Blog of Kitataka.jhs
今日の給食(6月2日)
~今日の給食(6月2日)~
今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハンバーグ、ごまポテサラダ、ABCマカロニスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(6月2日)
~今日の授業(6月2日)~
【1年1組:家庭科】
6つの食品群について学習し、カレーライスの材料を分類する活動を行っていました。
【1年2組:技術】
1枚の板を2枚に切る活動を行っていました。
【2年1組:社会】
江戸時代は、どのような政治の仕組みを作ったのかを学習していました。
【2年2組:国語】
「辞書に描かれたもの」の単元で、全文を読んで内容をおおまかに捉える授業が展開されていました。
【3年1組:美術】
「1枚のハガキに想いを込めて」の学習で、下描きが終わった順に着色に取りかかっていました。
【3年2組:数学】
平方根の意味について学習していました。
【3年3組:理科】
塩酸の電気分解に実験の事前の準備をしていました。次の時間が実験なので、ぜひ見に行きたいと思いました。
今日の給食(6月1日)
~今日の給食(6月1日)~
今日の給食は、焼きそば、牛乳、チキンサラダ、牛乳パン、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(6月1日)
~今日の授業(6月1日)~
【3年1組:数学】
平方根の意味についての学習が展開されていました。
【3年2組:国語】
「百科事典少女」の単元でグループでRちゃんと紳士おじさんの人物像について考えていました。
【3年3組:英語】
現在完了形の経験用法につい学習していました。
【1年1組:数学】
分配法則を使って正負の数の計算問題を解いていました。
【1年2組:社会】
日本のすがたの単元のまとめの学習をやっていました。
【2年1組:理科】
酸化銅から酸素を取り除く実験を考えていました。生徒たちにとっては、少し難しいようでした。
【2年2組:美術】
にじみ、点描で夢の世界を描く活動が展開されていました。
こころあったかメッセージ+21
~こころあったかメッセージ+21~
今日の朝、通学路を自転車で見ていると、栗ヶ島方面から来る1年生女子と出会いました。あいさつの後「気をつけて行きな。」と声をかけると、「ありがとうございます。」という元気な返事が返ってきました。とてもうれしい返事でした。「ありがとう。」と言われると、とてもいい気持ちになることを再確認しました。ありがとう、○○さん。
生徒を褒めると、「ありがとうございます。」と言われますが、朝のあいさつの中で「ありがとうございます。」と言われたのは初めてだったので、うれしくて学年主任、担任にも報告し、褒めてくれるようにお願いしました。