学校経営

校長挨拶

 

＜キャッチフレーズ＞

　「みなぎる元気、はじける笑顔、あふれる夢

　　　　　　　　　　　　　　牛島っ子　未来への挑戦！！」

 

　 　 誇りと希望を胸に　「挑戦」、創立５０周年目！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　加賀谷　徳之

　保護者、地域の皆様、今年度４月に校長として着任いたしました加賀谷徳之と申します。

　小学生から大学生までを春日部市内で過ごし、８年ほど前から、再び春日部市民でございます。

　心の故郷である春日部市で勤務できること、そして、牛島小学校の児童をはじめ、保護者、地域の方々とご一緒できること、大変嬉しく思っております。

　どうぞよろしくお願いいたします。

 

　さて、４月８日、令和６年度の始業式を迎え、新年度がスタートいたしました。

　４月９日の入学式では、希望に満ち溢れた新１年生７２名が新しい仲間として加わり、全校児童数４２７名、保護者、地域、教職員がスクラムを組み、協働する学校「チーム牛島小」として、本校の誇りと希望を胸に、創立５０周年目の歴史と伝統の「継承」、新たな時代の「創造」に「挑戦」していく覚悟です。

 

　今年度も、本校への温かいご支援、ご協力をお願いいたします。

 

【学校教育目標】

　「進んで学ぶ子、たくましい子、思いやりのある子」

 

【学校像】 教育力を結集し、子供を「本気」にさせる学校

　　～自分や自分たちが楽しく、一人やみんなが嬉しい学校「チーム牛島小」～

　〇確かな学力、豊かな人間性、健康・体力をバランスよく育てる学校

　〇保護者、地域、教職員がスクラムを組む学校

　〇安全・安心で、美しく潤いのある快適な教育環境を実現する学校

【児童像】 自らを「磨く」児童

　〇自ら考え、他者と学び合い、自己の学びを磨く子供

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「自分から、一生懸命に」

　〇明るく元気で、自他の生命を尊重し、自己の健康や体力を磨く子供

　　　　　　　　　　　　　　　　　　「はい元気です、だれもがあいさつ名人」

　〇自らを律し、自立し、相手を思いやり、自己の人間性を磨く子供

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「心豊かに、ありがとう、ごめんね」

　〇牛島小に誇りをもち、愛し、地域の人・自然・社会・歴史に進んで関わる子供

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「大きく胸はって、笑顔で」

【教師像】子供を「本気」にさせるため、常に自らの資質・能力を「磨く」教師

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（※職員含む）

　〇子供に寄り添い、一人一人を支援し、最後まで見届ける教師

　〇共に学び、遊び、信頼関係の構築に努め、児童理解を図る教師

　〇子供の達成感や満足感のため、子供の側に立ち授業改善や指導技術の向上を図る教師

　〇心ともに健康で、いつでも笑顔で子供に接する教師

　〇問題に気付く目をもち、自ら進んで動くことができる教師

　〇人間性を磨く教師（誠実さ、謙虚さ、向上心、礼儀、身だしなみ、言葉遣い 等）

　〇一人の社会人として、当たり前のことを当たり前に徹底できる教師

 

＜学校課題研修＞

　〇 令和５年度　研修主題（仮）

　　「主体的・対話的で深い学びを実現する児童の育成」

      ～ 一人一人の確かな学力の定着を目指す授業づくり ～

　〇 埼玉県教育委員会委嘱「学力向上スクラム事業」、春日部市教育委員会委嘱

    〇 年間研修計画

 　　４月　　・「全国学力・学習状況調査」実施後の自校での採点、結果分析

　　 　　　　・結果分析を基に、本校の強みと課題を明らかにし、手立てを構築

　　 ５月～　・手立てを講じた指導改善、授業づくり

　　 ８月　　・国や県からの学力・学習状況調査の結果を活用し、全国や全県の学力の傾向、

　　　　　　　 本校の強みと課題、一人一人の児童の伸び等の把握

　　　　　　 ・春日部市立東中学校区・豊野中学校区内「小・中学校合同研修会」の開催

       　　　　 ・校内研修会「国語科・算数科の授業づくり」（指導者：埼玉大学教育学部附属小学校より）

　　 ９月　　・第１回　校内授業研究会の開催

　 １０月　　・研究先進校への視察（埼玉大学教育学部附属小学校　等へ）

　 １２月　　・第２回　校内授業研究会の開催

　 　２月　　・第３回　校内授業研究会の開催

　　　　　　　 ※校内授業研究会の１回は、東部教育事務所・春日部市教育委員会の担当訪問を兼ねる

　　　　　　　 ※近隣諸小学校とは、校内授業研究会での実践交流を行う

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 
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