新規日誌5
卒業式参加(5年生)
3月17日、5年生は卒業式に参加しました。5年生には、在校生代表として、様々な役目がありました。
まず、前日の式場準備です。6年生が気持ちよく卒業できるように、と真剣に取り組みました。
当日は、にこにこ班でお世話になった6年生に、胸花を手渡しました。
式中は、とてもよい態度で参加していました。呼びかけの一番初めも5年生の役目です。在校生を引っ張って、6年生に思いを伝えました。
退場時に「Believe」を歌いました。実は、練習が始まった当初は、歌う予定がありませんでした。
5年生が、「6年生のために歌いたい!」と言ったので、実現しました。
自分たちで言ったことを責任をもってやり遂げました。本当に頼もしく成長しました。
6年生見送りの列の最後に並んだのも、5年生でした。
6年生との最後の時間を過ごしました。
月曜日から、3階がさみしくなります。
5年生が最上級生として過ごせるよう、残り4日間支援していきます。
よろしくお願いいたします。
ミシン縫い(家庭科・5年生)
家庭科の授業でミシンを使ってランチマットを制作しています。
初めてのミシン作業なので、コースターを作って練習をしました。
集中して作業をしています。
上手にできました!
そして、本番。ランチマットづくり。
初めに寸法を測りました。真剣に取り組んでいます。
アイロンで折り目をつけます。これも丁寧に作業しました。
そして、いよいよミシン。まっすぐ縫えるよう、がんばりました!
完成が楽しみです!!
卒業式練習
3月6日から、卒業式の練習が始まりました。本年度は、在校生で4・5年生が参加するということで、5年生も練習に参加しています。今週は、別れの言葉と歌の練習をしました。とても集中して練習に望んでいて、呼びかけや歌も上手に行うこととができました。
在校生の代表として、手本となる態度で取り組んでいます。頼れる最上級生としての風格がどんどん出てきた5年生でした。
2月後半の様子(5年生)
2月後半は活躍する場面が多くありました。その様子を紹介します。
2月15日、授業参観がありました。算数の「正多角形と円」のプログラミングの題材を行いました。子どもたちは、トライアンドエラーを繰り返しながらプログラミングを使って様々な正多角形を作図しました。(その後の授業で星や正三百六十角形を作図できた子どももいました!)
保護者の皆様、授業参観・学年支部会等、大変お世話になりました。
2月21日には、関東電気保安協会の方を講師にお招きし、出前授業を行いました。クリップモーターを作成し、節電や電気の危なさについてお話しいただきました。子どもたちは、苦戦しながらもコイルを作り、クリップモーターを完成させることができました。グルグルグルグルと勢いよく回る姿に喜んでいました。講師の方のお話にも興味深く聞き入っていました。
2月24日には、職員研修でお世話になっている松田先生を講師にお招きし、研究授業を行いました。研究授業では、テキストプログラミングに挑戦しました。(文章を打ってパソコンに命令をするタイプのプログラミングです)
子どもたちは、松田先生のお話をじっくり聞いて、作業を行いました。子どもたちは、やり方をすぐに理解し、さらに面白くできないかと工夫をしていました。松田先生は、工夫を考えて色々試す姿を大変褒めてくださいました。
2月28日には、6年生を送る会がありました。5年生が企画する初めての会でした。準備や企画から「6年生のために」と頑張ってきました。5年生みんな、とても立派な態度で会に臨みました。6年生への感謝の気持ちがいっぱいの暖かい会になりました。
2月は、プログラミング学習などで大活躍でした!
3月も卒業式の準備等、5年生が先頭に立って行う行事や活動が盛りだくさんです。更に活躍できるよう、支援していきます。
2月前半の様子(5年生)
2月前半の5年生の様子をお知らせします。
2月8日に、一日入学の準備を行いました。子どもたちは、協力して作業を行いました。とても一生懸命な姿からは、高学年生としての自覚が垣間見えました。
2月10日には、雪が降りました。めずらしい雪にとても喜んでいました。
雪上サッカーや雪合戦をしたり、雪にダイブしてみたり・・・。
めずらしい雪を体全体で堪能した5年生でした!!
