校長ブログ

◆【６年】社会「文明開化での人々の生活」より

　６年生の社会は、明治時代の人々の生活に関わることを調べています。

衣・食・住のほか、江戸時代から大きく変化してきていますね。

　世の中の変化を調べる活動中です。

　まずは、全員が教科書、資料集を活用して、自力で資料（文章、グラフなど）を読み取ります。

　６年生の「本気」になった学びの姿は、他学年にはなかなか真似できないですよ。

　「福沢諭吉の学問ノススメを暗唱してる人がいるんですよ。」　「それは、すごいね。」

　２０分間で、７つの内容を解決しようと集中しています。

　ここからは「個別最適な学び」として、PC検索も活用してもよいことに。

　授業後、教卓前に集まり、授業の内容について話してます。

子供たちが、歴史に興味・関心を高め、学びに達成感があったことが分かります。

◆昼休みに、校長室へ子供たちがやって来ていますよ。

　まずは、３年生２人が自主学習ノートを終え、私のところへ報告です。

　４年生も、「校長先生、４冊目が終わったので、提出に来ました。」

　明日は、いよいよ「今週の表彰」をします。

多くの児童に表彰状を授与できて、とても嬉しいです。

◆【３年】体育「跳び箱運動」より

　体育館では、３年生たちがお互いに声をかけ合い、跳び箱に挑戦中！！

張り切っている声が、聞こえてきますよ。

　まずは、感覚を養うため、踏み切りと腰を高く上げる練習を始めています。

 　まずは、これまでの学びを振り返りつつ、自分ができる高さの跳び箱で開脚跳びです。

　次の友達に合図をして、スタート！！

　今日のめあては、「友達と教え合い、開脚跳びをきれいにしよう。」 

　とてもダイナミックに跳び越えていて、素晴らしい！！ 

　動画で記録をし、きれいに跳べているかフォームを自己評価して、次に生かします。

　お互いにアドバイスをし合い、さらに美しさを追究していきます。

　自分のフォームをよく見て、一人一人がレベルアップを図っていきます。

　今日の授業の振り返りで、良かった点と次の課題を明らかにしていますね。 

　「片付け、開始！！」　 

　気持ちよく、丁寧に片づけていて、素晴らしい姿です。

　体育館から出ると、気持ちのよい青空です。

子供たちの体育の学びのようです。 

明日からも、お互いに体力を高めていきましょう！！

◆【３年】音楽「リコーダー教室」より

　プロのリコーダー演奏者をお招きしてのリコーダー教室です。

３年生が使っているものとは大きさが違う色々なリコーダーを紹介してくださり、ビックリです。

　「いったい、どうやって音を出すんだろう。」

　「大きなリコーダーは、こうやって音をだすんだね。」

　ゲゲゲの鬼太郎の主題歌を吹いてくださります。

　次は、子供たちのものよりも小さなリコーダーが登場です。

　小さなリコーダーの登場に、どんな音がするのか興味津々です。

　高い音で、スーパーマリオのゲームの音楽を吹いてくださります。

　最後は、ゲームオーバーで曲が終わります。

　続いては、キーホルダーかと思っていた６センチメートルのリコーダーです。

指で押さえる穴は、わずか１ミリメートルだそうです。

　とても小さくて高い音が出て、きれいですね。

　最後は、一人で２本のリコーダーを同時に演奏してくださります。

　これもまた、ビックリすることの連続！！

　しっかりとお礼をし、リコーダー教室が終わります。

　リコーダーは、小学生の音楽でとてもよく活用する楽器の一つです。

リコーダーの音色が聞えてくると、学校らしさを感じる方も多いと思います。

　今日は、プロのリコーダー演奏家の方にお越しくださりました。

３年生のために、ありがとうございました。

　リコーダーに興味をもったので、練習していきたいという感想もあり、素敵な時間になりましたね。

明日からの音楽が、また楽しみになります。

◆「講話集会（１２月）」より

　今日の生中継の会場は、２年１組ですよ。

自分たちの教室からの中継は、とても嬉しいようです。

　まずは、転入生の２人を紹介します。

皆さん、仲良くしていきましょう！！

　次に、私から子どもたちに問いかけます。

「英語で、おはようございますを教えてください。」

　どの国にでも、あいさつがあるということは、とても大切だと言えます。

　あいさつする人のどのような気持ちが伝わっていくと思いますか？

　①あなたをよく考えているよ、②よく理解したいよ、③仲良くしたいよ、といった気持ちです。

　一人一人が「あいさつ名人」を目指して、過ごしていきましょう！！

　続いて、今月の生活目標についてのお話ですね。

「机やロッカーなどの整理整頓をしていきましょう」

　代表児童が、整理整頓をすると、気持ちがよいと言っています。

　整理整頓をすると、すぐにものが見つかると言っています。

　１２月も、生活目標をしっかりと達成しましょうね。

　あと約３週間で終業式です。

児童の皆さん、気持ちの良いあいさつでいっぱいの牛島小にしていきましょう！！

◆自主学習ノートを終えた子供たちが、校長室へ。

　よく頑張っていて、とても感心します。

（２年生）

（１年生）

　明後日の木曜日に表彰しますね。

◆今朝は、プロバスケットボールチームの「越谷アルファーズ」の皆さんが来ています。

　牛島小の子供たちと朝のあいさつ運動をしていますよ。

そろそろ、子供たちが登校です。

　子供たちは、選手の身長の高さにびっくりしています。

　児童がお手伝いをして、横断幕を広げていますね。

　「おはようございます。」　選手と一緒に、高学年児童があいさつ運動をしています。

　昇降口付近は、ご覧のように多くの児童が集まっています。

　選手と一緒に写真を撮影しましょう！！

　アルファーズの選手のあいさつ運動から、元気いただいています。

　とてもよい機会なので、私も一枚ご一緒しています。

＜越谷アルファーズ＞

　越谷市をホームタウンとするプロバスケットボールチームです。

春日部市内のウイングハットでも試合を開催することや、クラブハウスが緑町にあります。

　2018年、越谷アルファーズに名称変更・プロクラブ化しました。

翌2019年、B.LEAGUE B2に昇格を果たし、B.LEAGUE B2に参戦。

2021年には、年間３位（2020-21SEASON）となります。

そして、2024年5月12日、B.LEAGUE B1に昇格が決定しました。

　選手、クラブ関係者の皆様、B.LEAGUE B1リーグでの活躍を期待しています。

次の試合は、今週末１２月７日（土）・８日（日）、越谷市立総合体育館にて開催です。

　本日は、誠にありがとうございました。  

◆保護者の皆様、学習参観にお越しくださり、ありがとうございます。

　各学年・学級では、子供たちが「本気」で学ぶ姿がたくさんです

各ご家庭では、ぜひ、今日の学校でのお子さんのがんばりを話題にしてください。

　では、各学年・学級の様子をお伝えします。

まずは、１階の１年生からです。

（１－１　算数）

（１－２　算数）

（１－３　算数）

　次に、２階の２年生の教室へ来ています。

こちらも、真剣ですね。

（２－３　算数）

（２－１　算数）

　３階に上がってきています。

３年生のやる気が伝わってきます。

（３－１　理科）

（３－２　道徳）

 　そのまま３階のろう下を東側へ。

４年生は、２学級が３つに分かれて学習を進めています。

（４－１教室　算数）

（４－２教室　算数）

（４年学習室　算数）

　続いて、４階の６年生の教室へ。

