明日の運動会の会場準備が終了しました。どうぞよろしくお願いいたします。

①日時　令和４年１０月２２日　土曜日　午前８時３０分開会（１０月２４日　月曜日　振替休日）

②会場　押上小学校　校庭

③その他　実施の場合、当日朝（午前６時）に花火を打ち上げます。延期の場合は花火を上げずにメール配信にて連絡します。

　本日、学校だよりを配布しました。こちらからも確認できます。

R04-12押小だより10月21日.pdf

　明日１０/２２(土)は、待ちに待った運動会です。今日は５時間目に、５・６年生が「会場準備」をしました。学校の代表として、さらに自分たちが運動会を成功させるんだという自覚をもって、協力しながら仕事に当たっていました。

明日天気にな～れ！

　明日の運動会！お楽しみに(^O^)／

　５年生の理科「流れる水のはたらき」の授業の様子です。単元の目標は、地面を流れる水や川の様子を観察し、流れる水の速さや量による働きの違いを調べ、流れる水の働きと土地の変化の関係についての考えをもつことができるようにすることです。

　今日は、流れる水と地面の様子について、モデルとなる川を準備して実験・観察を行いました。「川のカーブの外側のほうが、早く旗が倒れて、崖みたいになっていること」や「上流は川の水がきれいであること」、「運ばれる土が下の方に積もったこと」に気づいていました。すごいね！実際の川はどうかな？

理科！おもしろいね

　本日１０/２１(金)、「押小桜守会」の皆様が本校敷地の外回りを中心に清掃活動を行ってくださいました。今日のメンバーは、平山安則様、大木陽一様、長島昇子様の３人です。明日行われる運動会・・・「きれいな学校で気持ちよく開催し、みんなで成功させてほしい」という願いが込められています。いつも本校の子どもたちのために、ご支援いただき本当にありがとうございます。<m(__)m>。天気もよさそうです(^O^)／

　３年生の理科「かげと太陽」の授業の様子です。この時間は「かげのでき方と太陽」の学習です。かげは、どんなところにできるのか？太陽の位置とかげのでき方について、日常生活から予想し、実際に外に出て観察します。

　まず、太陽は直接見ないよう遮光プレートを使うことを確認していました。（３つのあ⇒あんぜん）そして自分のかげのでき方を確認していました。子どもたちは、「太陽とかげの間には、自分や木や建物など、必ず何か日光をさえぎるものがあったこと」や「かげは、日光をさえぎるものがあると、太陽の反対側にできること」に気づいていたようです。すばらしい！

太陽がオレンジ色だったよ

　子どもたちが、楽しみにしている運動会ですが、いよいよ明後日となりました。短い練習期間ではありましたが、みんな一生懸命に取り組む姿に、日々感動しています。この時間は１・２年生が団体種目「大玉コロコロ」に挑戦していました。少しでも風が吹くとコロコロと転がってしまう大玉です。いかにコントロールできるか？二人組の息を合わせて頑張ってくださいね。(^O^)／

今日は白が勝ったよ。

　本校では、本日１０/６(木)～１１/９(水)までを「読書月間」としています。本日の朝の活動は「読書タイム」。担任ではない先生が各教室を訪問する２回目の「読み聞かせ」を行いました。３回目は１１/１(火)を予定しています。

１年生　櫻井 清美 先生（英語活動支援員）

２年生　吉田 俊樹 先生（６年担任）

３年生　関谷真紀子 先生（学校栄養士）

４年生　小口 勉 先生（少人数指導担当）

５年生　佐藤 真優 先生（図書事務員）

６年生　田代 由美 先生（３年副担任）

読み聞かせ、うれしいな。

　いよいよ３日後となった押上小学校の運動会。今日は青空が広がり、絶好の運動日和です！校庭では１～４年生が、「いちご一会」ダンスを披露しました。可愛らしい姿や一生懸命な姿が印象的です。子どもたちが、一生懸命に、それこそ全力で踊るダンスは、見ている人を感動させてくれます。本番当日をお楽しみに(*‘∀‘)

