清水台小学校のすぐ近くにも「遺跡（いせき）」があるのを知っていますか？

　このばしょです。見覚（みおぼ）えがあることでしょう。

　「遺跡（いせき）」とは、むかしの人の生活のようすが残されているもののことです。

　なんと、その「遺跡（いせき）」が学校のちかくにあるのです。貝塚（かいづか）です。

　貝塚（かいづか）とは、昔の人が貝のごみを捨てたあとのことです。　

　今、野田市郷土博物館（のだしきょうどはくぶつかん）より、展示物をお借りしています。

　じょうもんじだいのことや、「遺跡（いせき）」のことについて、わかりやすく説明が書いてあります。

　もちろん、野田市にある「遺跡（いせき）」についての説明もありますよ。

　場所は、マルチルームの前です。展示期間もあと少しです。まだ見に行っていない児童は、ぜひ、行ってみてくださいね。

　野田市郷土博物館の皆様、ありがとうございます。

　本日よりスタートしました。『お忙しい中、ありがとうございます。』

　毎しゅう水曜日、9：30～11：00まで学校の草花のお花の手入れをしてもらいます（もらっています）。

　なつはあつく、ふゆはさむくてとても大変ですが、お花を見ると「やさしい気持ち」になります。また、お花は、「自分自身を大切にする心」を育ててくれるとも、本に書いてありました。これからもよろしくお願います。

　※保護者の方で、花ボランティアの参加を希望される方は、教頭まで連絡下さい。　

　清水台小学校のフラワーロード（職員室まえの道）をとおるときは、お花をよく見てください。

　青空タイムには、栽培（さいばい）委員会のじどうも活動をしてくれていました。ありがとう。

　これからのフラワーロードが楽しみですね。

　グーグルクラスルームを使って全校集会・児童集会を行いました。

　校長先生からは、「ボランティア」の話。

　山田先生からは、「ハインリッヒ」のお話。

　4年の転入生は、元気にあいさつをしてくれました。

　ふくし委員会からは、ベルマークについてお話ししてくれました。

　けいじぶつやボールなどの実物があったことが、画面を通すとたいへんわかりやすかったです。

　よく工夫しましたね。

　計画委員会のみなさん、いつも運営ありがとうございます。

　4月からあっとういう間に2か月がたちました。

　6月もがんばりましょう。

　帰ってきた3年生からの感想(かんそう)をインタビューしました。

　「田んぼが大きかった。」

　「野田市にはいろいろなものがあることがわかった。」

　「楽しかった。」「おなかすいた。」

　「野田市がこんなに大きいとは知らなかった。」

　きょうの校外学習で見たこと、感じたこと、学んだことを、明日からの学習に役立ててくださいね。

　プールをのぞいてみると、なんと、床(ゆか)が二色(にしょく)になっていました。また、水を入れている途中（とちゅう）でした。

　「まんえんぼうし～」が出ているため、プールに入れるのは予定よりも少し遅くなってしまいそうですが、みんなでコロナを予防して、プールに入れるようにしましょうね！

　今日は朝からプールせいそうでした。そのときの一コマ。

◆石井先生「そっちへ行ってはだめだよ。」

　〇〇さん『だって、先生におれいがいいたいんだもの。』

　石井先生「わかったよ。じゃあ、先生がそこに行くまで待っててね」

　相手（あいて）が先生であろうと、じぶんの意見をしっかりと言えることはたいへんすばらしいことです。

◆〇〇くん「なんでこのかえるは茶色なの？かえるはみどりじゃないの。」

　〇〇さん「なんでだろう。ふしぎだね。」

　ふとしたぎもん（なぜ？）を、じぶんで調べることはたいせつなべんきょうです。

　おとなに聞いてしまえば、答えはすぐにでますが、自分で調べることにより、新しいことを発見し（はっけん）たり、調べる勉強になったりするからです。ちょうせんしてみてください。

◆先生たちで、ひたすらゆかをみがいたり、水をそとに出したりしました。やってもやってもおわらない。

　とちゅう、体育委員会のじどうが掃き掃除をしてくれました。ありがとう。

　おわったのは、ゆうがたの5時45分。

　たのしみにしてくださいね。

　先生方

　『大変おつかれさまでした。ありがとうございました。』