１組は、教室で何だか盛り上がっています。

（６－１　国語）

　２組は、音楽室でしっとりと「旅立ちの日」を歌っています。

（６－２　音楽）

　最後は、体育館へ。

５年生は、総合的な学習の時間に、一人一人が発表会を行っています。

　１２月の学習参観は、いかがでしたか？

２学期の終わりにふさわしい「本気」で学ぶ姿をご覧いただけたのではないかと思います。

終業式まであと約３週間です。

「牛島っ子、未来への挑戦！！」を合言葉に、子供たち一人一人を支援してまいります。

よろしくお願いいたします。 

◆【６年】家庭科「トートバックを作ろう」より

　第２家庭科室から、ミシンの音が聞こえてきます。

６年生は、これまで家庭科の学びを生かして、トートバックを完成させようとしていますよ。

　ミシンの使い方をしっかりとマスターしていて、テキパキと進めていますね。

　今日の目標は、全員が完成させることです。

　友達と教え合い、学び合いで、着々と完成へ向かっているようです。

　仮り縫いをしたところを、慎重にミシンで縫っていこうとしていますね。

　こちらでは、ミシン針に糸を通して、いよいよ縫い始めようとしていますよ。

　自分で作って、大切に使っていきましょう！！

　皆さん、足踏みミシンを見たり、使ったりしたことはありますか？

　私が小学生だった昭和の時代、家庭科の授業でミシンと言えば、足踏みミシン。

当時、学校に電動ミシンの台数が少なくて、足踏みミシンが残っていました。

友達の中には、足踏みミシンが楽しくて、自由自在に扱う子がいました。

私も挑戦するものの、途中から逆回転になってしまうんです。

結局、電動ミシンでやり直すことになっていました。

　もうどこにも、残ってないでしょうねえ。

◆【６・３年】「友達とのお別れ会」より

　６年生と３年生のクラスで、５時間目に準備をし、６時間目にお別れ会を進めています。

まずは、６年生の教室へ取材に来ています。

　修学旅行のバスレクでも盛り上がった「私は、だれだクイズ」を楽しんでいます。

　「私は、バナナが大好きです。」

　「バナナと言えば・・・」

　お互いのことを色々と理解していて、お別れ会のレクにふさわしい楽しい時間が流れています。

◆続いて、３年生の教室へ取材です。

　こちらでは、「思い出スライド」グループがプレゼンをしていますよ。

　体育の楽しいウイングサッカーの写真です。

　友達との多くの思い出の写真を、素敵なメロディーとともに紹介していきます。

　心からの気持ちが込められたメッセージです。

　「みんなからのお手紙を手渡す」グループから、お手紙を手渡します。

 　「終わりの言葉」グループが、とても感動的なあいさつです。

　終わりの言葉後も、たくさんの友達からメッセージが続きます。

　子供たちが友達のことを大切に考え、自分たちで実行している姿を目の当たりにしています。

「牛島っ子」の素晴らしさを実感し、自分も心から感動しています。

友達の気持ちを受け止めて、本校から羽ばたいていってくださいね。

また、会いましょう！！

◆【１年】学級会「おたのしみかいをしよう」より

　１年生の教室へ行くと、話合い活動を進めています。

２学期の終わりに、クラスで素敵な会を開く予定なんですね。

　司会グループの二人が、てきぱきと会を進行していきます。

　たくさんの子供たちが、自分の考えを発言し、話合いが進んでいきます。

　黒板に記録をする二人も、分かりやすい丁寧な文字ですね。

　「私は、いす取りゲームがいいと思います。」　

　「ぼくは、お笑いがいいと思います。」

　ノート記録の担当が、黒板に書かれた決まったことをしっかりと書いていきます。

　１年生は、よりよい学級を目指して、話合いを進めています。

みんなで考えを出し合い、学級全体で折り合いをつけることは、とても大切なことです。

将来を見据え、小学校１年生の段階から、よき社会人を育成していこうと考えています。

◆【４年】総合「心と心がつながって」より

　今日は、市内の小・中学校から先生方がお越しになっています。

牛島小の代表にふさわしい学びの姿が見られ、とても頼もしいですね。

　まずは、今日の課題を確認していきます。

今日は、ここまで探究してきたことの中間報告会を行うんですね。

　小グループになり、自分の表現してきたプレゼンをしっかりと説明してます。

 　こちらでは、PCを活用したプレゼンを画面共有しながら、友達に説明していきます。

　自信をもって自分のプレゼンを説明していて、ビックリです。

　ここでは、画面を友達に見せつつ、プレゼンをしていますよ。

　友達のプレゼンを知り、このような驚きの表情です。

　お互いのプレゼンを相互に評価し合い、よりよいものにしようとしてますね。 　

　自分のプレゼンの中間発表と、相互評価が終わり、今日の学びの振り返りです。

　子供たちの多くは、ローマ字入力で振り返りを入力しています。

　「しっかりと説明できましたが、盲導犬についての内容がまだ少ないので、次にがんばっていきます。」

　中間発表会で、お互いに自分の足らないところに気が付きました。

そして、これからやるべき「課題」が見つかりました。

今、求められている学びの姿の１つである「学びの自己調整」をしている姿であると言えます。

　本校では、引き続き、「総合的な学習の時間」の学習指導を充実させていきます。

子供たちの探究的な活動は、まだまだ続きます。

◆追記です。

　本校ホームページの「学校課題研修」のページを、１１月２７日（水）に更新しました。

１０月２９日（火）に実施した、４年生の算数「計算のきまり ～計算のやくそくを調べよう～」の研究授業をアップしています。

ぜひ、ご覧ください。

◆「今週の表彰」より

　自主学習ノートを終えた児童が、今週も大勢います。

皆さん、この調子で進めていきましょう！！

　２年生は、友達も一緒にやってきて、祝福です。

　３年生は、妹と一緒にがんばっているそうです。

　４年生は、毎週のように表彰が続いています。

◆表彰中、校長室前のろう下で待っていた２年生たちが・・・

　「校長先生、自主学習ノートが終わりました！」 

　そのあとも、続々と校長室へ自主学習ノートを提出しに来る児童たちです。

こちらは、２年生。

　さらに、１年生です。

　とてもよく取り組んでいることが分かり、私も表彰状を手渡すことが楽しみです。

牛島小全体で、「自らを磨く児童」として、自主学習に取り組んでいきましょうね。

期待していますよ！！

◆「ひまわり賞を授与式」より

　牛島小の代表にふさわしい素敵な皆さんに、「ひまわり賞」を贈ります。

牛島小が掲げる「美しく潤いのある学び舎構想」に、児童が大きく貢献。

校長室プロジェクト委員会の６年生たちです。

（１組）

（２組）

　実行委員会の皆さんが、自主的に作成したウェルカムボードは、

児童や職員だけではなく、外部からお越しの来校者の方々に、大変好評です。

校舎内を明るく、素敵な空間にしています。

　７月末の打ち合わせ会から始まり、完成、設置まで、とても素晴らしい活動でした。

実行委員の皆さん、ありがとうございます！！ 

　では、改めて、４枚のウェルカムボードを紹介します。

（１・２・６年生昇降口内）

（３・４・５年生昇降口内）

（職員玄関内）

（校長室前）　※現在は、職員室前

　本校にお越しの際は、ぜひ、４枚のウェルカムボードをご覧ください。

心が温かくなります。 

◆【６年】社会「明治の国づくりを進めた人々」より

　６年生の社会では、歴史の学習を進めています。