みんな輝いてるよ！

　４年生の理科「月や星の動き」の授業の様子です。月も太陽と同じように、時刻とともに動いていくのか、予想して実際に観察している様子です。今日は澄み渡るような青空できれいな月が観察できました。このあとの様子（１２時過ぎと１３時過ぎ）も確認するようです。

　学校でもICTの活用が推進されていますが、やはり本物には敵いません。いつも見ているはずの月も、実際に観察すると「見つけた！」、「あった。あった。」と喜んで観察している姿が見られました。このあとは、どうなるかな？

午前１１時、教室を出て、正門付近の「まつのみ広場」で観察しました。

インターロッキングブロックには、方位を示す表示があります。

月の角度を測っています。

　本日１０/１８(火)の午後、第２回の学校運営協議会（コミュニティ・スクール）を開催しました。まずは授業参観。各クラス５分程度で参観しました。その後、会議室において本校教育活動や今後の行事の説明、熟議（意見交換）を行いました。

　協議会委員の皆様からは、子どもたちが発表している姿を見て、「主体的に、そして堂々と表現している児童が多く、すばらしいと感じた。」、「プレゼンテーション能力が育っている。」など、学校として取り組んでいることを評価していただきました。引き続き、学校課題研究にもしている「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善～自ら進んで表現しようとする児童の育成を目指して～」の実現のために、教職員一丸となって取り組んでまいります。

　また、「教室環境の一つとして『掲示物』が、いろいろと工夫されていることや、ていねいに扱われていること、整然としていることなど、とてもいい。」と指摘してくれた委員さんもいらっしゃいました。授業などの学習指導や生活指導だけでなく、掲示物などの教室環境を整えることも子どもたちのやる気を高める効果があります。こうしたことも指摘していただき、とてもありがたく感じています。

ありがとうございます

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

クロームブックも使ったよ

　今日は「おにぎりの日」でしたね。みなさんはどんな「おにぎり」を持ってきましたか？丸かな？三角かな？それとも俵型かな？いろいろな「おにぎり」がありました。また、自分でにぎってきた人、おうちの人がにぎってくれたという人など様々でしたね。自分でにぎった人は達成感や満足感も含めておいしく味わったのかと思います。また、おうちの人ににぎってもらった人は感謝の気持ちも含めて、こちらもおいしくいただきました。(*‘∀‘)

　保護者の皆様におかれましては、学校給食、お弁当の日やおにぎりの日をはじめ、本校学校教育にご理解とご協力いただき、ありがとうございます。次回は、お弁当の日１１月１７日(木)です。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

食べたら歯みがき！

　今日は、３・４年生が運動会練習として「とびこえろ！ おしピョン ジャンプ」を行っていました。校庭での実践に戸惑いながらも、チームで協力し、励まし合いながら取り組んでいました。

みんなでジャンプ

　３回目の運動会全体練習です。今日は「開会式・閉会式」の練習をしました。赤組団長・白組団長がリーダーシップを発揮し、みんなで盛り上げようと頑張っています。すばらしい運動会になりそうです。

運動会！楽しみ！

　いよいよ今週末１０/２２(土)が運動会。今日も校庭は運動会の練習でにぎやかです。ここでは、５・６年生の「竹取物語」と「押小ソーラン２０２２」の練習の様子をお伝えします。まさに本番さながらでした。(^O^)／

「竹取物語」編

「押小ソーラン２０２２」編

　５・６年生の運動会「係 打合わせ」の様子です。本日６時間目を活用して５・６年生が係打合せを行いました。

　この時間は、放送係や出発合図係、準備、審判の係が、仕事内容を確認した上で、役割分担を決めたり実際にリハーサルをしたりしました。また、この他の係の児童も、全体をサポートするために、掲示用スローガンを作成したり、体育館の長机を水雑巾で拭いてランチルームに運んだり、校庭に目印となるポイントをつけたりするなど、一生懸命に、そして進んで仕事をしてくれました。みんな、『自分たちの運動会』という意識をもって取り組んでいます。

