清水台小学校からのお知らせ

令和の輝跡

6年生がお皿をつくりました!~陶芸体験(とうげいたいけん)~

 清水台小学校では、地域の方々の力をお借りして、様々な体験学習を実施(じっし)しています。
 今日は、6年生が陶芸(とうげい)体験をしました。
 講師(こうし)は野田市内にすんでいる金井 伸弥(かない しんや)先生です。

 

 まず、2時間目は教室で金井先生がなぜ陶芸家を目指したのか、なるためにどのような修行をしたのかをお聞きました。将来に向けて、キャリアの学習にもつながります。

 

 みんな、金井先生のお話に興味津々(きょうみしんしん)です。
 高校進学のときに陶芸家になろうと決意したこと。
 師匠(ししょう)のもとで、厳(きび)しい修行にはげんだこと。
 勉強になることがたくさんありました。たくさんメモをとることができたね。

 前半は1・2組です。

 

 金井先生のしょくにんわざに、歓声(かんせい)が起こります。

 

 みんな思い思いのお皿を作ります。
 発想力(はっそうりょく)がすばらしいなー!

 後半は3・4組です。

 「上手にできるかな?」
 「ゆっくりと引っ張るといいよ!
 「最後まで気をぬかずにね!」
 アドバイスをし合いながら、よい作品がたくさんできました。
 みんなで作るって楽しいね。

 6年生が作った作品は、これから金井先生が釉薬(ゆうやく)というものを使って色づけをし、窯で焼いてくれます。
 みなさんの卒業記念(そつぎょうきねん)の作品になります。
 どんな作品に仕上がるのかな?
 今から待ちきれませんね。

 金井先生。
 本日はご多用の中、ご指導いただきありがとうございました。
 この後の色づけや焼き作業よろしくお願いいたします。
 作品の仕上がりを楽しみにしています。

学力テスト、おつかれさまでした。

 今日の午前中は、全学年が学力テストを行いました。教科は、国語と算数です。
 学校が、土日のように「シーン」と静まりかえっていました。

 みんな、一しょうけん命考えていました。

 

 学力テストの「もく的」は、
 ・児童は、これまで勉強してきた内容がどれだけできているか確認すること。そして、その結果を今後の学習に生かすことです。


 ・先生は、今日の結果を今後の授業に生かすことです。また、学校全体としても、今後の学習の方向性を決める材料とすることです。

 
 テストの点数が「よかった」「わるかった」で終わるのはなく、その結果を見つめ、これからの自分の学習にいかすことが大切です。
 結果は、3月の中ごろまでにはかえすことができます。

 楽しみにしていてください!


 今日はお疲れさまでした。

おわかれ試合~運動部~

 運動部の6年生は、今週をもって引退(いんたい)します。
 今日は、陸上部、サッカー部、ミニバスケットボール部が、「お別れ試合」をしました。  


 「お別れ試合」のようすを写真でしょうかいします。

『陸上部』

 

 

 

『サッカー部』

『ミニバス部』

 
 どの部活動も、すがすがしい笑顔(えがお)で終わることができました。

 最後のあいさつ、「ありがとうございました。」は、とても気持ちを感じました。

 

 様々なことがありましたが、何より最後まで継続できたことがよかったです。 
 この経験は、必ずみんなの力となり、宝になります。 
 

 6年生、これまでありがとうございました。大変おつかれさまでした。
 中学校でもがんばってください。いつまでも応援しています。

 

 保護者のみなさまには、各部の活動について、ご理解・ご協力をいただきました。
 また、体調管理や道具の準備等、大変お世話になりました。本当にありがとうございました。

「やりたいこと」と「やるべきこと」~委員会活動~

 先週の金曜日は、委員会活動がありました。

 また、青空タイムや昼休みにも継続して活動してもらっています。 

 

 小学校では、高学年から委員会活動がはじまります。
 委員会活動とは、学校をよりよくするための活動です。

 

 活動のようすの一部を、写真でしょうかいします。


 

 どろけいがしたい、友だちと話したい、読書がしたい。

 「やりたいこと」はたくさんのあるのに、「やるべきこと」をゆう先させているところが、すばらしいです。

 

 みんなの活動が、学校をささえています。

 いつもありがとうございます。

二日目の席書会~4,6年生~

 今日は昨日に引き続き、4・6年生年が席書会を行いました。
 

『4年生』

 教えていただいたことをいかし、一人ひとりせいいっぱい書くことができました。太く、力強く書くこともできました。

 


『6年生』

 6年生は小学校生活最後の書き初めでした。「少年の志」という字を書きました。

 
 学習後、「いまの志(こころざし)はなんですか?」と聞いてみました。

 *志(こころざし):心にきめた目標のこと。

 『中学校では、友だちと部活をがんばり、チームプレイをしたい。』

 『家族や友だちを、もっと大切にしたい。』と元気に答えてくれました。

 

 さすがです。気持ちは、前に前に向いていますね。 

 

 書いた作品は、1/17(月)~1/29(金)に各教室の廊下に掲示します。
 保護者の方も、がんばって書いた作品を御覧ください。

 

 坪谷先生。

 寒い中、長い期間にわたり専門的できめの細かい指導をしていただきました。大変ありがとうございました。