～今日の授業（４月２３日）～

【２年１組：２校時技術】

　発電所についてインターネットを使って詳しく調べてプリントにまとめていました。

【２年２組：２校時家庭】

　衣服の働きについて、制服を例に考えていました。みんなとてもよくやっていました。

【２年３組：２校時国語】

　短歌を作るためのテーマを見つけていまいたが、なかなか難しそうでした。

【３年１組：英語】

　「Help＋人＋動詞の原形」の文法の学習を展開していました。

【３年２組：２校時数学】

　因数分解に挑戦していました。やり方は理解されているようでした。

【１年１組：２校時国語】

　「風の五線譜」の練習問題に取り組んでいました。 表情がとても真剣に見えました。

【１年２組：２校時社会】

　　地球儀と平面の地図の違いについて考えていまいた。少しずつ中学校の社会になってきていると感じました。

　　　～令和３年度の教育～　

　学校概要の教育目標のところを令和３年度版に更新しました。ご覧になっていただければと思います。PTA総会のあいさつでもお話ししたとおり大きな変更点はありませんが、「目指す保護者との関係」で家庭と学校の絆を大切にするを付け加え、２つの柱、生徒の教育の在り方についてお互いの役割を自覚し、信頼関係のもと協働して、「地域とともにある学校」づくりを行うと、生徒のよさを伝え、協働する関係づくりを推進するを立てました。生徒の教育は、学校だけではできません。保護者、地域方々の協力があって、生徒たちは立派に成長していきます。御協力の程、よろしくお願いいたします。　　　

　　　～今日の給食（４月２２日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、メンチカツ、ほうれん草のごま和え、豆乳仕立ての野菜汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、豆腐、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（４月２２日）～

【１年１組：２校時数学】

　正負の数の加法、減法をやっていいましたが、みんなしっかり理解できているようでした。算数から数学になってきていると感じました。

【１年２組：２校時英語】

　英語で３０までの数字を使ったゲームの後に、アルファベットの聞き取りをやっていました。こちらの授業も中学校の英語になってきているように感じました。

【２年１組：３校時社会】

　日本の農業について資料を基に調べてまとめ、その後周りの生徒と確認をしていました。とても落ち着た雰囲気の授業でした。

【２年２組：３校時英語】

　教科書に出てくる単語の練習を、隣の席の生徒と行っていました。ほかのペアに負けないようにみんな必死でした。

【２年３組：３校時理科】

　電気分解の実験が終了し、学習してきたことの確認のために積み上げプリントをやっていました。とてもいい雰囲気で授業が進んでいました。

【３年１組：２校時家庭科】

　幼い頃をふりかえろうということで、自分の幼稚園や保育園の頃を楽しそうにふりかえっていました。

【３年２組：２校時音楽】

　授業の導入で、校歌を口ずさんでいました。今日は３番までいっしょに口ずさんでみましたが、最後まで覚えていました。ちょっと嬉しかったです。

　　　～今日の授業（４月２１日）～

【３年１組：４校時音楽】

　導入で、校歌を外向きで小さな声で歌っていました。とても懐かしさを感じるとともに、今でも全部歌えると思いました。

【３年２組：３校時美術】

　CDジャケットをデザインするための構想を練るための準備で映像を見ていました。みんなとても真剣でした。どんなジャケットが出来上がるのか楽しみです。

【１年１組：３校時国語】

　「風の五線譜」の群読発表会を実施していました。工夫された群読ができていました。

【１年２組：３校時英語】

　誕生日を尋ね合う活動に向けて、英語での月や日にちの言い方を確認していました。

【２年１組：３校時音楽】

　「夢の世界を」の歌詞の内容をグループで考えていました。どのグループもしっかり話し合いができていました。コロナ禍なので歌うことが制限されているのが残念です。

【２年２組：４校時理科】

　電気分解について学習していました。これで２年生全クラスの理科を見て、この単元の授業の流れがよくわかりました。

【２年３組：理科】

　水酸化ナトリウムの電気分解の実験をやっていました。気体が発生して試験管にたまっていく様子がよくわかりました。

　　　～今日の給食（４月２１日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、チキンチーズ焼き、花野菜サラダ、ポークビーンズです。高根沢町で生産されたものは、大豆、アスパラガス、トマト、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～朝の読書の時間～

　本校は登校後、８：１５～８：３０の１５分間、読書の時間が位置付けられ、「読書１万ページ」活動として年間１万ページを読むことを目指しています。年間で１万ページを達成した生徒は、年度末に表彰されます。今年度は、何名の生徒が達成できるのか楽しみです。

　　　～ベーシックタイム～

　今日は、今年度初めてのベーシックタイムがありました。ベーシックタイムのねらいは、「生きる力」を支える「確かな学力」の基礎・基本を定着させることと、漢字・計算・英単語・社会のテストを実施し、年間を通して規準を達成した生徒を「BT博士」として認定するな達成感や成就感を味わわせ、生徒の学習意欲を喚起することです。今年度初めてのベーシックタイムは漢字練習でしたが、どのクラスも生徒たちは真剣に取り組んでいました。

　　　～今日の給食（４月２０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さわらの西京味噌焼き、ひじきの炒り煮、大根と油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、大豆、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（４月２０日）～

【２年１組：理科】

　電気分解装置の使い方について学習していました。次の時間に実際に実験するようですが、正しい結果が出ることを期待しています。

【２年２組：社会】

　日本の人口分布について学習していました。日本の人口は、大都市に集中しているのがよくわかる資料でした。

【２年３組：国語】

　短歌について学習していましたが、やっぱり短歌は難しいと感じました。

【３年１組：数学】

　式を展開する学習を行っていました。中学生の頃を思い出してプリントを見てみましたが、難しいと感じる問題もありました。でも、みんな頑張って解いていました。

【３年２組：英語】

　少人数で実施していました。人や物になにかをさせる表現を学習していました。やっぱり英語は難しいと思いました。

【１年１組：美術】

　これから始まる美術の学習のオリエンテーションを行っていました。これからどんな学習が展開されるのか、とても楽しみです。

【１年２組：理科】

　顕微鏡の使い方について学習していました。当然ですが、小学校の時に学習したことを忘れている生徒がいました。