【審判係】

【準備係】

【出発合図係】

【放送係】

体育館の長机を運ぶ高学年児童の姿です。

みんなで決めた「運動会スローガン」を仕上げています。(*‘∀‘)

みんなで盛り上げよう！

　２回目の運動会全体練習です。全校児童が校庭に集合し、「投げろ！転がせ！カゴワニ」に挑戦しました。この競技は、子どもたちが、まりを投げたり転がしたりして、「かご」または「フラフープ」の中に多くのまりを入れることを競うものです。その中に入ったまりの数が得点（「かご」に入ると一つのまり２点、「フラフープ」に入ると一つのまり１点）になり、全体の合計得点で勝敗を決するといった種目です。簡単に見えて、意外と難しいようです。(*‘∀‘)

やったぁ、３つ入ったよ！

３・４・５・６年生が業間休みを活用して、「綱引き×FAMILY」の練習をしました。各学年、各組ともにお互い手の内は明かさずに綱を引く・・・という感じが伝わってきて、すでに作戦に関する駆け引きも始まっているようです。

絶対勝つぞ！

　１・２年生の体育「おしピョンリレー」運動会の練習の様子です。

スタート前の緊張感？というより、わくわく感でしょうか？

いざ、スタート！！

今日は、赤組・白組・・・引き分けでした。

みんな速いぞ！

　本日１０月１３日(木)、子どもたちが、”もち米「きぬはなもち」”を持ち帰りました。

　これは、５年生の「田植え」、「稲刈り」の体験で、ご指導いただいている”土屋恭則”さんが準備し、今日の収穫にあわせて届けてくださったものです。

　土屋さん！ありがとうございました。(^_^)

土屋さん、ありがとうございます。

参考に「もち米レシピ」を掲載します。

もち米レシピ.pdf

本日１０/１３(木)の午前中、学校東側の田んぼで５年生が稲刈り体験をしました。外部講師として、農業生産法人「匠屋」株式会社の土屋恭則さんら３人にお越しいただきました。お忙しい中、ご指導いただきありがとうございました。

　今回は５/１７(火)に田植えをした「きぬはなもち」の稲刈りです。土屋さんからは、「５月の『田植えで田んぼに足を入れたときのぬるっとした感覚』と今回の『鎌で稲を刈るときのサクッといく感覚』はきっと一生忘れないでしょう。そして、今回のもち米はもちろん、普段のお米も美味しく召し上がってください。」と話してくれました。
子どもたちは、上手に鎌を使って稲刈りしていました。ご指導いただき、本当にありがとうございました。<m(__)m>

お米をたべよう！

　いよいよ２学期がスタートしました。今月２２日(土)は運動会です。早速、今日から運動会全体練習がはじまりました。その様子をお伝えいたします。今日は、全校児童が校庭に集まり、「全体あいさつ」をしたあと、整列の仕方を確認し、「ラジオ体操」などを行いました。みんないい姿勢です(^O^)／

明日もやるよ！

　本日１０/１３(木)の「朝の活動」の時間を活用して、２学期の始業式を体育館で行いました。
　始業式では「学校長の話」が、式後には「学習」と「生活」について担当の先生から話がありました。子どもたちは、それぞれの話を真剣に聞いていました。みんな、とてもいい姿勢ですね(^_-)-☆２学期も頑張ろう(^O^)／

３つのあのレベルアップ

学習指導主任からの話です。

児童指導主任からの話です。

　本日１０/７(金)の４時間目に、１学期の終業式を体育館で行いました。
　終業式では「学校長の話」と「児童代表による作文発表『一学期を振り返って』」を行いました。子どもたちは、それぞれの話を真剣に聞いていました。