総合的な学習の時間では、「オオムラサキ」についての学習を行っています。
オオムラサキについて分かったことを看板やポスター、リーフレットにまとめています。
まとめ作業も終盤戦。とてもよいものができそうです!
また、2学期に講師としてお招きした田中先生を再度お招きし、越冬幼虫を探しました。残念ながら見付けることはできませんでしたが、田中先生から「今年分かったことを次の5年生に伝え、今後もこのプロジェクトを続けて欲しい」とのお言葉をいただきました。
1月30日 防災体験
1月30日に、講師の方とボランティアの方をお招きして防災体験を行いました。
本日は、ハイゼックスを活用した炊飯を体験させていただきました。
はじめに講師の方から炊き方の説明を聞きました。そして、事前に作った計量カップを用いてお米を量り、適量の水を入れ、ハイゼックスの口を輪ゴムで縛りました。きつく縛る必要があり、子どもたちは苦戦していました。
その後は、大きな釜にハイゼックスを入れます。ぐつぐつと煮えている水に子どもたちは怖がりながらハイゼックスを投入しました。火傷することなく安全に行うことができました。炊けるのを待っている間、避難場所での感染症対策についてお話いただいたり、防災リュックの中身を見せていただいたりしました。
炊けたお米は給食の時間にいただきました。災害時の避難所を想定して体育館で給食を摂りました。自分たちで炊いたお米は大変美味しかったようです。
講師の皆様、ボランティアの皆様、貴重な経験をありがとうございました!
おいしくできました!(5年生)
1月25日に、調理実習を行いました。今回の課題は、味噌汁です。
今回の授業では、にぼしからだしを取りました。にぼしから頭とわたを取り、だしを取りました。
次に、鍋に入れる大根、豆腐、ねぎを切りました。どの班も協力しながら、上手に具材を切ることができました。
そして、野菜に火を通して、味噌をといて完成です!
待ちに待った、実食。子どもたちは、「美味しい!」「この具材は○○さんが切ったやつだね!」などと話しながら嬉しそうに味噌汁を食べていました。(どの班も完食でした!)中には、「おうちでも作ってみたい!」と意欲を高めていた子どももいました。ぜひ、機会があれば、ご家庭でもご一緒に挑戦してみてください!!!
NISSANオンライン工場見学
1月20日、NISSANのオンライン工場見学を行いました。
子どもたちは、組み立てなどの様子を実際に見ることができ、とても嬉しそうでした。オンラインならではの工夫で、車の中にカメラを入れ、大迫力で組み立ての工程を見ることができました。途中、クイズを出してもらい、子どもたちはよく考え、体を使って答えていました。
最後には、質問の時間をいただき、2名の児童がNISSANの方に質問をし、答えていただきました。終わったあとに、ミニカーとペーパークラフトのプレゼントをいただきました。
どんな内容だったか、子どもたちに聞いてみてください。
NISSAN栃木工場の皆様、大変お世話になりました!
1月18日 本紹介(5年生)
1月18日、朝の学習の時間を借りて、本紹介を行いました。
他学年での発表は、久しぶりということもあり、緊張した様子でしたが、堂々と紹介することができました。
教室に帰ってきた子どもたちの顔は、達成感で溢れているようでした。
1月16日 学校保健委員会
1月16日、学校保健委員会がありました。
今年のテーマは「睡眠」。講師の先生をお招きし、睡眠と成長や、歯についての話をしていただきました。
子どもたちは、とても真剣に話を聞いていました。終わった後の感想には、「睡眠をしっかりとることで、勉強や運動ができるようになると聞いて驚きました。これからは睡眠をしっかりとりたいと思います」「歯を大切にするために、今までよりしっかり歯を磨きたい」と書かれていました。
どんな話だったか、子どもたちに聞いてみてください!