歴史は流れ、明治時代の内容に入ります。

　江戸時代と明治時代の日本橋付近の絵を比べ、「衣・食・住」の視点で変化を読み取っています。

　「校長先生、黒板の絵を見てもいいですか？」　「いいですよ。」

　１枚の資料をペアや３人で、知恵を出し合って、見つめていますね。

　６年生は、たくさんのことが変化していると気付くことができ、素晴らしいです。

　気付いたことを基に疑問を話し合い、学級全体で「学習問題」をつくります。

学習問題「明治維新において、世の中の様子はどのように変化していったのだろう。」

　ここからは、「学習問題」について考え、一人一人が予想をしています。

　およそ５つの予想にまとまりました。　

明日の授業から、実際に調べて確かめていきましょう！！

◆校長室へ、２年生たちが自主学習ノートを終わらせたよと持ってきています。

　みんな、やる気があって素晴らしいですね。

　続いて、１年生も自主学習ノートを終わらせて持ってきています。 

　地球儀で色々な国々の名前を見つけていて、楽しみです。

　こちらでは、２年生が「ウェルカムボード」前に集まり、似顔絵を鑑賞中です。

　８組の２人から、仕上がった作品を取材しています。　とてもきれいな色ですね。

　１１月末となり、気温が下がりつつあります。

今日は、比較的過ごしやすい気温に恵まれています。

　児童、保護者の皆さん、体調を崩さないように、十分に気を付けてください。

あと４週間で第２学期の終業式。

元気に過ごしましょう！！

◆【４年】「社会科見学 ②」より

    川越市立博物館に到着しています。

事前にしっかりと調べているので、博物館内の展示や学芸員さんの説明に興味津々です。

    学芸員さんの説明に耳を傾けていますね。

    昔の川越の町の全景です。

    このジオラマは、子供たちが楽しみしてきた一つです。

    タブレットで写真撮影して、記録に残そうとしています。

    もう一つのオススメである、昔の蔵造り通りの様子では、みんな、びっくりしながら見つめていますよ。

    こちらは、蔵造り通りを南側から見た眺めです。

    こちらは、蔵造り通りを北側から見た眺めです。

南側と北側では、建物（蔵造り）に違いがありますよ。分かりますか？

    迫力あるジオラマに、とてもびっくり！

    色々な説明を聴いて、学びを深めています。

    蔵造り通りがどうしてできたのか、分かりましたね。

    タブレットの活用がうまくできて、素晴らしいです。

    このように、主体的で素敵な学びが続いています。

◆【４年】「社会科見学 ①」より

    よい天気に恵まれる中、４年生が川越へ向けて出発です。

全学年の最後に社会科見学（校外学習）ということで、４年生は、この日をとっても楽しみにしてきました。

    出発式を終えて、バスへ乗車しましょう！

    クレヨンしんちゃんのバスに、大喜びです。

    １号車は、ご覧のようにみんな元気です。

行ってきます！

◆「牛島・豊野地区合同防災訓練」より

　１１月２３日（土）、本校の体育館、校庭にて、防災訓練を行っています。

今回の取組は、牛島地区と豊野地区の住民が力を合わせ、万が一のときに備えようとしています。

２つの地区が合同で訓練を行うのは、今回が初めてということです。

　地域の皆さんが集まり、体育館内の準備が始まっています。

　万が一の災害発生時、中学生の力はとても大きいと言われています。

豊野中学校の生徒さんが、積極的に参加です。

◆訓練の第１部が始まります。

　春日部市の岩谷市長が駆け付けてくださり、地域へのエールを送ってくださります。

　豊野地区の災害対策協議会会長さんからのあいさつです。

　災害は、いつ起こるか分かりません。

　災害に関する講義をいただきます。

　大地震のシミュレーションをしての解説です。

　体育館内には、様々な掲示をしてくださっています。

◆第２部は、校庭に集まって、実際に様々な訓練をしていきます。

◆東京電力さんにご協力をいただき、電気自動車からの給電です。

　災害のときには、電気はとても大切ですね。

◆ここでは、炊き出しとして、おにぎりを作っています。

　子供たちには、綿あめがふるまわれています。

◆皆さん、地震体験車をご存知ですか？

　震度６強を体験中です。

　立つどころか、座っていることもできない揺れです。

◆こちらのグループは、緊急地震速報を受けてのシェイクアウト訓練中です。

　広いところで、頭を低くすることが基本ですね。

本校でも、訓練を繰り返しやっていることを思い出します。

◆こちらは、初期消火の訓練中です。

　春日部消防署の職員さんから、今回は水消火器を使っての訓練です。

　本校児童も、チャレンジしています。

 　その隣では、消防士さんから心肺蘇生法を学んでいます。

　AEDの使い方、心臓マッサージのやり方です。

　約２００名の皆さんが集まり、合同防災訓練が終了しました。

災害は忘れたころにやってくると言われます。

県や市など行政の「公助」、各家庭、牛島小における「自助」、地域の助け合いによる「共助」

この３つががっちりと力を合わせていかなと、災害を防いだり、万が一のときに対応したりできません。

これからも、引き続き、力を合わせていきましょう！！

◆「校内音楽会 第２部」より

　低学年による第１部に引き続き、高学年による第２部となります。

素敵な音楽を鑑賞し、自分たちの表現に生かせるようにしていきましょう。

　第２部も、全体合唱「夢の世界を」を歌います。

◆第２部のトップバッターは、４年生のみんなです。

　今年からは、高学年の仲間入り。

気持ちを一つにして、挑戦しようとしていますよ。

４年生の１曲目は、合唱「世界を旅する音楽室」です。

　２曲目は、合奏「花笠音頭」、運動会での演技も交えています。

◆続いて、５年生が登場です。

　いつでも６年生の後ろ姿を追いかけて、ここまで成長してきています。

１曲目は、合唱「カントリーロード」です。

　２曲目は、合奏「『クラッピングファンタジー第６番』から打楽器のアンサンブル」です。

◆いよいよ、最後は６年生たち。

　牛島小５０周年目の６年生は、学校を常にリードしてきています。

ステージ上から、気持ちが伝わってきますね。

１曲目は、合唱「いのちの歌」です。 

　続く２曲目は、合奏「愛のオルゴール」です。

市内音楽会では、１組が代表として演奏しました。

今日は、６年生２クラスで力を合わせての演奏ですよ。

　会場からアンコールがかかり、もう１曲披露します。

アンコール曲は、合奏「ラヴァーズコンチェルト」です。

◆児童代表（６年生）の感想発表では、各学年の合唱、合奏の素晴らしさと、

牛島小の６年生として臨んだ最後の音楽会への思いを話しています。

　教頭先生から、４～６年生の「本気」の姿を称える言葉が投げかけられます。

　素晴らしい音楽会第２部になり、子供たちも、お越しの保護者の皆様も大満足ですね。

音楽会を通して、本校児童の「本気」をご覧いただけたことを、心から嬉しく思います。

今後とも、よろしくお願いします。

　６年生は、記念写真を撮影ですね。

充実感に溢れています。

◆「校内音楽会 第１部」より

　とても素敵な歌声、楽器の演奏が体育館に響き渡ります。

日ごろの音楽の授業の成果を、思う存分に発揮しています。

オープニングは、全体合唱「夢の世界を」です。

◆トップバッターは、１年生です。

　１曲目は、「もりのくまさん」ですね。

