～今日の授業（２月１５日）～

【１年１組：美術】

　なべ敷きの彫りの作業を進めていました。みんな集中して取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　文法の窓で、連体詞、副詞の学習が展開されていました。やっぱり文法は難しいと感じました。

【２年１組：理科】

　期末テストのふりかえりを行っていました。生徒たちの表情は様々でした。

【２年２組：社会】

　２組も期末テストのふりかえりを行っていました。

【２年３組：国語】

　「正しい言葉は信じられるか」の本文を読んで、内容をおおまかにつかむ授業が展開されていました。明日が授業支援訪問になります。

【３年１組：数学】

　入試の過去問に取り組んでいました。みんな集中して取り組んでいました。

【３年２組：数学】

　１組と同じく、入試の過去問に取り組んでいました。

　　　～今日の給食（２月１４日）～

　今日の給食は、バレンタインデーメニューで、トマトたっぷりヤシライス（ご飯・ハヤシウ）、牛乳、花野菜サラダ、チョコプリンです。高根沢町で生産された物は、トマト、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月１４日）～

【３年１組：理科】

　持続可能な社会を目指して何ができるのかを調べていました。とても大切な問題だと思いました。

【３年２組：美術】

　篆刻で持ち手の部分を作っていました。みんないろいろ工夫していました。

【１年１組：音楽】

　日本民謡の鑑賞をやっていました。みんなほぼ知らないようで、ちょっとびっくりしました。

【１年２組：数学】

　立体の体積の求め方について学習していました。小学校からのつながりがよくわかる授業でした。

【２年１組：英語】

　期末テストのふりかえりをやっていました。廊下に以前英語の授業でやっていた、栃木県の観光大使になったつもりで書いた紹介文が掲示されていたので紹介します。

【２年２組：数学】

　　期末テストのふりかえりをやっていました。こちらも廊下に以前英語の授業でやっていた、栃木県の観光大使になったつもりで書いた紹介文が掲示されていたので紹介します。

【２年３組：社会】

　期末テストのふりかえりをやっていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６２～

　日曜日、ウォーキングをしていると、後ろから来た自転車の２人組に「こんにちは」と声をかけられました。抜かれた時に見ると、本校の２年生女子でちょっとびっくりしました。２名もあいさつをした後に校長だと気づきびっくりしていました。日常的な場面で、しっかりあいさつできる本校生徒に会えてうれしかったです。

　　　～こころあったかメッセージ＋６１～

　今日の放課後職員室へ来た３年生女子に「特色選抜、どうでした。」と聞くと、「練習で先生たちに聞かれたことが出ました。」と明るく応えてくれました。その一言に、少しは役に立ったことが感じられ、うれしくなりました。