　児童代表のみなさん、とても立派な発表でしたね。聞いていたみなさんも、よい姿勢で聞くことができました。(^O^)／

がんばりました！

よい姿勢で「学校長の話」を聞く子どもたち！

壇上に並ぶ各学年の代表者

１年生の作文発表

２年生の作文発表

３年生の作文発表

４年生の作文発表

５年生の作文発表

６年生の作文発表

　保護者の皆様、そして地域の皆様、市教育委員会をはじめ関係者の皆様、令和４年度第１学期…たいへんお世話になりました。子どもたちも、とてもよく頑張っています。

　今後ともご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。<m(__)m>

ありがとうございました

　業間休みの図書室を訪問すると、秋休みに読もうと本を借りていく児童がたくさんいました。本校は今、読書月間です。天気のよい日は外で元気に遊び、雨の日は落ち着いて読書をする・・・。そんな過ごし方も素敵ですね。

　そして、図書室を後にして１年教室を訪問しました。読書通帳を見せながら「１００冊になったよ」と教えてくれた子もいました。集中して読む姿に、本が大好きだということが伝わってきます。

まずは、業間休みの図書室「本の貸し出し」編

そして、１年教室を訪問しました。

本をたくさん読もう

　３年生と４年生の合同体育の授業の様子です。運動会の種目となる予定の大繩の練習をしていました。チームごとに息を合わせてジャンプ！どのグループも初めは、なかなか上手くいきません。話し合いながら少しずつ良くなっていく様子が見られました。

みんなでジャンプ

いろいろと工夫するとうまくいくのかもしれないね。秋休みに調べてみるといいね！

５年生の音楽と６年生の外国語科の授業の様子です。

５年生も、６年生も押上小学校の高学年としての自覚をもって生活しています。

　２年生の生活科「うごく うごく わたしの おもちゃ」の授業の様子です。この日は「おもちゃパーティ」として、様々な遊び方を試しながら、みんなでより楽しく遊べるように改良などの工夫をしていました。また、楽しく遊ぶためには、ルールを工夫することが大切であることにも気づくことができました。

　職員室にいた先生方も一緒に楽しく遊びましたよ。「みんな、ありがとう！とっても楽しかったよ」

みんなで遊んだよ

　３年生の外国語活動「What do you like？」の授業の様子です。この時間は、小学校英語実践研修の研究授業として行いました。

　「What … do you like?」「I like ～.」という表現を使って、相手に好きなものを聞いたり、自分が好きなものを相手にわかるようにはっきり伝えたりすることをねらいとしています。子どもたちは、お店屋さんとお客さんに分かれて、好きな食べ物や飲み物、色について、相手に聞いたり、聞かれたことにしっかり返答したりしていました。楽しそうに会話をしているのが印象的です。いいぞ、いいぞ！３年生(^_-)-☆

英語で言えたよ！

　本校では、本日１０/６(木)から１１/９(水)までを「読書月間」としています。学校でも子どもたちの読書活動を推進してまいりますので、ご家庭においても、子どもたちが読書に親しむ環境づくりにご協力くださるようお願いいたします。

　本日の朝の活動は「読書タイム」。担任ではない先生が各教室を訪問し「読み聞かせ」を行いました。

１年生　齊藤則子先生

２年生　柳田通弘先生

３年生　水口こずえ先生

４年生　和氣有紀先生

５年生　平山結花先生

６年生　斎藤美由紀先生

好きな本を教えてね

　「夢を感動へ。感動を未来へ。」をスローガンとして行われている第 77 回国民体育大会「いちご一会とちぎ国体」。さくら市では総合運動公園さくらスタジアムが成年男子サッカー大会の会場となりました。「いちご一会花リレー」として、会場に飾っていた「ニチニチソウ（本校５・６年生が定植）」のプランターが本校に戻ってきました。