　２曲目は、「さがしてみよう　ならしてみよう」です。

　３曲目は、「きらきらぼし」です。

◆次に、２年生たちがステージ上へ。

　とても張り切っていることが伝わってきます。

１曲目は、「いるかは　ざんぶらこ」です。

　２曲目は、「かっこう」です。

　３曲目は、「ぷっかり　くじら」です。

◆第１部の最後は、３年生たち。

　１・２年生に迫力ある演奏、歌声を披露します。

１曲目は、「ゴジラ（テーマ）」です。

　２曲目は、「ゆかいな木きん」です。

　３曲目は、「WAになっておどろう」です。

　児童代表（３年生）の感想発表は、とても立派な感想です。

　教頭先生が見つけたみんなの素晴らしさの話です。

　第１部をご参観の保護者、地域の皆様、誠にありがとうございます。

子供たちの「本気」で音楽を表現する姿から、本校教育活動の一端をご覧いただけたことと思います。

今後とも、よろしくお願いします。

　１～３年生の皆さん、とても元気があって、音楽のセンスある素敵な歌と楽器の演奏でしたよ。

来週からの音楽の授業を頑張っていきましょうね！！

◆【２年】生活「焼き芋パーティーをしよう」より

　１学期から畑で育ててきたサツマイモです。

今日は、収穫をお祝いし、焼き芋パーティーを行っていますよ。

　風向きで煙の方向が変わり、あっちに行ったり、こっちに来たり・・・

　「もうすぐで楽しみです。」　「そうだねえ。」

　みんな、とてもいい笑顔で待ちきれないようです。

　さあ、いよいよ焼き芋ができ上ってきたかな。

　「はい、どうぞ。」　「わあい。」

　「うわあ、おいしそう～。」

　「はい、どうぞ。」　「ありがとうございます。」

　「おいしいです。」

　「熱いよ。」

　「先生は、食べないの？」　「食べたよ。」

　「これ、あげるよ。」　「ありがとう。」

　みんなの笑顔がはじけます。

　あちちち・・・

　「甘くておいしいです。」

　「おかわりあるかな？」　「聞いてみな。」

　生活科では、季節の移り変わりを学びます。

サツマイモの収穫と焼き芋パーティーを通して、自然と自分とのかかわりに気付いていきます。 

おいしかったね。

◆【３年】「校内音楽会の学年練習」より

　体育館から、またまた迫力あるメロディが聞こえてきます。

３年生たちが、音楽会の最終リハーサル中です。

まずは、合奏曲「ゴジラ（テーマ）」です。

　迫力あるメロディーは、この曲だったんですね。

　ゴジラが、どんどん近づいて来る感じがします。

　２曲目は、「ゆかいな木きん」です。

　みんなが集中していることが伝わってきますよ。

　打楽器の担当も、このように一所懸命です。

 　３曲目の合唱「WAになっておどろう」は、いつも元気な３年生にピッタリの曲ですね。

　みんなが気持ちを込めて、楽しそうに歌っていて、素晴らしいです。

　明日は、目の前に１・２年生と保護者の皆さんが応援していることと思います。

　とても大きな声で、迫力があります。

　フィナーレは、こんな感じです！！

　リハーサルを終え、手ごたえがあったようです。

　第１部の最後は、３年生たちです。

第１部のみんなをリードする演奏、合奏に来たいしていますよ。

◆【２年】「音楽会の学年練習」より

　体育館では、２年生が明日の音楽会に向けた最後の練習中です。

３曲とも、とても元気に歌ったり、演奏したりできて、とても感動します。

　まずは、１曲目「いるかは　さんぶらこ」を元気に歌います。

　大きな口を開けて、とてもすてきな歌声が響きます。

　歌は、表情豊かに歌うと、とても聴きごたえがありますね。

 　２曲目は、合奏曲「かっこう」です。

　９月ころから、みんなで力を入れてきた合奏曲の１つです。

　指揮者をよく見て、リズムを合わせて演奏しています。

　最後に、３曲目「ぷっかり　くじら」です。

　この曲も、全員で気持ちを揃え、タイミングを合わせようとしていますよ。

　練習を終え、先生たちからのアドバイスを聞き、明日の本番に向かいます！！

　「どうだった？」　「ばっちりです。」

 　明日の音楽会に、力を発揮しそうです。

２年生のみんな、期待していますよ。

◆「５０周年記念式典コーナー」より

　校長室の前のろう下に、式典でのアイテムを展示しています。

岩谷市長様をはじめとするご来賓の皆様からのご祝辞、記念品の数々、そして、児童代表の言葉などです。

明日の音楽会、１２月の授業参観の際など、ぜひ、ご覧ください。

（記念品）

（岩谷市長様をはじめ、ご来賓からのご祝辞）

（児童代表の言葉と、缶バッチなど）

（４色のスカーフ）

（校長室前のショーケース）

　式典とお祭りの日を思い出すことができます。

ホームページ内にも、たくさんの写真をアップしてます。

こちらも、ぜひ、ご覧くださいね。

◆「今週の表彰」より

　今週も、自主学習ノートの表彰で多くの子供たちが集まってきています。

今回、ビックリすることに、なんと１年生が２名来ています。

本校の目指す児童像である「自らを磨く児童」たちです。

とても頼もしい！！

（１年生）

（３年生）

（４年生）

　３年生は、自主学習ノートの学びが楽しいと話しています。

毎日、色々な学習をしているそうです。

「学校で学んだことの復習、自分の興味を持ったことの研究などをしています。」

　４年生は、表彰状と引き換えに、終わったノートを持ってくる子が複数います。

自分でやる課題を決めて取り組むと、とてもやりがいがあるとのことです。

素晴らしいですね。

　来週の表彰も、楽しみです。

◆「うしじま秋まつり２０２４ ③」より

　３年生のダンスパフォーマンスが続いていますよ。

　友達のダンスパフォーマンスに、フロアーから応援です。

◆続いては、本格的な声楽家とピアニストのコラボレーション。

　圧倒的な歌声とピアノの演奏に、会場がビックリです。

　「あっ、次はピアノの友達が出てくるよ。」

◆さあ、お待ちかねの「ピアノ３連弾」です。

　「ピアノ大好き隊」の３人が、大人顔負けの演奏を披露しますよ。

　将来は、もちろんピアニストを目指しているようです。

 　体育館がコンサートホールに早変わり

　演奏を終えて、とても満足げな笑顔がいいですね。 

◆続いては、６年生は、ソロで歌唱を披露します。

　アイドル並みの声援が、体育館にこだまします。

　一人で２曲を熱唱！！

　同じクラスの友達から、大きな声援が飛んでいますね。

　６年生の歌声に合わせて、２年生が踊っています。

　ステージ上でソロで歌う勇気ときれいな歌声が素晴らしいです。

◆お次は、「けん玉ブラザース」の２人です。

　メロディーに合わせて、けん玉を披露です。

　とっても上手です。

　曲の合間に、わきの下に手を挟んでの「わきダンス」

　観客から大声援が送られる、素晴らしいパフォーマンス！！

　「けん玉ブラザースの人数を増やしたいです。一緒にやる人を募集中です。」

◆会場内を巡ると、各ブースにも子供たちが集まっていますよ。

　「ウクレレ体験」には、３年生たちですね。

　６年生も、うまくできるかな？

　「お絵かきコーナー」の壁は、イラストでいっぱいになってます。

　演奏を終え、楽器の片づけをした東中生たちも、パフォーマンスを楽しんでいますよ。

◆そして、牛島小の卒業生３人組が登場に、雰囲気が一変しています。

　本格的なダンスチーム！！

　高校生かと思ったら、中学校１年生。

　牛島っ子だけでなく、会場の観客の視線を独り占めですね。

　これは、格好いいです。

◆会場では、子供たちのはじける笑顔が見られます。

