新規日誌5
3月11日(5年生)
◆プログラミング◆
理科では、プログラミングの学習をしています。
プログラミング言語を使ってロボットを動かしています。
命令通りに動いてくれると、子どもたちはとても嬉しそうな顔を見せてくれました
3月4日(5年生)
◆国旗当番引き継ぎ式◆
昨日の3月3日には、国旗当番引き継ぎ式が行われました。
6年生が毎日してくれていた国旗掲揚の当番を5年生が引き継ぐことになります。
最高学年としての役割をしっかりはたしてほしいと思います。
6年生を送る会や国旗当番引き継ぎ式と、ぐっと6年生が近づいた1週間でした。
子どもたちも6年生になるという自覚がでてきたようです。
5年生のまとめも進めながら、6年生にむけての心の準備もしていきたいと思います。
3月2日(5年生)
◆6年生を送る会◆
今日は6年生を送る会が行われました。
1~4年生はリモートでしたが、5年生は体育館で直接6年生と一緒に過ごすことができました。
一生懸命心をこめて作った色紙と花束を渡すことができました。
セレモニーの後には、劇を鑑賞しました。
ぜひ、おうちでお子様に感想を聞いてみてください。
6年生から素敵なプレゼントをいただきました。
ありがとうござます
2月21日(5年生)
◆リモート賞状伝達◆
今日はリモートでの賞状伝達が行われました。
理科研究や書初めなど、5年生も賞状をいただきました。
リモートでも教室から温かい拍手を送りました。
表彰されたみなさん、おめでとうございます
2月10日(5年生)
◆外国語発表◆
3学期1回目の外国語の発表がありました。
今回は「サトミ先生に好きな季節と行事を紹介しよう」をめあてに発表を行いました。
一人一人緊張しながらもしっかりサトミ先生に好きな季節と行事を伝えることができました。
発表の後には、「声の大きさ、アイコンタクトがよかった。今までの発表の中で一番よかった」
とお褒めの言葉をいただきました。
外国語の発表は残すところあと1回です。
次も頑張りましょう
◆クロームブックについて◆
今週もクロームブックを持ち帰りました。
今日の算数では、プログラミングで正多角形の作図を行いました。
授業で使ったソフトで星や様々な模様も作図できます。
ぜひ家でも挑戦してみてください。