬ動きとは、このことですね。

　４年生のリーダーシップに、３年生がしっかりと応えているのが分かります。

　校庭には円のラインがなくても、きれいな円の隊形になり、センスのよさを感じます。

　腕をまっすぐきれいに伸ばしていますよ。

　交互に、立ひざと起立しての動きを繰り返しています。

　ここからは、ペアで向き合って、自分の踊りを自慢し合う感じですね。

　太鼓をたたくのも、とてもよい感じになってきています。

　みんな、「本気」です。 

　シャッターチャンス！！

　３・４年生の表現「カラフル花笠」の迫力に圧倒されます。

　子供たちの「本気」の瞳は、とっても素晴らしい輝きをしてます。

私は、そのような子供たちの瞳が大好きです。

　きっと、運動会当日も、さらにパワーアップした姿をご覧いただけることでしょう。

期待しています。

◆体育館の左側のところに、表彰を受ける子供たちが緊張しつつ待っています。

　今日は、「人権作文コンクール」と「発明創意工夫展」の表彰を行います。

　まずは、「人権作文コンクール」の表彰で、６年生に賞状を授与です。

人権について考えることは、とても大切なことですね。

　続いて、「発明創意工夫展」の表彰です。

　６年生２人、５年生１人に賞状を授与します。

　３人とも、堂々とした立派な態度で臨んでいて素敵ですね。

　その後、通学班担当から、登下校のときに気を付けることなどの確認です。

安全に気を付けて、登下校しましょうね。

　①通学班の約束を守ること（集合時刻、一列歩行　など）

　②危険な行動をしないこと（石けり、横に広がること　など）

　③地域の人へのあいさつをすること

　最後に、私から子供たちにいくつか投げかけます。

　①表彰された人のように、これからも、みんなが牛島小の代表になれるようにしましょう。

　②明後日の運動会では、精いっぱい力を発揮しましょう。

　③自分や自分たちが楽しく、一人やみんなが嬉しい牛島小にしていきましょう。

　「３年生のみんな、元気ですか？」　「５時間目は運動会の練習です。がんばります。」

　６年生、５年生は、しっかりと並んで教室まで向かいます。

　今回の表彰が、将来につながる１つになるかもしれません。

子供たち一人一人のよさを伸ばし、「未来へ挑戦」できるように支援していきます。

　表彰された皆さん、おめでとうございます！！

◆表彰集会の始まる前、校長室に子供たちが来ています。

　６年生は、写真を見たいとのこと。

「私の妹も写っている。あっ、自分も写ってた。」　「これだね。」

　その後、２年生が優勝旗と優勝カップが気になり、見たいと言って入ってきています。

「どうぞ、ゆっくりと見てね。」　「もうすぐ、教室移動しないとなんです。」

◆【１・２年】運動会練習「ナイスアイディア」より

　これから、仕上げの練習を始める前に、入場する場所に集合していますよ。

担当の先生の話をしっかりと聞き、やる気満々です。

　１年生（赤ぼうし）が、曲に合わせて、グランド内に入場していきます。

　続いて、２年生（白ぼうし）が入場です。

　堂々とした表情。　

これから、６分間の演技が始まります。

　さあ、ダンシングのスタート！！

　１年生も、リズムに合った素敵なダンスですよ。

　左右に体を動かし、大きく声を出して表現しています。

　ここからは隊形を変え、トラック沿いに並んでの演技が続きます。

　２年生（白ぼうし）のダイナミックな表現ですね。

　曲の終わりにピッタリと動きを止め、決めポーズ！！

　６分間の演技を終え、ダッシュで退場をしていますよ。

　素早い集合で、えらいですね。

　担当の先生からは、たくさんほめてもらえてよかったですね。

　緊張から解放されて、満足げなこの笑顔。　「ハイポーズ！」

　１年生は、小学校生活はじめての運動会に向かって、張り切っています。

２年生は、１年生にお兄さん、お姉さんであることを態度で示そうと、張り切っています。