　「校長先生、兄弟なんです。」　「はーいチーズ！！」

　「校長先生、私が撮ってあげるよ。」　

　「じゃあ、お願いね。」

◆最後のパフォーマンスは、「ウクレレ弾き隊」の皆さん。

　そこへ、「けん玉ブラザース」が・・・

　ウクレレの演奏に合わせて、けん玉を披露します。

　フロアーにいる子も、けん玉を一緒にやっています。

 　お決まりの「わきダンス」で、会場は大盛り上がり！！

◆「牛島小の皆さん、こんにちはー。」　「こんにちはー。」

　先生たちも「夢の世界を」を歌うので、聴いてくださいね。

　さあ語り合おう、素晴らしい僕らの夢の世界を！！

◆秋祭りのフィナーレは、「ジャンボリーミッキー」

　子供たちがステージに上がってきて、みんなで踊りましょう！！

　先生たちは、見えなくなるくらいの人数が・・・

　１００人くらいがステージに上がると、凄い迫力です（笑）

　以上で、「うしじま秋まつり ２０２４」の取材を終わりにします。

保護者、地域の皆様、お父さんの会、豊野中・東中の皆さん、卒業生の皆さん

児童、職員が一丸となって、素敵な一日にすることができましたね。

心から感謝申し上げます。

　秋まつりを終えた体育館で、ある１年生から声をかけられました。

「今日は、とっても楽しかった。来年の５１周年も楽しみだな。」

私は、「そうだね。」と答えました。

　校長室に戻り、少し経って・・・、ああそういう意味かあと、微笑ましくなりました。

来年も、「創立５１周年式典」と「うしじま秋まつり ２０２５」をしてほしいということですね（笑）

◆「うしじま秋まつり２０２４ ②」より

　校庭から体育館に移動してきています。

これから、体育館では、東中吹奏楽部による演奏が始まりますよ。

　私が昨年度まで勤務していた幸松小の卒業生もいます。

　こうやって、牛島小のために演奏していただけると、とても嬉しいものです。

　自分の出番を待つ４年生たちも、聴き入っていますね。

　とても素晴らしい演奏は、体育館でのパフォーマンス幕開けにふさわしいです。

　東中の校長先生方も、応援に駆けつけていますよ。

◆さあ、これから、ステージ発表が始まりますよ。

　順番待ちエリアに、パフォーマーたちが集まってきています。

◆パフォーマンスが始まる前に、いくつかのブースを回っています。

　ここは、「お絵かきエリア」です。

　低・中学年の子供たちが、楽しそうに、たくさん集まっていますよ。

　５０周年を迎えた牛島小への思いをイラストや絵、言葉で書いています。

　「私も、しっかりと書いてます。」　「素敵なイラストとメッセージだね。」

　１・２年生も、壁に絵やメッセージを書き始めていますね。

　たくさんの思い・・・

◆こちらは、「ウクレレ体験」コーナーです。

　本校では、音楽教育にも力を入れているので、子供たちの興味・関心が高いです。

◆ここは、「アームレスリング」体験のコーナーですよ。

　高学年の女子が挑戦中です！！

「校長先生、私たち団体でチャレンジします。」　「いいじゃない。頑張ってね。」

　みんなで行列を作って、連続で力自慢の大人にチャレンジです。

　ここからは、６年生の男子も負けるものかと挑戦します。

　アームレスリングのチャンピオン同士が、真剣勝負のパフォーマンス！！

◆いよいよ、ステージ発表が始まります。

　まずは、４年１組有志「花笠音頭隊」です。

　運動会に向けた猛練習により、こんなに華やかな演技ができるようになっています。

◆次は、３年生が中心の「ダンスチーム」です。

　牛島小の５０周年にふさわしい「牛島パープル」を身にまとってダンシング！！

　体育館内は、こんなに入れるのかと思うほど、超満員です。

大人も子供も、お祭りを心から楽しんでいます。

みんなの素敵な笑顔がはじけています。

◆「うしじま秋まつり２０２４ ①」より

　今年も、秋まつりのシーズンとなりました。

創立５０周年記念式典を終え、午後は、秋まつりで楽しみましょう！！

　子供たちが続々と集まってきていますよ。

　みんな、笑顔です。

◆１３：３０　実行委員長のあいさつ、私の開会宣言で、いよいよ始まります！！

　オープニングセレモニーは、豊野中マーチング「パープルドリームス」による演奏です。

　迫力あるパーカッションの皆さんの演奏です。

　豊野中を卒業しても、OB・OGとして、一緒に活動して盛り上げているそうです。

　素敵なバチさばきに圧倒されます。

 　マーチングのだいご味である様々なフォーメーションが始まります。

　現役豊野中生に、OB・OG、そして、牛島っ子も加わって演奏です。

　みんなの目が演奏とレモネードにくぎ付けです。

　フラッグを投げ上げて、ナイスキャッチ！！　

　隊形を組んで、一糸乱れぬこの動き。

　本校の運動会でも、演奏をお願いしようかな？

　ふと気が付くと、牛島地区の大観衆が演奏に聴き入っています。

　みんなが憧れる格好よさに、大きな拍手が鳴りやみません。

オープニングセレモニーだけで、ゾクゾクしてしまいます。

◆さあ、色々な食べ物や飲み物、催しものを楽しんでいこう！！

　これから、ステージ発表を控えている４年生たち。

　「校長先生、写真撮ってください。」　「ハイチーズ！！」

　先生と仲良く、ハイチーズ！！

　レモネードは、とても人気ですよ。

　子供たちがボランティアで参加していて、とてもいいことですね。

　「何を食べているの？」　「から揚げです。おいしいよ。」

　「ぼくたち、兄弟です。」　「そうなんだあ。黒色のシャツだね。」

　から揚げのお店でも、ボランティアの５年生が大活躍で、お客さんで大賑わい。

　「校長先生、おいしいです。」　「おいしそう、いい笑顔だね。」

　「６年生、写真撮るよー。」　「イエーイ！！」

　子供たちを中心に取材していますが、実は、ここ数年間で一番の大盛況。

保護者や地域の方々、お父さんの会、卒業生たちで、いっぱいです。

豊野中生、東中生もたくさんいます。

「オール牛島小」を実感する瞬間です。

　では、体育館へ向かいますね。

つづく・・・

◆「豊野中生徒会による朝のあいさつ運動」より

　今朝は、牛島小の先輩である豊野中学校から先輩たちがやってきています。

中学生たちは、自分たちの力で、地域を明るいあいさつでいっぱいにしようと活動中です。

　そのような中、本校の子供たちが登校してきています。

　「おはようございます！」

　お互いにさわやかにあいさつを交わし、素敵な一日の始まりですね。

　豊野中生は、１・２年生の生徒会役員の皆さんたちです。

さすが、しっかりとしていて、素晴らしい行動力です。

　いつものように、右側を一列で登校してきます。

　２か所の門を手分けして、あいさつ運動を終え笑顔の豊野中生たち。

おかげで、牛島っ子もいつも以上によいあいさつができました。

　ぜひ、近いうちにまた来てくださいね。

地域の小・中学校が連携し合うことは、とても大切です。

中学生の力は、大人以上のものがあると感じます。

＜キリ番情報＞

　１１月１９日（火）１３：００現在、１４９万９千アクセスを越えました。

このままいくと、今夜には、１５０万アクセスを達成しそうな勢いです。

皆様、ありがとうございます！！

◆「牛島小学校 創立５０周年式典」より

　式典、秋まつり当日の朝を迎えています。

素敵な一日になりそうです。

　朝から、そわそわ、ドキドキ、わくわくの子供たちです。

いつものように、１年生の教室に行くと、子供たちの笑顔がはじけます。

◆５・６年生が入場し、９：３０からの式典開始を待っています。