　今朝１０/６(木)の登校の様子とあわせてお伝えします。(^_-)-☆

　また、各種たよりも掲載しましたのでご確認ください。

◇１学年だより10月号.pdf

◇２学年だより10月号.pdf

◇３学年だより10月号.pdf

◇４学年だより10月号.pdf

◇５学年だより10月号.pdf

◇６学年だより10月号.pdf

◆【10.3付】保健だより10月号.pdf

△【9.30】給食だより10月号.pdf

△【9.30】献立表10月号.pdf

よろしくお願いします

　本日は、５年生の保護者による授業参観を開催しました。そのときの授業の様子です。この単元は「立場をはっきりさせて話し合い １つの問題を２つの立場で考えよう」をめあてとしています。９月上旬に行った単元のまとめで、そのときから少し時間は空いてしまいましたが、今日は互いに討論会の実践編を行いました。

　今日のお題は『住むならどちらを選びますか？「田舎」vs「都会」』、もう一組は『どちらを選びますか？「子ども」vs「大人」』でした。子どもたちはグループになって、互いの立場や意図を明確にしながら、考えを広げたりまとめたりしました。また、それぞれのグループが互いに意見を言った後、質疑応答をしました。説得力のある表現をするためには、相手の意見をしっかり聞くことが大切ですね。

ありがとうございました

　本日１０/５(水)の３・４時間目は、みんなで楽しみにしていた演劇鑑賞会「風の少年シナド（劇団風の子 関西）」でした。

　この作品『風の少年シナド』は、主人公である「シナド」の冒険を通して、命のつながりを取り戻していく物語。命について考えさせられる作品で、感動する場面はもちろんですが、思わず笑ってしまう場面もあり、子どもたちは、とても楽しんでいたようです。そして学びの多い鑑賞会となりました。「劇団風の子」のみなさん、ありがとうございました。

感染対策バッチリ

　１年生の国語「うみの かくれんぼ」の授業の様子です。この「うみのかくれんぼ」は、３種類の海の生き物（「はまぐり」「たこ」「もくずしょい」）の隠れ方を説明している説明文です。子どもたちは、隠れ方の上手な海の生き物を見付けて読み、分かったことを伝え合います。かくれんぼチャンピオンはどの生き物かな？また、これらの生き物よりも上手に隠れるかくれんぼチャンピオンはいるのかな？図鑑や資料等を使って様々な生き物を調べてみるのもいいですね(^O^)／

　「たこ」は、うみの そこで まわりと おなじ いろに なって、じぶんの からだを かくすんだよね。(^_-)-☆

「ふしぎがいっぱい」

　５年生の家庭科「持続可能な暮らしへ　物やお金の使い方」の授業の様子です。この時間は、「上手な物の選び方、使い方の学習を通して、持続可能な社会に向けた生活を工夫し、実践しよう」というのが、ねらいです。子どもたちは、SDGｓの17の目標を意識し、「12 つくる責任 つかう責任」の視点で考えを発表したり、自分にできる取り組みを宣言したりしました。

　「持続可能な社会」という見方・考え方で身近な消費生活と環境について考えていくことにより、今の私たちの生活だけでなく、将来の人々の生活も豊かであるよう考えて生活することはとても大切なことです。子どもたちからは、「本当に必要なものだけを買う」や「買った後も長く使えるように手入れをする」、「エコバッグを用意する」、「３R・・・Reduce（リデュース）、Reuse（リユース）、Recycle（リサイクル）を意識して行う」など積極的に意見を発表していました。授業に向かう姿勢が意欲的です。多くの児童が「どのように行動するのか」…自分の工夫を積極的に伝え、考えを共有していました。

「みんなで実践！」

６年生の家庭科「洗濯をしてみよう」の授業の様子です。洗濯の仕方で調べたことや話し合ったことを生かして実際にハンカチやタオルを洗濯する体験をしました。とてもきれいになりました。(^_-)-☆