６分間の演技が、とても充実し、短く感じます。

　保護者、地域の皆さん、当日の姿を期待してください。

お待ちしています。

◆計画委員の５・６年生から、声がかかります。

　「校長先生、スローガンを完成させたので、体育館にお願いします。」

正門で子供たちの登校をむかえた後、朝一番で体育館へ。

　白地の布に、堂々と書かれ、アイディアいっぱいの素敵な文字に感動です！！

子供たちの運動会までの学びの過程に、頼もしさを感じますね。

◆朝、正門付近に立ってると、子供たちが元気に登校してきます。

　「おはようございます。」　「はい、おはようございます。」

　正門を一歩入ると、今日も「牛島っ子　未来への挑戦」の始まりです。

　道の右端をきちんと歩くルールを身に付けていて、感心します。

　昇降口付近で友達に会うと、仲良く教室へ向かっていきます。

　６年生たちがいます。　「１年生にあげると喜ぶよ。」　「そうしよう。」

　「カマキリがいたので１年生にあげ・・・痛たたた。」　「君たち、大きな１年生のようだね。」

　このような朝のやり取りが大好きです。

今日も、子供たちの「未来への挑戦」を支えていきます。

◆ 明日１０月１０日、本校がテレビに出ます！！

　１８：２０頃、フジテレビ　番組「イット！」に、本校が登場します。

「調べてみたら」というコーナーです。

ぜひ、ご覧ください。

    また、本校の卒業生の皆さん

ぜひ、創立50周年目の本校と在校生に温かいメッセージをいただければ幸いです

よろしくお願いします

◆２時間目が終わった休み時間、校長室に子どもたちがやって来ています。

　たくさんの子供たちの活躍を表彰します。

　まずは、「校内読書感想文コンクール」で金賞を受賞した４年生です。

これからも、読書を続けて、自分を高めていきましょう！！

　続いて、４年生５人は、自主学習ノートを終わらせました。

次のノートも期待していますよ。

　３年生３人、２年生１人も、自主学習ノートの表彰です。

　２年生が、もう一人駆け付けました。

　次は、３年生。

とても素晴らしいノートづくりを進めています。

　最後は、５年生８人です。

内容を充実させて取り組んでいて、素晴らしいです。

　さらに、運動会練習から駆け付けた３人です。

　表彰が終わると、「失礼します。校長先生、自主学習ノートを持ってきました。」

早速、３年生２人、２年生１人から新たにノートを受け取りました。

　児童の皆さん、毎日の「自主学習」を積み上げていきましょう。

自分で「問い」を発見し、「自主学習」に取り組み、「自らを磨く児童」になることを期待していますよ。

◆ 明日１０月１０日、本校がテレビに出ます！！

　１８：２０頃、フジテレビ　番組「イット！」に、本校が登場します。

「調べてみたら」というコーナーです。

ぜひ、ご覧ください。　

◆今朝は、運動会の予行練習をむかえていますよ。

　集合時刻前から、体育館では実行委員や応援団の５・６年生たちが準備やリハーサルを進めています。

今年のスローガンは「全力で輝け 牛島っ子の挑戦！」

　一人一人の表情から、とても「やる気」を感じます！

　もうすぐ、スローガンが仕上がります。

　私と優勝旗、優勝杯の返還の打合せ中。

　オール牛島小が集合完了し、まずは、開会式の練習がスタートです。

　６年生が「開会の言葉」は、堂々としています。

　校歌斉唱は、全員のきれいな歌声が体育館に響き、気持ちが高まりますね。

　当日は、保護者や地域の皆さんも一緒に歌いましょう！！

　６年生の指揮と伴奏は、とても素晴らしいです。

　準備運動担当の６年生が、大きな声でみんなをリードします。

　リーダーのかけ声に合わせ、しっかりと体を動かしていますよ。

　続けて、閉会式の練習が始まり、成績発表の担当による得点の発表です。

　得点板を高く上げます。　当日は、どちらが優勝でしょうか？

　教頭先生から、子供たちにむけた言葉が投げかけられます。

