日誌

カテゴリ:今日の出来事

3月22日(木)小雨の晴れ 校長室コラム「新入生オリエンテーション」

<校長室コラム「新入生オリエンテーションがありました」> 登校時は小雨が降っていました。その後、曇り空になりましたが、強風が吹く午前中でした。お昼頃から太陽が顔を出し、気温が上昇しました。
 
(今日の給食 美味しい和風3品)  (お昼頃の空模様)
  
     (オリエンテーション会場準備 2年)

〇今日の欠席等の状況・・・・・・明日が修了式になります。平成29年度の最終日。私が4月から話してきた「一人箱根駅伝」最終10区のゴールテープを切る日になりました。
●学年ごとの欠席者数・・・1年 3名(病気等3) 早退1   2年 6名(病気等4通級1事故欠1) 遅刻1   職員 1名(時間休1) でした。

〇新入生オリエンテーション・・・・・・9時30分から11時30分まで、体育館で新入生のオリエンテーションが行われました。
平成30年度の新入生は82名。3クラスになります。2名が欠席でしたが、80名がそろってオリエンテーションに参加しました。
●校長の話では、最初に「おねがいします」という中学校流のあいさつの仕方を話しました。
 2点目は「夢と冒険の中学校、北中」に入学する生徒の心構えについて話しました。「総スタッフ(CAST)制」、「全学年担任制」とは?についても話をしました。
 3点目はピョンチャン五輪で銅メダルの女子カーリングチーム「LS北見」の約束、「いつも笑顔で」「とことん話し合う」「相手を責めない」「負けてもメンバーを責めない」を新入生も入学後、実践してほしいことも伝えました。
 
●次に、駒場学習指導主任から「学習について」。久郷生徒指導主事から「生活面、生徒指導について」をしおりの資料をもとに話をしました。
   
●休憩中に、「ヘルメット」と「校章、学年章」の購入をして、山下先生から「校歌」の練習をしてオリエンテーションが終了しました。 
   

3月21日(水)小雨 校長室コラム「春分の日」

<校長室コラム「春分の日でした」>移動性低気圧の関係で、3月中旬過ぎにも関わらず関東地方でも雪が降っているところがあります。今日の最低気温「2度」。最高気温は「4度」で、寒く冷たいお彼岸になってしまいました。

〇明日、新入生オリエンテーション・・・・・・明日の9時30分から11時50分まで、北中で新入生を対象の「オリエンテーション」を行います。
●自転車で登校する新入生は、家から北中までの通学経路を確認しながら交通に注意して登校、下校してほしいです。
●通学用ヘルメットの販売等もありますので、購入代金をなくしたり落としたりないよう持参してください。

〇子育て・親育ちの眼「コンビニエンスストアも異業種サービスを」・・・・・・コンビニは1970年代以降、フランチャイズ方式で店舗網が拡大してきました。各コンビニとも多彩なサービスを取り入れて客層を広げてきましたが、現在は人手不足という難題に直面しています。
●この難問を打破する方策の一つが異業種サービスです。これまでも各社は旅行券の取り扱いができたり、コンサートのチケットなども購入できたりしましたが、ローソンでは深夜帯の無人化の展開をしながら、省力化を図っています。
●セブンイレブンでは都内大田区の店舗で、「自転車シェア」のサービスをはじめています。
ファミリーマートでは、コインランドリーを併設したり、フィットネスジムを併設する店舗を増やしています。
ローソンでは介護の相談窓口を一部店舗で開設しています。
******各社とも未知数の業種にシフトすることへの利点とリスクを検討しながら、今後、新たなコンビニが出来てくることを期待したいです。   参考文献「読売新聞」(H30,1,16)3面から引用 

3月20日(火)曇り 校長室コラム「小学校卒業式」

<校長室コラム「町内小学校卒業式」> 昨夜から小雨が降っていて、登校時にも雨が残っていました。小学校の「卒業式」がはじまる頃には雨があがりました。今日の最高気温は「9度」ということで、体感、寒い一日になりそうです。
 
(今日の給食 ピザトースト 他)  (お昼頃の空模様)
 
    (3年の教室 机、椅子を3年間う関係で別教室に移動)
         
    (今日の放課後 部活動の練習風景)

〇小学校 卒業式・・・・・・町内6つの小学校で「卒業式」が行われました。
●私は今回、中央小学校の「卒業式」に参列させていただきました。
小学校ではどこでも、最後のところで卒業生と在校生の「呼びかけ」が行われます。ただし中央小は呼びかけの前に、卒業生一人ひとりが、保護者や在校生に向かって、「将来の夢(なりたい職業)」を2文ぐらいにまとめて発表していました。
***中学校の「立志式」での一人一言のような感じで、大きな声で「人の役に立つために、私は〇〇になりたいです」などと、しっかりした口調で、発表していました。「感動でした。」

