桜川小学校ブログ『桜っ子日記』

今日も朝からいい天気でした。

なかよし学級のみなさんは、さわやかな5月の朝の空気の中、

中庭で気持ちよさそうに体を動かしていました。

校舎内に目を移すと、ALTのフェルナンド・モリナ先生と一緒に、

2年生が「英語にふれる活動」を楽しんでいました。

また、４～６年生は、「埼玉県学力・学習状況調査」に取り組みました。

（真剣な取り組みの邪魔をしたくなかったので、写真はなしです。）

そして、放課後には、先生方が「心肺蘇生法等の研修会」を体育館で行いました。

もちろん、「この研修で実施したことが使われない」のが望ましいことですが、

万が一に備え、最悪の事態を想定して準備しておくことは、とても大切なことです。

先生方は、とても真剣に、熱心に研修を深めていました。

（５月１１日　校長）

今日は、昨日とは打って変わって、5月の風薫る

とても清々しい陽気となりました。

朝のあいさつ運動では、とっても上手にあいさつできた「あいさつ名人」たちが

あいさつリーダーさんや担当の先生から、「あいさつの木」に貼る葉っぱを受け取り、

嬉しそうな笑顔を見せていました。

今朝のさわやかタイムでは、これまで上級生の運動の様子を見学していた1年生が

はじめて、体操着で運動を行いました。

集合整列、準備運動も、上級生を見習ってしっかりとできました。

主運動は「投げる運動」です。

紅白玉を思いっきり投げ、それをダッシュで拾いに行く運動です。

とてもうれしそうに、楽しそうに頑張っている１年生を見ていたら、

私もとても元気が湧いてきて、楽しい気持ちになってきました。

（５月１０日　校長）

　天気も良くて気持ちいいので、町探検も楽しんで学習することができました。

普段見慣れた駅前も、友達と歩くと新鮮ですね。安全に気を付けながら目的地に向かいます。

町探検で気が付いたことを、学校で整理していきます。どんなことを一人一人が気づき、地域の特徴を感じたのか、これから学習のまとめが楽しみです。

今日は、朝からどんよりと曇り空、夕方からは冷たい雨も降り、

連休明けで「さあ、また頑張ろう！」という気持ちになりにくい気候でしたが、

そんな心配も、桜っ子には無用でした。

朝の校門では、今日から始まった5年生あいさつリーダーによる

「あいさつ運動」で、さわやかに1週間がスタートしました。

そして、今日は、今年度最初の「読み聞かせ」活動がありました。

1年生各クラスと、なかよし１～３組での読み聞かせでしたが、

どのクラスでも、よい姿勢で、集中してお話に聴き入る桜っ子の姿が見られました。

読み聞かせボランティアのみなさん、1年間よろしくお願いいたします。

（５月９日　校長）

今日も全力で外遊びをします。

たくさん遊んで、また真剣に学習に取り組みます。

給食を食べ終わったら、無言清掃にも取り組みます。

　丁寧に隅々まで掃除ができる最高学年がいます。

　遊ぶときは遊ぶ、学ぶときは学ぶ、高学年を手本にして低学年の桜っ子もメリハリをつけて学校生活をおくれるようになってきています。

「毎日少しずつ成長。」

　桜川小学校の重点取組の一つのあいさつ運動が始まりました。

2回目は、5年生有志のあいさつリーダーが参加してくれました。

学校を支える高学年が率先してあいさつをしています。

桜っ子のあいさつが素敵なのは、高学年が手本を示してくれるからですね。

連休明けでしたが、元気なあいさつが響いていました。

　読み聞かせボランティアさんが、読み聞かせにきてくださいました。

１学期は各学年２回を予定しています。

　本日は、１年生となかよしさんに教室で読み聞かせをしました。

自然とお話の世界に入って楽しく聴いていました。

今日は、「2度目の3連休」明けの「連休の谷間」でしたが、

桜っ子は元気いっぱいに登校してきてくれました。

ここまで、大きな事故や事件なく「大型連休」を過ごすことができ、

ほっとしているところです。

２，３，６年生は、「さわやかタイム（業前運動）」がありました。

きびきびと集合し、力いっぱい運動をして汗をかいていました。

また、今日は、春日部市教育委員会　学務指導担当部長の舘野様が

桜っ子の様子を見に、お忙しい公務の合間をぬって来校してくださいました。

各教室での休み時間の様子や授業の様子をご覧になり、

落ち着いた生活の様子を褒めてくださいました。

（※写真が逆光ですみません・・。）

（５月６日　校長）

　３年生の社会科の学習で、地域の建物や施設について学んでいます。学級で学習した

内容を自分たちの目で確認してきました。

　安全についても学習してきたので安全に歩くことができました。

地域の方に、元気に挨拶をするところは、さすが桜っ子だなと感心しました。

　多くの保護者の協力で、安全に引き渡し訓練ができました。

有事の際の避難行動の確認から、引き渡しの順序などを確認しました。

　新しく入った一年生も訓練の意味を理解しているようで、緊張しながら

参加することができました。