　「閉会の言葉」担当の６年生も、堂々としていて格好いいです。

　最後は、応援合戦の練習を行い、チームの気持ちを１つにしていきましょう！！

　赤組の大きな声が響いています。

　５・６年生のリーダーが赤組の子供たちを引っ張っていますね。

　白組のリーダーたちは、大きな動きを意識して手の先までピーンと伸ばしています。

　白組がとても団結していますよ。

　６年生は、牛島小での最後の運動会のリーダーです。

　「運動会の歌（ゴー・ゴー・ゴー）」が始まりますよ

 　「フレー、フレー、赤組！！」　　赤組の迫力ある歌声！！　

　「フレー、フレー、白組！！」　赤組を上回ろうとする白組の歌声！！

　「フレー、フレー、牛島！！」

　予行練習のできに、とてもビックリです。

　土曜日は、運動会日和のよい天気に恵まれることを祈っています。

素晴らしい日になると思います。

　牛島っ子のみんな、これまでに身に付けてきた力を発揮しましょうね。

　保護者、地域の皆様、ぜひ応援をお願いします。

◆ 明日１０月１０日、本校がテレビに出ます！！

　１８：２０頃、フジテレビ　番組「イット！」に、本校が登場します。

「調べてみたら」というコーナーです。

ぜひ、ご覧ください。　

◆【５・８組】外国語活動「What is this？」より

　子供たちは、外国語活動がとても楽しみです。

みんなが「What is this？」と質問し、何が入っているのか手で触って答えていきます。

　どうやら、夏に食べる甘い果物のようですよ。

　「さあ、正解できるかな？」　「大丈夫だよ、分かります。」

　みんなで英語に親しんでいて、とてもいいですね。

◆【１年】音楽「せんりつで よびかけあおう」より

　１年生は、鍵盤ハーモニカで演奏をしていますよ。

指使いがとてもスムーズで、素晴らしいです。

　まずは、説明を聞き、いよいよ演奏のスタート！！

　楽譜と指先を見ながら、鍵盤を弾くことができる１年生たちです。

　音楽は、感性を育てていく教科です。　

◆【４年】社会「水害から人々を守る活動」より

　４年生は、自然災害の中でも、埼玉県での被害が予想される「水害」について学んでいます。

春日部市内のハザードマップを基に、市内の被害予想を調べています。

　牛島小学校の学区内は、水害が起こる危険性が高い地域の１つであることが分かりますね。

　大画面に映し出された地図をじっくりと見ていますよ。

　水害を防ぐための１つに、「首都圏外郭放水路」があるのですね。

春日部市周辺の人々の生活を守っている施設です。

　児童の皆さん、埼玉県川越市を知っていますか？

　川越市の人口は、約３５万人。

小学校３３校、中学校２２校、合計５５校で、子供たちが学んでいます。

　春日部市と比べると、春日部市の人口は、約２４万人。

小学校２２校、中学校１１校、義務教育学校１校、合計３４校です。

　また、川越市は、蔵造りの町並みが有名で、年間に約７２０万人（R５）の観光客が訪れています。

これは、埼玉県全体の人口約７３８万人（R６）と比べると、ほぼ同じです。

　私は、約１０年まで、川越市内に住んでいました。

その前は春日部市内、そして、今も春日部市内に住んでいます。

　川越市では、毎年１０月に「川越祭り」という大きな行事を行います。

春日部市では、５月に「大凧上げ祭り」をしますよね。

それと同じくらい、いや、それよりも多くの観光客が訪れるお祭りです。

今年は、来週末の１０月１９日（土）、２０日（日）に開催される予定です。

埼玉県を代表するお祭りの１つです。

　５・６年生の皆さんは、４年生の社会科で学んだことを覚えていますか？

「わたしたちのかすかべ」の本に、川越市が登場し、川越祭りについても学びました。

自主学習で、埼玉県内の６３市町村について調べると、素敵な学習になりますよ。

　４年生の皆さんは、１１月２６日（火）の社会科見学で川越市内に行く予定です。

埼玉県民の一人として、埼玉県内のことを学ぶことは大切です。