〇今日の欠席状況・・・・・・インフルエンザが「0」になりました。
●学年ごとの欠席者数・・・1年 3名(病気等3) 早退1 遅刻2   2年 2名(病気1通級1) 遅刻2   職員 0名 でした。

〇子育て・親育ちの眼「言うことを聞かない子 鬼にしかってもらう!」・・・・・・秋田県の子どもは、小さい頃から「勉強しねえ子はいねえか!」「悪いことをしてる子はいねえか」などと、「なまはげが来ると言われて」育ったことで、よく勉強をして、親の言うことをきく子が育っているそうです。
●「鬼からの電話」・・・若い母親は「鬼からの電話」(アプリ)を子どもに聞かせるという話を聞きました。
スマフォから検索して「鬼からの電話」を開くと、なろほど「こらー、言うことを聞かないと鍋に入れて食べちゃうぞ!」という怖い声が聞こえてきます。
●ここで問題が起きています。子どもを叱るのは親か? 鬼か? 両方併用か? という問題です。
年配の人は当然、圧倒的に「親」と回答。
大学4年生で調査すると、鬼3割、親3割、どちらでも4割でした。
大学1年で調査すると、鬼が5割以上という結果になりました。理由は「働く母親は忙しい」「便利な物はどんどん使うべき」「なまはげと同じでしょう」など、賛成派の回答でした。
******私は以前なら「叱るのは親が」でしたが、最近は間(あいだ)をとって「併用」がいいのかな?! と考えるようになっています。   参考文献「日本教育新聞」(H30,3,5)8面から引用

3月19日(月)曇り 校長室コラム「曇り空の中で」

<校長室コラム「曇り空の中で・・・」> 朝の最低気温は「3度」。夕方から雨の予報もありますが、日中の最高気温は「13度」です。 週間天気予報では、今日から水曜日まで小さな「傘マーク」が出ているのが気になります。
●明日は、高根沢町内の小学校の「卒業式」になります。雨が降らない中で「卒業式」が執り行えることを願っています。
 
(今日の給食 麻婆豆腐 他)   (お昼頃の空模様)
 
(校庭 桜のつぼみ)(1階廊下の樹木 半年で約20cm成長)
  
    (保健室廊下の掲示物 「よむクスリ」コーナー)
  
     (朝の読書風景 全員が静かに読書しています)
 
       (理科の授業 パソコン室で)
 
   (保健体育科 バスケットボールの授業風景)

〇今日の欠席等の状況・・・・・・欠席者が少なくなっています。
●学年ごとの欠席者数・・・1年 2名(病気等2) 遅刻2 出席停止1(インフルエンザ1)   2年 2名(病気1通級1) 遅刻1   職員 1名(時間休1) でした。

〇東小との連絡通路工事のための間仕切りが・・・・・・17日(土)に間仕切り工事がありました。今朝、確認すると1階と2階に「ドアの付いた間仕切り」が出来ていました。
●本格的な工事は、廊下の壁を壊すための音が出るため、春休みからはじまります。
  

3月18日(日)晴れ 校長室コラム「今週末、修了式」

<校長室コラム「今週末、修了式です」> 暖かな春の陽気となりました。今日から彼岸の入りということで、我が家では「お墓の掃除」をして、花と線香をあげてきました。

〇今週の行事予定・・・・・・長いようで短い一年でした。あと5日で平成29年度のゴールです!
●18日(日)
●19日(月) 月曜①②③④⑤⑥   部活動18時00分下校完了

●20日(火) BT(単語)  火曜①②③④⑤⑥  部活動18時00分下校完了  町内小学校卒業式

●21日(水) 春分の日
●22日(木) BT(単語)  新入生オリエンテーション(9時30分~体育館)  特別時間割  部活動18時00分下校完了  木曜①②③④⑤⑥  

●23日(金) 修了式  行事・行事・学活の3時間授業後、一斉下校  職員打合せ(13時30分~)  
●24日(土) 県立高職員異動  掲載
●25日(日) 小中学校職員異動 掲載 

〇子育て・親育ちの眼「子どもに手帳を持たせる」・・・・・・「勉強しなさい」「〇〇しなさい」と何度言っても言うことをきかない子どもに、一冊の手帳を与えてみてください。
●1ヶ月先を見通して、〇〇の勉強をするや読書30分などと記入させます。
お手伝いや約束の内容も記入します。
今日、やるべきことがはっきりして書いたことが出来た(クリア)ら、赤ペンやラインマーカーで消して行きます。
そして消した分を「1ポイント=1円」(10ポイント=1円)に換算し、月のお小遣いに反映するという約束(ルール)をします。
●3週間もすると、子どもは手帳の使い方を理解し、意欲的にクリアしていくそうです。
ポイントが自分のお小遣い(物)に換算できることで「内発的動機付け」が高まるようです。
●最初は、簡単なことの記入からはじめ、慣れてきたら色分けやラインマーカーを使うなど、オリジナルな手帳ができるようになります。   
参考文献 「毎日新聞」(H30,2,4) 9面から