　保護者、地域の方々も後方の座席に座っています。

　全てが整った会場です。

　本校職員と、実行委員も所定の場所に。

　来賓の皆様がご入場し、登壇されます。

　学校側も登壇完了！！

◆開会の言葉　「只今より、牛島小５０周年式典を始めます。」

　校長式辞では、卒業生約６０００人の思いを引き継いでいこうと話します。

　山﨑実行委員長さんからは、メロディのような言葉が流れます。

　安斎PTA会長さんから、頼もしい保護者代表の言葉が聞かれます。

　ご来賓として、岩谷市長さんからのご祝辞です。

　次は、鎌田教育長さんからのご祝辞です。

　最後は、奥沢議員さんからご祝辞です。

３人の方々、本校５０周年記念式典にあたり、お祝いの言葉を賜り、誠にありがとうございます。

　ご来賓の方々のご紹介をさせていただきます。

古沢議員さん、鈴木議員さんをご紹介します。

　フロアーにご臨席のご来賓の皆様です。

本校１７代校長の今木 敏浩 様、そして・・・

　３月でご退任の前校長の嶺 慎二郎 様です。

　さらに、東中学校、豊野中学校の両校長先生方、牛島地区自治会の皆様、元PTA会長様など、

たくさんのご来賓の皆様、式典へのご臨席、誠にありがとうございます。

◆これから、「牛島小学校５０周年のあゆみ」の動画上映が始まります。

　５０年間の写真を動画にしています。

卒業生の皆さんも、きっと写っていると思います。

　今と違う様子を見つめる５・６年生たち。

　ご来賓の皆様も、本校の５０年間の歴史を振り返ってくださります。

　５０年間の卒業生は、約６，０００人！！

　本日式典に参加している５・６年生の入学したころです。

　ここからは、５０周年目の牛島っ子の様子がたくさんです。

　「みなぎる元気、はじける笑顔、あふれる夢、牛島っ子 未来への挑戦！！」

　今年の市内陸上大会は、牛島小が会場校。　牛島っ子が躍動しました。

　５０年間の歴史を継承しつつ、新たな一歩を創造し、発展させていきましょう。

◆在校生４３１人の児童を代表し、６年生から児童代表の言葉です。

　心揺さぶられる素晴らしいメッセージ

　さすが、牛島小のリーダーのあるべき姿です。

◆校歌合唱は、会場内とオンラインで参加する１～４年生で大合唱です。

　音楽委員会の児童が、素敵な音楽を奏でます。

　威風堂々とした指揮者の指揮に、きれいな歌声が響きわたります。

　ピアノ伴奏も、小さなピアニストが担当し、児童がつくる式典です。

＜牛島小学校校歌＞

　usijima_kouka.MP3

◆牛島小の卒業生である「アンタッチャブル　ザキヤマさん」から、サプライズビデオメッセージをいただきました。

　子供たちは、まさかのメッセージにビックリです。

 　山崎さんが、牛島小を愛してくださっていることが伝わる素敵な言葉です。

　５０周年目の卒業生となる６年生たち。

君たちのリーダーシップで、本校がよりよい学校へ歩んでいます。

　素晴らしい式典の４５分間でした。

児童、保護者、実行委員、職員が、同じベクトルに向かって、１つのことを成し遂げられました。

みんなで１つのことを成し遂げると、こんなにも達成感があるのだなあと実感しています。

関係者の皆様、誠にありがとうございました。

　児童の皆さん、来週から、未来への挑戦を続けていきますよ。

張り切っていきましょう！！

〈キリ番情報です〉

    ５０周年記念式典、牛島秋まつりなどを行い、ホームページアクセス数が伸びています

ありがとうございます

いよいよキリ番中のキリ番、１５０万アクセスまであと約４５００です

週明け１９日（火）の朝に、達成しそうな勢いです

私がキリ番をゲットしようと狙っています（笑）

◆明日の５０周年式典にむけて、５・６年生と職員、実行委員でリハーサル中です。

　牛島小の代表である５・６年生は、本日の5時間目、わずか２回の練習でピシッとリハーサルを終わらせます。

児童、職員、実行委員と共に、明日の式典を素晴らしい日にしていきましょうね。

　児童代表（６年生）の言葉は、とても気持ちが込められていて、心に響きます。

　５年生たちも、素晴らしい態度です。

　実行委員さんが司会進行し、子供たちと息を合わせていきます。

　校歌合唱では、５０年に１回の歌声を体育館に響かせましょう！！

　音楽委員会による、生演奏の校歌のメロディーも素敵です。

　卒業生たちが歌ってきた校歌を、精一杯大きく、きれいな歌声で表現しましょうね。

　自分の担当する楽器を一所懸命に演奏していますよ。

 　５・６年生に、私からエールを送ります。

　本日の５時間目のたった２回の練習ににもかかわらず、ここまでできるとは、さすが牛島小の代表ですね。

◆ここからは、職員、実行委員で会場の準備を着々と進めていきます。

　５・６年生に負けないくらい、本校職員、実行委員の腕の見せどころです。

　丁寧、かつ、手際よさがウリです。

　明日、１～４年生は、各教室でグーグルミートで式典に参加します。

　いよいよ、受付などの準備が終わりに近づいてきています。

　紅白幕も体育館を一周し、最後の出入り口まできましたね。

◆全ての準備が整い、明日を迎えるだけです。

　司会進行の席から見ると・・・

　ステージ上には、ご来賓の皆様と式典関係者の席札が・・・

　きれいなお花が素敵です。

　ステージ上から見ると・・・

　校長の式辞も完成です。

　校舎内も、５０周年式典一色です。

　子供たちの俳句が並んでいます。

　牛島小への様々な思いが伝わってきます。

　ご来賓をウェルカムボードが迎えます。

　５～８組が作成した「５０周年記念モニュメント」です。

ご来校の際、ぜひ、ご覧ください。

　５０年間の思いを大切にして、明日を迎えられます。

牛島小関係者の皆さん、よろしくお願いします。

◆２時間目の休み時間は、「今週の表彰」をしています。

　今週も、自主学習ノートが１冊終わった児童の素晴らしさを称え、表彰状を手渡します。

ますは、３年生です。

　続いて、４年生の５人です。

毎週のように表彰している児童もいます。

　そして、３年生は、「校長室の小さな美術館（８月～１０月）」を彩ってくれた作品の表彰です。

◆表彰が終わると、今月２６日（火）に予定している社会科見学の打合せで、４年生２人が校長室へ。

　何やらメモを取って、ニコニコしています。

　「校長先生、自主学習ノートが終わったので、二人で来ました。」

「１年生で自主学習ですか？   ここまでよく頑張りましたね。」

 　今週も、児童に表彰状を手渡せて、とても嬉しく感じます。

来週も、楽しみです！

◆歌手の小野正利（おのまさとし）様からメッセージをいただきました！！

　小野正利様は、東京都足立区出身、埼玉県春日部市育ちのハイトーンボイスの歌手で、作詞家、ボイストレーナーとしてご活躍中です。

    ２０１１年のテレビアニメ「HUNTER✕HUNTER（ハンターハンター）」のオープニング曲「departure!」を歌っている方です。

    「大地を踏みしめて、君は目覚めていく、天使の微笑みで、連れ出して〜♫」

　本校を卒業された後、中学時代に高い声域に注目され、バンド活動を開始。

　歌手デビュー当時から、４オクターブの音域をもつと言われ、ハイトーンボイスで話題となります。

　大学時代は、社会科教師を目指していたそうです。

　歌手デビュー３０周年の集大成として、２０２３年５月２３日、東京キネマ倶楽部にて、「小野正利 30th Anniversary TOUR live "Re:Rebirth"」を開催されました。