今から、授業や自主学習で様々なことを調べ、当日をむかえてください。

とても楽しみですね。

◆昼休みの草取り大会の３日目は、白組が先日以上に張り切っています。

　草を全て取ってしまえば、明日以降の赤組には草取りで点数が入らないはず！！

と考えているとのことです。

　２年生、３年生たちは、一番草が取りづらいエリアのようです。

　それでも、どんどんと草取りを進め、このようになってきていますよ。

　徒競走のコース内をきれいにしたいと、一生懸命に取り組んでいますね。

　５年生も、コース内をここまできれいにしてきていますよ。

　１年生たちも、素晴らしい活躍ぶりです。

　こちらは、４年生が力を発揮しています。

　「校長先生、持ってみてください。」　「とてもたくさん草を取ったね。」

　６年生の園芸委員会は、草を集めて運ぶ力仕事を担当しています。

　さあ、朝礼台のところに、今日も多くの袋が集められてきていますね。

　リアカーにのせて、運んでいこうとしています。

　運動会当日に向けて、白組のみんな、ありがとうございます。

みんなの力で、ここまできれいになってきています。

　今週末土曜日は、いよいよ創立５０周年目の運動会です。

みんなで最高の運動会にしていきましょうね。

◆【１・２年】運動会練習「ナイスアイディア！」より

　１・２年生の表現運動は、ここまで仕上がってきています。

縦横がピシッとしていて、とても気持ちがいいですね。

　子供たち全員と朝礼台の上の担当職員が、息を合わせて表現しています。

　みんなの笑顔とかけ声が、とっても印象的！！

　「ぼくの動きが大きくなったでしょ。」　「とても大きな動きになってきたね。」

　さあ、トラックに沿って、走って退場です。

　その後、集合して今日の振り返りをしていますよ。

とてもよい表現運動なってきていて、当日が楽しみです。

　「教室へ戻ります！」　「整列しようよ。」

　「校長先生、歯が抜けそうなんです。」　「少しずつ大人になってきているからだね。」

　子供たちの成長がとても分かる表現です。

子供たちが、毎回の練習を「本気」で取り組んできた証拠です。

　また、１・２年生の担当教員がしっかりと支援している証拠でもあります。

保護者、地域の皆様、今週末の運動会で子供たちの活躍する姿をご覧ください。

◆今日の昼休みは、赤白対抗の草取り大会（２日目）です。

　昨日の白組よりもたくさんの草を取ろうと、赤組のみんなが張り切っています。

校庭がきれいに整えられていくことが分かります。

　赤組２年生は、凄まじい勢いで草を取り、とっても頼りになりますよ。

　この辺りは、校庭の中でも一番の草が多いところです。

　校庭の東側は、４年生、５年生の活躍エリア。

　「かなり多く取れました。」　「とてもありがとう。助かるよ。」

　「校長先生、２袋目です。」　「張り切っているね、ありがたいです。」

　「わたしたちも、いっぱい草を取ったよ。」　「そうなんだあ、ハイチーズ！」

　「白組よりもたくさんの草を取れてますか？」　「いい勝負だと思うよ。」

　もうすぐ終わりになりそうです。

　「さあ、終了の５分前です。」と、先生から声がかかります。

　「たくさんと取れて、重いです。」　「ありがとうね。」

　赤組も、大変たくさんの草を取り、運んできています。

　「校長先生、ぼくたち赤組のほうが凄いでしょ！！」　「かなり頑張っているよね。」

　今日の草取りの得点発表は、赤組も１２０点です。

昨日の白組と大接戦になっています。

来週の白組の草取りも、張り切ってくださいね。

◆今朝は、全校児童が校庭に集合し、全体練習を進めています。

　まずは、たった一回の閉会式の練習です。

児童が司会や閉会の言葉を行い、中学校のように閉会式の運営を担当しています。

　国旗などをタイミングを見つつ、息を合わせて降ろしていますよ。

　続いて、大玉送りの練習を始めます。

前回の練習では白組が勝利し、今回、とても気合が入っている白組の団長と副団長です。