「きもちいいね(^O^)」

　５・６年生の体育（運動会の練習）「よさこいソーラン」の様子です。それぞれの学年で練習していましたが、合同でやるのは初めてです。全力で、しかも楽しみながら演じているのが素敵です。(^_-)-☆

運動会が楽しみです。「気合いだ！　笑顔だ！　全力だ！　勝利目指して一直線！」

「水も飲もう！」

10/1〜2に押上小学校体育館と高根沢西小学校体育館で「第18回塩谷地区ミニバスケットボール連盟会長杯兼県予選会」が行われ、押上クラブが出場しました。
7位という結果で県大会出場は叶いませんでしたが、個々の成長を感じられた大会となりました。
次大会は11/26に行われる「ミニミニ大会」となります。4年生以下で行われる大会で、バスケ部に正式入部されてなくても体験出場が可能です。この機会に一緒にバスケを楽しんでみませんか？
興味ある方はバスケ部員へお問い合わせください。

子どもたちの活躍を体育文化後援会（野球・バスケ・金管）のページに掲載しましたので、ぜひご覧ください。

「夢を感動へ。感動を未来へ。」をスローガンとする第 77 回国民体育大会「いちご一会とちぎ国体」が開催し、本日１０月３日(月)は、「さくらスタジアム」でサッカー成年男子の大会が行われ、本校６年生が観戦しました。第一試合は「栃木県」対「岐阜県」。赤色の岐阜県に対し、栃木県は緑色のユニフォームで挑みました。

　見学した前半は０－０、その後の後半も０－０。そしてPK戦となり、岐阜県が勝ち上がりました。

　また、本校６年生が作成した応援のぼり旗や同じく５・６年生の子どもたちが定植した「ニチニチソウ」のプランターも会場を彩り、選手の晴れの舞台を演出していました。

　このような機会を設けていただいたこと、そして県の代表としてすばらしいプレーを見せてくれた岐阜県と栃木県の選手をはじめ関係者のみなさまに対し、感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました。(^O^)／

　２年生の生活科「うごく うごく わたしの おもちゃ」の授業の様子です。子どもたとは、身近にあるものを使い、動くおもちゃを作成します。その動くおもちゃを作りながら、友だちと競争したり、工夫を教え合ったりして、よりよく動くように改良していきます。この単元では、これらの活動を通して動くおもちゃの面白さや不思議さを実感するとともに、遊び方を工夫して、みんなで遊びを楽しむことをねらいとしています。みんな真剣な表情で取り組んでいます。

「いろんな工夫があるね」

令和４年度「チャレンジ集会」開催①の続きです。

★図書委員会　本の題名並べ

 ★運動委員会　サスケ２０２２

 ★掲示委員会　箱の中身当てゲーム

 高学年児童のみなさん、楽しい企画・そしてコロナ対策の中の運営・・・たいへんよくできました◎

１～３年生のみなさんも、友だちと協力しながら、各委員会のイベントに参加することができました。「楽しかった」や「もっとやりたい」といった声が聞こえてきました。

9/29に那須野が原ハーモニーホールで「第73回塩谷地区芸術祭音楽祭」が3年ぶりに開催され、「一般音楽の部」に押上小学校金管部が参加しました。
「勇気100%」「ルパン3世のテーマ」２曲を演奏し「優秀賞」をいただくことができました。
練習やリハーサルで行ってきた中で一番良い演奏が本番で披露することができ、部員一同喜び合いました。
一般の部にエントリーしたことで児童と保護者が同じステージで演奏出来たことも大変良かったです。