　ミリオンヒットを記録された「You're the Only...」を、１９９２年（平成４年）のＮＨＫ紅白歌合戦に出場し、披露されています。

　「R６校長室プロジェクト委員会（６－２）作成　ウェルカムボード（職員玄関内）」

◆本日、「卒業生のメッセージ」の更新をしましたので、ご覧ください。

　引き続き、卒業生の皆さんから、一年間をかけて、メッセージを大募集しています。

在校生と本校への温かいメッセージをお寄せください。

◆創立５０周年記念式典まで、あと２日です。

　明日は、前日の準備を行い、１６日（土）式典当日を迎えます。

９：３０から式典、１３：３０から牛島秋まつりを行います。

◆【５年】家庭科「エプロンづくり」より

　第２家庭科室では、ミシンの音が聞こえてきています。

５年生が、エプロンづくりに挑戦中です！！

　今日は、いよいよミシンで縫う活動となり、友達と教え合いながら進めています。

　「校長先生、順調に進んでいます。」　「それは、いいことだね。」

　「こんな感じなんだけど、どうかな？」　「いいなあ、もうすぐできあがるね。」

　みんな、真剣に取り組み、学びが進みます。

　先生からのアドバイスを求め、解決への見通しがもてたようです。

　まっすぐに縫うことは、とても難しいですね。

　全員が完成したら、このエプロンを使って調理実習ができるといいです。

　家庭科は、家庭生活における実践力を身に付ける教科です。

身の回りのことを自分で行い、一人の社会人として「自立」していくことを目指します。

５年生一人一人は、とても前向きに学んでいて素晴らしいです。

これからも、期待していますよ。

◆いつもの１年生たちがやってきています。

　「今、ホームページに皆さんの写真をアップしているんですよ。」

「本当だあ、写ってるね。」　

　５年生が国語（漢字）の学習をしに校長室へ。

真剣に取り組み、１つ１つ丁寧に練習をしていますね。

鉛筆の持ち方もしっかりと身に付けていて、とても素晴らしい！！

　明日は、「埼玉県民の日」でお休みです。

皆さんは、埼玉県民の日について知っていることはありますか？

　明治４年、国の廃藩置県（はいはんちけん）により、「埼玉県」が誕生しました。

生まれたての埼玉県は、荒川より東の地域だけでした。

それが、明治９年、今の埼玉県とほぼ同じ形になりました。

当時の人口は約９０万人弱。

現在の人口は約７３０万人ですから、８分の１くらいですね。

　その後、明治９年から１００年経ったことを記念し、昭和４６年１１月１４日を「埼玉県民の日」と決めました。

毎年、県内では、様々な行事、イベントなどが開催されます。

ぜひ、私たちの「郷土・埼玉県」の誕生日をお祝いする気持ちをもちましょう！！

◆「３・４・５年生昇降口の中の様子」より

　昼休み、校内美化委員会の５・６年生とともに、掲示スペースのイメージチェンジです。

私も、学年・学級ごとの写真を掲示しました。

　５・６年生は、働き者です。

　見る見るうちに、どんどんと子供たちが新しい掲示物の前に集まってきていますよ。

　「これが私のクラスの写真だ。」　「これいいね。」

　３年生、４年生たちもたくさん集まってきて、見ています。

　「１学期の頃の写真だと、みんなの様子が変わっているなあ。」

　写真の決めポーズが、その場でできる６年生。（笑）

　秋が深まってきています。

校内も、秋色にモデルチェンジを図っています。

　保護者、地域の皆様、

１１月１６日（土）の創立５０周年式典、１２月２日（月）の学習参観の際には、ぜひご覧ください。

＜キリ番情報＞

　本日中に１４９万件を達成しそうです。

１日に、１，０００～２，０００件ものアクセスをいただき、誠にありがとうございます。

学校での児童の学びを中心に、これからも情報発信に努めていきます。

◆眩しい朝日を浴びつつ、子供たちが登校してきています。

　「おはようございます。」　「はい、おはようございます。」

今日も、素敵な一日になりそうです。

　裏門を入ると、教室へ向かって楽しそうに歩いていきます。

　続々と登校してきています。

　こちらから登校してくる子供たちは、季節感を感じる川べりを歩いてきますね。

　「とんぼが止まっているんです。」　「シャッターチャンスだね。すごい。」

　上級生に見守られ、１年生が歩いていきます。

　渡りろう下では、４年生たちが昇降口から教室のある校舎へ。

　１階の教室に外から声をかけると、子供たちが窓際へ集まってきます。

「おはようございます。」　「校長先生、見てください。」

　「おはようございます。」　「校長先生、おはようございます。」

　「今日も、元気に過ごそうね。」　「は～い。」

　今朝は、保護者の方々が来校され、廃品回収の作業をしてくださります。

　とても清々しい朝です。

今日一日、元気に過ごしましょう！！

◆【５年】体育「フラッグ・フットボール」より

　さあ、ゲームが始まります。

子どもたちが楽しみにしている「フラッグ・フットボール」の時間です。

　オレンジ色チーム（攻撃）の３人で、だれがボールを運ぶか考え、コートの向こう側まで運びます。

　青色チーム（守備）の２人は、ボールを運んでいる人の腰についたフラッグを取ろうとしています。

　さて、ここから攻守交替です。

　この時間のめあてを常に振り返りながら、学びを進めていきます。

　こちらのコートでは、黄色チーム（攻撃）と緑色チーム（守備）の対戦です。

黄色チームの運び手は、背番号３に決まったようですよ。

　緑色チーム（守備）の裏をかいて、うまく突破しましたね。

　今度は、攻撃と守備が入れ替わり、緑色チームが攻撃側に。

　逃げる緑色チーム（攻撃）に、黄色チーム（守備）が迫ってきています。

　見通しをもたせ、振り返りをさせるため、このような工夫をして支援しています。

それによって、「主体的な学び」が成立しています。

　秋晴れの下、５年生たちが楽しい、楽しいと言って、体を動かしています。

運動を好きになることに繋がることを期待しています。

　１１月の学校だよりのあいさつ文で書いたように、子供たちの体力は伸び悩んでいます。

かつ、二極化が大きな問題になっています。

　本校では、体力テストの結果分析を基に、課題にフォーカスした体力向上策に取り組んでいるところです。

また、この５年生の授業のように、運動好き、外遊び好きの児童を育成する指導改善を図っていきます。

　ただし、それだけでは限界があります。

各ご家庭のご協力が必須です。

ぜひ、スマホやゲームの使用時間を見つめなおし、運動や外遊び、学習をする時間を増やしてください。

よろしくお願いします。

◆【４年】体育「とびばこ運動」より

　体育館から、元気な声が聞こえてきます。

　一人一人が自分の課題を解決しようと、練習に取り組んでいます。

　跳び箱を飛び越えるには、手をつく位置を前方にすることがコツの１つです。

　また、両足を揃えて音が出るくらい強く踏み切って、おしりを上げるようにしましょう。

　跳び箱の段数、縦向きや横向きなど、運動する場を工夫していることが分かります。

　さあ、飛び越えたら・・・

　しっかりとポーズを決めましょう！！

　「みんなでチャレンジやってみよう！」

練習を繰り返し行う４年生たち、どんどんと上達していくことが分かりますね。

みんなが自分から進んで運動に取り組んでいて、素晴らしいです。

◆【６年】特別活動「SNS行動宣言を考えよう」より

　６年生は、自分たちの現状を振り返り、どうしていったらいいのか話し合っています。

　クラスのアンケート調査では、１日に２～３時間使用が約３０％。

５時間以上という児童も見られます。

　この現状を基に、SNSのメリット、デメリットについて、話し合っています。

　子供たちは、便利な反面、悪い影響についても分かっていますね。

　ここまでの学びを生かして、一人一人が必要なルールを考えていきます。 

　短冊に様々なルールのアイディアを書いていますね。

　小グループで学び合いつつ、名案を出そうとしています。

　短冊に書いたアイディアを黒板で見えるようにしていきます。 

　先生とともに、同じような内容のものをカテゴライズしていきます。

何が見えてくるのでしょうか？

　たくさんの意見が整理されていきます。

　全て出そろったようです。 

　各カテゴリーに表題をつけていくと、みんなの考えが見えてきますね。 

　時間制限、休憩、すぐに触らない、あやしいサイト、相談などのキーワードで整理が終了！！

　これらのキーワードを基に、自分としての「行動宣言」を考えています。 　

　「行動宣言」をしっかりと守れるようにしていきましょう！！

 　お互いに「行動宣言」を、まさに宣言し合っています。

　自ら意思決定し、自己実現を図る姿に、頼もしさを感じます。

　全学年・学級で、SNSの使用に関する同様の授業を行い、支援をしていきます。

◆１年生たちが、地球儀に興味・関心をもって見つめています。 

　「校長先生、日本の位置が分かったよ。」　「すごいね、５年生で勉強するんだよ。」

◆１１月９日（土）・１０日（日）、幸松市民センターでは文化祭を開催していました。

　地域の方々、本校の児童、保護者の皆さんも、たくさん参加されていました。

　私は、９日（土）の午後、子供たちの図工の作品と団体の演技を拝見してきました。

図工の作品については、本ホームページ内の「牛島っ子　学びの軌跡」をご覧ください。

団体の演技については、他校の児童も一緒のため、ここでは演技の全てをお見せできません。

演技を終えた子供たちとのスナップ写真です。

ダンスを終え、笑顔の子供たち「ダンスチーム　CHIBIX」をご覧ください。

◆今日の２時間目休みは、今週の表彰をしていますよ。

　今週も、たくさんの児童が校長室に集合しています。

まずは、自主学習の表彰からです。

（２年生２名）

（３年生２名）

（４年生７名）

◆続いて、「校長室の小さな美術館（８～１０月）」の表彰です。

　夏休み中の作品を中心に、展示していました。

作品は、ホームページ内の「牛島っ子　学びの軌跡」をご覧ください。

（５組２名）

（３・４年生）

◆その後、４年生の二人が、社会科見学のしおりが完成し、引率する私に届けに来ています。