　１年生から６年生までの整列も早く、いよいよ始まります！！

　「位置について、よおいスタート！！」

　両チームとも、素晴らしいスタートダッシュです。

　白組がスムーズに大玉を操っていますよ。

　赤組は、頭の上を上手に運んでいっていますね。

　これは、かなりの接戦！！　落とさないように！！

　コーナーをうまく回っていますよ。

　ほぼ同時に、最終コーナーを回り、ゴールを目指します。

　間一髪の差で、今回は紅組の勝利！！

　白組もゴールです。

　全校のみんなで１つの競技を行うことは、とても素敵なことです。

みんなの気もちのまとまりを感じますね。

　次は、予行練習の日の練習、そして、運動会当日の対戦をむかえます。

両チームとも、切磋琢磨（せっさたくま）していきましょう！！

◆子供たちが学校に近づいてきています。

　今日も、子供たちの「未来への挑戦！！」が始まります。

　友達を待って、一緒に教室へ。

　「おはようございます。」　「はい、おはようございます。」

　今日も、よい一日になるといいですね。

　彼岸花がきれいに咲いています。

　校庭に来ると、運動会の練習の準備が始まっています。

　鉄棒の練習をする姿も見られます。

　さあ、一日、張り切っていきましょう！！

◆親子除草を雨天中止としたため、このままでは運動会ができなくなると心配に・・・

　今日の掃除の時間から、赤白対抗で草取り大会を開始！！

　今日の昼休みは、先行の白組が校庭へ。

　「校長先生、かなり取りました。」　「どうもありがとう。」

　朝礼台の下や回りも、とても丁寧に草を抜き取っていますよ。

　校庭の奥のほうから、朝礼台の辺りへ草を集めています。

　「かなり重いです。」　「ありがとう、気を付けてね。」

　「白組が頑張ったので、写真を撮ってください。」　「ハイチーズ！！」

　「もうだめえ。」　「ありがとね、あと少しだよ。」

　白組は、とても笑顔で取り組んでいます。

　「もう、３袋目です。」　「そんなに草を取ったの？」

　朝礼台のところに、どんどんと集められてきます。

 　「夏と秋と冬が混じった葉を発見しました。」　「ほんとだね。」

　「今日の草取りの得点発表です。白組１２０点。」　「素晴らしいね。」

　いよいよ運動会まで、あと１週間です。

子供たちの気持ちがとても高まってきました。

明日は、赤組が草取りをします。

きっと張り切って草を取っていくことと思います。

＜キリ番情報＞

　おそらく、明日の朝、１４３万アクセスを達成することができそうです。

毎日、約１５００アクセスとなっています。

引き続き、本校関係者に愛されるホームページを創造していきます。

◆【４年】総合「植樹体験へレッツゴー」より

　今日は、４年生がとても楽しみにしてきた植樹体験です。

大型バスで「春日部夢の森公園」へ向かいます。

　小雨が降る中、出発しようとしていますよ。

　「いってらっしゃい。」　「はい、行ってきます！！」

　先陣を切って、１組のバスが出発です。

　続いて、２組が外へ出てきています。

　日ごろは、あまり着ない雨合羽がとても似合っています。（笑）

　「校長先生は、行くのですか？」　「見送りだよ。気を付けてね。」

　いざ、春日部夢の森公園へ。

帰ってきたら、どのようなことを体験したのか教えてくださいね。

◆木曜日の２時間目の休み時間は、「今週の表彰」です。

　まずは、「校内読書感想文コンクール」で金賞を受賞の５年生２人。

たくさん読書をして、自分を高めてくださいね。

　次に、自主学習ノートの表彰者たちです。

毎日のように、家庭で自主学習を続けています。

こちらは、３年生の「自らを磨く児童」たち３人。

　２年生も、自らを磨こうとする素晴らしい３人です。

　そこへ１年生が・・・　「大きな旗があるなあ。」　「運動会で使うんだよ。」

　「校長先生に、お手紙です。」　「お手紙をいただけるの？　ありがとう。」