子どもたちの活躍を体育文化後援会（野球・バスケ・金管）のページに掲載しましたので、ぜひご覧ください。 

　本日９/３０(金)の２・３時間目に、児童会主催の「チャレンジ集会」を行っています。

 ★保健安全委員会　保健室はてなボックス
　　　　　　　　　　けがの手当てゲーム

★給食委員会　　　　シルエットクイズ
　　　　　　　　　　豆つかみゲーム

  ★放送委員会　　　　箱の中身当てゲーム
　　　　　　　　　　放送グッズクイズ

 ★環境飼育委員会　　磁石でトランプ釣り上げゲーム

 高学年児童が主体的に企画・運営をし、全校生で参加する「チャレンジ集会」です。＼(^o^)／

　いよいよ運動会が近づいてきました。期日は１０月２２日(土)です。その「令和４年度　押上小学校運動会」のスローガンが決定しましたので、お知らせいたします！

令和４年度の押上小学校運動会スローガンは、

「気合いだ！　笑顔だ！　全力だ！　勝利目指して一直線！」

に決定です。これは、５年　山田悠翔さん　が考えたスローガンです。運動会スローガンは児童会が募集していました。応募のあったスローガンは、クラス内で選考され最終候補としてエントリー。その後、代表委員会による選考会が行われ、最終的に１１候補の中からグランプリが決定しました。

「がんばるぞ！」

　下の写真は、５年生の体育で綱引きをしているところです。円陣を組んで「気合い！」を入れ、「全力！」で取り組む姿が見られました。片付けは、「３つのあ」のあとしまつ・・・のとおり、みんなで協力して行っていました。綱引きの競技が終わった後は、赤組、白組関係なく仲間と「笑顔！」で交流しています。

　９月２８日(水)の４年生の外国語活動「Unit 5　Do you have a pen? 」の授業の様子です。この時間は、一人一人が「こんな pencil case があったらいいな！！」のワークシートに文房具の絵を描き、そのワークシートをクロームブックで撮影して、ロイロノートでクラスの仲間と共有しました。その後、自分で描いた文房具の絵を英語で紹介する練習をしていました。

　たくさん描いたので、たくさん英語で紹介する練習ができましたね(^O^)／

　本日９/２８(水)は、月に一度の「全体下校の日」です。全体下校は、校庭に全児童が登校班ごとに集合し一カ月の反省をして日々の安全を確認するものです。交通安全担当の先生からは、「命を守る行動」として、登下校の安全に注意してほしいとお話がありました。

　現在、秋の全国交通安全運動（運動期間　2022年9月21日（水）～30日（金）【10日間】）中でもあります。運動期間中であるなしにかかわらず、交通ルールを徹底するなど、常に安全な登下校を意識してほしいと思います。

　１年生の図画工作「おって　たてたら」の授業の様子です。この題材は、紙を折って立てた形から楽しい様子を想像し、立て方や切り方を工夫しながら表したいものをつくることをねらいとしています。子どもたちは、思いのままに材料を切ったり色を塗ったりしながら、自分が思いついた表し方を試しにやっています。自分なりにいろいろと活動しながら作品のイメージを修正し、自分が作りたいものに挑戦していました。(^O^)／

　３年生の道徳「四人五きゃく（みんなで力を合わせて）」の授業の様子です。この時間は、「みんなで協力し合い楽しい学級をつくっていこうとする」ことをねらいとしています。子どもたちは、まず「友達と力を合わせることとはどういうことか」について話し合いました。そのあと「四人五きゃく」を読んで、互いに仲間を思いやり、協力し合って楽しい学級をつくっていこうとする登場人物の思いに共感し、自分たちにできることを考えていました。また、最後には「大きな力を発揮するために必要なこと」についても意見を出し合っていました。

　１０月に入ると、運動会の練習も本格的になっていきます。協力し、みんなで盛り上げよう、成功させようと心（気持ち）と力を合わせられるといいですね。とてもいい雰囲気の中、授業が行われていました。(^_-)-☆

　２年生の算数「さんかくや しかくの 形を しらべよう」の授業の様子です。この時間は、教科書にある図形パズルを切り取って操作し、組み合わせて指定された形作りに挑戦しました。

　このあと、子どもたちは三角形や四角形、そして正方形や長方形、直角三角形について学習していきます。楽しみですね(^_-)-☆