今週から、待ちに待った水泳学習が始まっています。

今年最初の水泳学習を行った２年生では、水泳学習の約束、バディの確認方法について復習してから授業がスタートしました。

みんなで準備運動をした後は、自分に合ったコースを自分で選び練習しました。

久しぶりのプールは、冷たい水がとても気持ちよかったです。

これから１か月、安全に楽しく取り組み、自分の力を伸ばしていきましょう。

３年生は「かすかべ郷土かるた」を使った郷土学習を行いました。

かすかべ郷土かるたには、市内の名所・旧跡や自然、文化、伝統などが描かれています。今日は、実際の大会形式でかるたに触れ、春日部について学習しました。

「桐」に関係するシンボル札や、「人物」に関係する三人札、「を」や「ん」の札、お手付きをしたときのルールなどを確認した後、実際に札を並べ、かるたの札を取り合いました。

かるたを通して、私たちのまち「春日部」について、多くの発見がある時間となりました。

今日は３０℃超えの暑い日でしたが、子供たちは元気いっぱい過ごしていました。

４年生の体育では、タグラグビーを行いました。

どのチームも全力で走り、得点を競い合っていました。

１・２年生は「みんななかよし会」を行い一緒に遊びました。

２年生がリードし、遊具の使い方の手本を見せたり、手を引いて移動したりとお兄さん、お姉さんらしく１年生の面倒をよく見ていました。

暑い中でしたが、水分タイムを取りながら、安全に楽しく遊ぶことができました。

埼玉県警非行防止指導班「あおぞら」のお二人をお迎えして、１・２年生の防犯教室と３・４年生の非行防止教室を行いました。

防犯教室では、こどもを狙う犯罪から身を守るための「４つの約束」について、非行防止教室では、ルールやきまりを守って生活することの大切さや、飲酒や喫煙が体に及ぼす影響、犯罪行為の防止についてお話を伺いました。

どんなお話だったか、家ではどんな約束になっているかを、御家庭でも確認してみてください。

春日部市では、将来を担うこども達が身近な環境の保全や創造について理解を深め、環境に優しい行動を進めることができるよう、「小学生向け環境学習講座」を実施しています。立野小学校では、埼玉県生態系保護協会から講師をお招きして、「身近ないきもの」をテーマに環境学習講座を行いました。

立野の森やプール・体育館周辺で様々な生き物を捕まえて、観察しました。虫が苦手な子も、透明のカップ越しに恐る恐る、足の数やはねの模様等を見ていました。終わりに、春日部市内で見られる生き物の生態系についてお話を聞きました。生き物が、食べる食べられるの関係でつながり、循環していることを知り、身近な環境への関心が深まりました。

今日は、家庭科の時間に「カラフルゆで野菜サラダ」を作りました。

前回のゆでジャガイモでは、皮は手でむきましたが、今回は林間学校の飯盒炊爨を見据えて、ニンジンの皮むきにも挑戦しました。

人参、ブロッコリー、キャベツは、別々にゆでたのでちょうどよい火の通りでおいしく出来上がりました。

７月の林間学校では、飯盒炊爨でカレーライスを作ります。

それまでに、家でお家の人と一緒にジャガイモ、ニンジン、玉ねぎのむき方・切り方を練習しておきましょう。

今年も、本校の５年生がライオンが主催する「全国小学生歯みがき大会」に参加をしました。

これは、小学生の歯と健康づくりを応援する大会で、第８１回の今回のテーマは、「歯と自分をみがこう」です。

全国と海外合わせて約２９万人の小学生が参加し、歯と健康について学習します。

まずはＤＶＤを見ながら、自分の歯茎が健康な状態か確認をしました。

軽い歯肉炎ならば、毎日正しく歯磨きをすれば治るそうです。

次に、正しい歯の磨き方を確認し、実際に練習をしました。

また、ライオンから、歯ブラシの他デンタルフロスももらったので、デンタルフロスの使い方も学習し使ってみました。

歯ブラシだけでは、歯と歯の間の歯垢は取れないので、歯ブラシと一緒にデンタルフロスを使うことが大切であることも学びました。

１年生の図工では、「すいすい　ぐるーり」という課題で、絵の具を使って絵を描きました。

きれいな絵の具の線を組み合わせ、一人一人素敵な色合いの絵ができあがりました。

４年１組では、１か月お世話になった教育実習生への「ありがとうの会」を行いました。

一生懸命授業をしてくれたり、たくさん遊んでくれて、実習生の先生方ありがとうございました。

本校を会場に、市内陸上大会（西ブロック）を行いました。各校の代表選手が集まり、「より早く」「より高く」「より遠く」を目指して、競技に挑みました。

今回は会場校ということもあり、大会運営に６年生のこども達が参加しました。また、全学年の児童が、選手達に直接声援を届けました。

５月１３日（月）から始まった教育実習も、最後の１週間となりました。

今日はこれまでの実習で学んだことをもとに、研究授業を行いました。

４年生の算数では、角度の授業が行われました。

１８０度以上の大きさを測るにはどうしたらよいか、子供たちからいろいろな考えが出ました。

６年生は、分数で割る割り算について授業が行われました。

これまで、割る数が分数である問題には取り組んだことがありません。

今日、初めて分数で割ることの意味について、数直線や式で表し考えました。

２年生は、１００より大きい数について考えました。

たくさんの物を数えるときには、１０や１００のまとまりを作るとよいことや、１００のまとまりが２個あると２００ということも学習しました。

教育実習生のがんばりにこたえようと、子供たちも一生懸命考え、発表することができました。