～今日の給食（１０月１９日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、春巻、春雨サラダ、キムチスープです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、ねぎ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１９日）～

【１年１組：国語】

　「私のタンポポ研究」の単元で、１つめの実験から分かる事実をまとめる活動を行っていました。みんな集中して取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　比例、反比例の学習が展開されていました。みんなしっかり理解できているようでした。

【２年１組：社会】

　産業革命について学習が展開されていました。真剣に調べ学習に取り組んでいました。

【２年２組：国語】

　枕草子の暗唱の練習をして、その後自信のある生徒から教科担任のところに行って暗唱のテストを行っていました。みんな必死に取り組んでいました。

【２年３組：理科】

　感覚神経のつくりとはたらきについて学習していました。生徒たちは説明を真剣に聞いていました。

【３年１組：英語】

　本文の内容理解とプリント学習をしていました。学び合う姿が見られる授業でした。

【３年２組：理科】

　力の合成と分解、仕事とエネルギーの単元プリントでまとめをしていました。みんな理解できているようでした。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

　サッカーの新人戦、準決勝の塩谷中戦で前半終了間際、コーナーキックから１点取られ１－１になりました。この時ディフェンダーの１人が自分のミスだと思い心が折れていました。ハーフタイム、元気がないその生徒に周りの生徒たちは一生懸命に励ましの声をかけていました。とてもいい光景でした。試合の結果は後半３ゴールを決めて、４－１で勝利しました。

　　　～今日の給食（１０月１８日）～

　今日の給食は、十三夜メニューで、栗ご飯、ごま塩、牛乳、さんま梅煮、おひたし、けんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１８日）～

【３年１組：社会】

　多数決について考えながら、民主主義について学習を進めていました。みんなとても真剣な表情でした。

【３年２組：数学】

　三角形と比の定理を使って問題を解いていました。周りの席の人と意見交換をするなど、学びあいのある授業でした。

【１年１組：理科】

　硫酸銅水溶液を使って水溶液の溶質、溶媒、溶液について学習が進められていました。小学校でも水溶液は学習していますが、学習内容が上積みされていることがよくわかりました。

【１年２組：国語】

　「私のタンポポ研究」の単元で、実験からわかった事実をまとめる活動が展開されていました。学習プリントが効果的に使われている授業でした。

【２年１組：英語】

　体調をたずねたり助言したりするやりとりができるというゴールに向かって、隣の席の生徒と単語や熟語の確認をしていました。

【２年２組：理科】

　受け取った刺激は体内をどのように伝わるのかというめあてで、中枢神経と末梢神経の学習が進められていました。なかなか難しい単元のようですが真剣に教員の説明に聞き入っていました。

【２年３組：英語】

　防災バックの中身を決めようということで、学習が進められていました。タイマーを使って時間を区切など、メリハリのある授業でした。