1.2年生のがくしゅうにある「せいかつ」は「はっけん」がたいせつです。今日は１年生が、学校たんけんをしました。学校をあんないしてくれたのは2年生です。きょうしつのいりぐちには、手作りのかんばんがあります。こちらは2年生が手作りしてくれました。どんなはっけんがあったかな？

　「つぎは○○に行こうね」「ろうかは右がわをあるくよ」「かいだんはあぶないからゆっくりあるこうね」と声をかけて2年生が1年生をやさしくリードしていました。1年生は手作りの「たんけんカメラ」をくびからさげ、はっけんしたことをわすれないようにしていました。

　3年生(今日は2.3.4組)は市内めぐりにでかけました。「ここは田んぼがおおいね」「またこうじょうがあったよ」などとちのひろがり方についてたくさん気づいていたようでした。

　今日のひるがくしゅうはこくごの日でした。きょうしつをのぞくと「かん字」のがくしゅうをしているクラスがおおかったです。ドリルやきょうかしょをつかってがくしゅうしていました。

　６年生のこくごのがくしゅうで「まよう」というだいざいがあります。かん字のがくしゅうで「ここはとめるのか、はねるのか」「なんだかいっかく少ないような気がする」と思うことはありませんか？なんどもれんしゅうしたはずなのに、いざかくときになると、まよったけいけんのある人もおおいとおもいます。

　ます目いっぱいにかくように気をつけながられんしゅうすると「まよう」ことが少なくなるときいたことがあります。また、ます目いっぱいにかこうとすると、ていねいな文字になるそです。えんぴつを正しくもち、ます目いっぱいにかいてみるといいかもしれませんね。

　野田市のバス「あさかぜ」にのって、３年生（今日は１くみ）が野田市をめぐってきました。今年からはじまった「しゃかい」のがくしゅうです。

　さいしょはながれやま市のほうにむかいます。さくねん「まちたんけん」でとおった道もありましたが、バスからみるけしきは少しちがったみたいです。おみせがおおいところや、田んぼがおおいところ、じゅうたくがおおいところなど、とちの使われ方がちがうことにきづいたようです。

　２年生がせいかつかのがくしゅうで、やさいのなえをうえました。はりがええんげいさんが来てくださり、なえのうえ方をおそわりました。なえのしゅるいは自分でえらんだものです。みんな話をよくきき、いっしょうけんめいうえました

　土を入れるのにすこしくろうしましたが、こうちょう先生もおてつだいしてくださいました。今日うえたなえが、これからどんなふうにせいちょうしていくのか楽しみですね

　のだけいさつの方、こうつうあんぜんきょう会の方が来てくださり「こうつうあんぜんきょうしつ」を行っていただきました。グーグルミートをつかって、きょうしつでがくしゅうしました。

　まずは、こうつうあんぜん３つのおやくそく！
①どうろをあくるときは、みぎのはしをあるきます。
②どうろをわたるときは、ちょっととまって、みぎ・ひだり・みぎを見て、手を上げて車がとまったらわたります。
③しんごうはあおのときだけ、わたります。

　じてん車のあんぜんなのり方とじてん車のてんけんのしかた「ぶたはしゃべる」もおしえていただきました。
①しゃどうのひだりがわを走ろう
②あるいている人をゆうせんしよう
③ながらうんてんはやめよう
④こうさてんではあんぜんかくにんしよう
⑤夕方からライトをつけよう

　今回おしえていただいたことをまもって「こうつうじこゼロ」をめざしていきましょう。

　のだけいさつの方、こうつうあんぜんきょう会の方、おいそがしい中ありがとうございました。