　「しおりを届けに来ました。」

　「どうもありがとう。とても楽しみにしていますよ。」

◆昨日の下校前、「校長先生、見てください。」

　３年生が、「ハチの標本」を作ったと校長室へ。

よく見ると、牛島小がテレビに映ったスズメバチです。

　テレビ放送を見た３年生が、ハチに興味をもち、標本づくりをしています。

刺されたら危ないから、無理につかまえることはしないでください。

標本づくりのやり方をしっかりと調べて、素敵な標本ができたら、ぜひ、また見たいです。

◆【１年】生活科「クリスマスリースを作ろう」より

　リースに、思い思いの飾りをつけていこうとしていますよ。

とてもきれいな表現になってきています。

　「校長先生、私のリースを見てください。」　「ピカピカ光っていて、きれいだね。」

　持ち上げてみると、さらにイメージがしやすくなりますね。

　みんな、真剣な表情をしていて、本気度が伝わってきます。

　「白い雪をイメージしています。」　「季節感が出ているね。」

　自分で育てたアサガオのつるを生かしたリースを作り、季節を感じていきます。

　「ピンクのリボンを使おうと思うんです。」　「とてもいい色ですね。」

　「完成しました！」

　「私もです。」　

　生活科では、自然と自分とのかかわりに気付かせていくことが大切です。

子供たちは、春から夏にかけてアサガオを育て、観察をしてきました。

今度は、リーズづくりを通して、秋から冬を楽しみ、季節の移り変わりに気付いていきます。

１年生の皆さん、楽しく取り組んでいきましょう！！

◆【６年】「６年１組 市内音楽会に出場」より

　牛島小の代表として、市民文化会館のステージで演奏をしに行きます。

これまで練習を繰り返し、ついに当日を迎えています。

　約３０分間歩いて、市民文化会館に到着です。

　会館のエントランスで、開場を待っています。

担任と音楽担当から、子供たちへエールを送ります。

　少しだけ緊張感がありますが、いつも通り元気なクラスです。

　トップバッターのため、他校の入場中、楽器の位置などを確認です。

　少しづつ緊張感が高まってきていますよ。

　早々に、舞台袖へ移動開始！！　「さあ、頑張ってね。」

◆司会アナウンス　「プログラム１番　牛島小学校　器楽合奏『愛のオルゴール』です。」　

　一発勝負の５分間の演奏が始まりました！

　市内全小中学校のトップバッターでの器楽演奏に、聴き入ってしまいます。

　一所懸命に自分の役割を果たし、学級全員でメロディーを奏でていきます。

　学校では、６年２組をはじめ、牛島っ子たちが期待し、応援していますよ。

　６年間の音楽の学びの集大成です。

　１年生のころから演奏してきた鍵盤ハーモニカですね。

　リコーダーも３年生から積み上げてきました。

　ホールいっぱいに、素敵な合奏が響き渡り、たくさんの拍手をいただくことができましたね。

◆演奏後は、市内１７小中学校の発表を「鑑賞」しています。

　学校に戻ったら、これからの自分たちの「表現」に生かしていきましょう！！

　司会アナウンス「閉会の言葉、春日部市教育研究会音楽部 副部長が申し上げます。」

　せっかくなので、記念撮影です。

　ハイチーズ！！

◆強い風が吹く中、３０分かけて学校へ戻ってきました。

　満足が行く演奏ができ、この青空のように、とても清々しい気持ちです。

　「引率、ありがとうございました。」

「こちらこそ、とても素晴らしい演奏が聴けて素敵でした。ありがとう。」

◆ほぼ予定通りの時間帯に、５年生を乗せたバスが到着です。

　バスの中から、子供たちが元気に手を振っています。

　「とても、楽しかったあ。」　「それは、よかったね。」

　１６：３５、秋の空はどんどんと暗くなってきています。

　すでに、バスの中で帰りの会を済ませ、集合後に一斉に下校です。

　社会科見学の学びを、学校での学びに生かしていきましょう！！

　今日は５年生の社会科見学。

明日は３年生の社会科見学です。

◆【５年】社会科見学へ

　５年生の社会科見学では、太田市のスバル自動車工場へ向かいます。

少し肌寒い朝ですが、元気にバスに乗り込んでいきます。 

　昇降口から、バスに向かって歩いてきますよ。

　「おはようございます。」　「はい、おはようございます。」

　とても楽しみなことがよく分かります。

　ハイチーズ！！

　出発式の最中です。

　学習のめあて、注意することなどを確認し、出発します！！

　発車前のバス（１号車）は、このような様子です。

　しっかりと学び、素敵な楽しい一日にしてきてくださいね。

　いってらっしゃい。気を付けて。

　社会科見学の様子は、「輝く牛島っ子！」をご覧ください。

◆【３年】書写「書きぞめ教室」より

　３年生は、書きぞめの専門家の野口様をお迎えし、たくさんのことを学んでいますよ。

本校３年生のために、大変ありがとうございます。

　とても集中して取り組んでいて、素晴らしいです。

　一画一画を大切にし、まさに「一画入魂」ですね。

　どんどんと上達していく様子に、とてもビックリ！！

　筆づかいの素晴らしさに、３年生とは思えないくらいです。

　私には、ここまで素敵な字を書くことができません・・・

　名前の書き方も、丁寧に教えてくださります。

　自ら進んで質問をし、どのように書いたらよいか学ぼうとしていますね。

　いよいよ、仕上げにたどり着きそうです。

　今日の学びをこれからに生かしていってくださいね。

◆真鶴観光協会にて、貝みがき体験に挑戦中！

    さあ、活動が始まっています。

     「どんどんキレイになって、楽しいです。」

     皆さんから、コツを教えていただきます。

    プロが仕上げのみがきをしてくださります。

     もうすぐ、プロの仕上げへ。

     汚れを落として、終わりが近づきます。

    オンリーワンのストラップやペンダントができて、とてもご機嫌ですね。

    このあと、昼食会場へ向かいます。

ここでも、素晴らしい体験ができて、大満足ですね。

    ６年生の保護者の皆様、「校長ブログ【６年修学旅行】」は、ここで終了させていただきます。

◆１組は、海岸での漂着物探しに夢中です。

   漂着物もですが、カニや貝などの生き物探しに興味津々！

    どのように活動したらよいのか、説明を聴いて、いよいよ海岸へ。

    「校長先生、カニをつかまえました。」    「凄いね。」

    カニのほかに、ナマコもいたようですよ。

    「こんなに小さなカニがいました。」    「ほんとだねえ。」

     石を持ち上げ、石の裏を見ると・・・

     バケツの中が、かなりいっぱいになったようです。

    「先生、見てください。」    「何がいたの？」

    天気が良くなって、充実した素晴らしい活動です。

    集めたものや生き物を仲間分けです

    たくさんの生き物たちに、興奮気味です。

    漂着物には、プラスチックや缶などがあり、環境を考えないといけないですね。

    とても充実した活動となり、大満足です。

来年度の６年生（現５年生）にも、ぜひ体験してほしいと思います。

◆朝食をいただきます。

    食欲がとてもあって、元気です。

    しっかりと食べていきましょう。

◆退館式を進行中です。

    実行委員が、とてもしっかりとしてますね。

    お礼の言葉もバッチリ

    先生からのお話を聴き、バスへ乗り込みます。

    ホテルの皆さん、ありがとうございます。

◆２日目の朝をむかえてます。

    ６時起床後、海岸へ散歩に出かけます。

子供たちは、みんな眠そうですよ。（笑）

     海から昇る太陽をバックに撮影です。

     空の雲が芸術的

     少しずつ目が覚めてきたようですよ。

    熱海は、天気がよく、気温が暖かいです。

    ジャンプ一番！

    １８０°写真で撮影すると、このようになります。

◆鎌倉から１時間半で、ホテルに到着です。

（１組）

（２組）

◆入館式を行っています。

    担当の児童が、自分の役割を一所懸命に進めます。

    ホテル・サンミ倶楽部の方からお話をいただき、しっかりと「お願いします」のあいさつを返します。

    学年主任からのお話も、しっかりと聴き、メリハリのある６年生たち。

    終わりの言葉もバッチリ！

    キレイな館内へ、いざ入館！

◆待ちに待った夕食です。

    「食事を作ってくださった皆さんに感謝しながらいただきましょう。いただきます。」

    たくさん活動したので、お腹がペコペコですね。

   「しっかりと食べられましたか？感謝しながらあいさつをしましょう。ごちそうさまでした。」

◆子供たちの部屋を紹介します。

    １組が入浴している間に、２組の部屋を回っています。

    それぞれが考えたポーズを決めています。

    学年主任、カメラマン、私の３人で各部屋へ。

写真の詳細は、旅行後のお楽しみです。

    １日目の夜が更けていきます。

２１時３０分、消灯しました。

ブログをご覧の皆さん、おやすみなさい。

◆小町通りを北上し、鶴岡八幡宮へ向かう途中、いくつかのグループがいます。

    お土産屋さん巡りですね。

   「いちご、美味しい？」    「はーい」

◆鶴岡八幡宮に到着です。

    全グループが協力して、計画を調整しつつ、続々とゴールインです！

 （１組）

（２組）

    みんなで集合写真を撮影しています。

とても素敵な景色ですね。

◆小町通りは、大混雑です。

    たくさんの小中高生がいます。

牛島小の６年生が一番マナーよく行動しているように見えます。

日頃の姿そのもの、とても誇らしいです。

    「お昼は、食べましたか？」  「今からです。」

    「いちご、おいしいです。校長先生、食べてみてください。」   「いいねえ。」

     これがオススメらしいです。

    そろそろ、小町通り付近に集まりはじめています。

    写真を撮っていても気が付かないくらいにお土産に集中してます（笑）

    散策のゴールは、１５時３０分迄に鶴岡八幡宮です。

続く・・・