桜川小学校ブログ『桜っ子日記』

今日の４時間目に、４年１組で算数のオープン授業がありました。

「階段のような複雑な形」をした図形の面積を工夫して求める授業でした。

縦に分けたり、横に分けたり、一部を移動させて大きな長方形に変形させたり、

欠けている部分を付けたして大きな長方形にして後から付け足した部分を引いたり・・。

実にたくさんの「作戦」で試行錯誤する桜っ子たち。

それを伝え合い、学び合う中で、解決方法を見つけ出す、「瞳輝く」楽しい授業でした。

（１月２３日　校長）

今日から、彩の国かがやき教師塾（マスターコース）、

「学校体験実習」がスタートし、１名の塾生（共栄大３年生）が来校しました。

塾生は、週に１日程度来校し、学校でのさまざまな業務を実際に体験することで、

教員になった時に、「即戦力」として活躍することのできる資質・能力を身に付けていきます。

これから３月までの期間は、主に５年１組に入って、桜っ子とともに学んでいきます。

どうぞよろしくお願いいたします。

（１月２２日　校長）

今週は、オープン授業が２つありました。

１７日（水）４時間目に５年１組の国語、

今日１９日（金）２時間目に５年２組の算数、

それぞれのオープン授業です。

先生たちがお互いに気軽に見合い、日々の授業改善に生かすための取組ですが、

桜っ子も、見に来た先生たちにいいところを見せようと、張り切っている様子です。

来週には、４年１組で算数のオープン授業が予定されています。

こうして、学び続ける桜川小の先生たちです。

（１月１９日　校長）

１月１８日（木）

１年生　生活科

昔あそびの学習で、凧作りを行った１年生。

今日は天気も良く、カラフルな凧が大空を舞っていました。

凧も子どもたちも、とても気持ちよさそうでした。

５年生　算数

現在、５年生は割合の学習をしています。

今日は、学習のまとめとして、適応問題に挑戦していました。

文章題では、「もとにする数」「比べられる数」がどちらになるか、

苦戦しているようでしたが、先生と一緒に考えていました。

５年生の廊下には割合に関する掲示物も貼ってあり、

生活と関連付けて学習を進めています。

６年生　英語

職業について学習をしています。

今回は、リスニング形式で「職業に関するフレーズのカード」を取るゲームを通して学びを進めています。

ゲームには熱くなっている様子も見られましたが、聞き取る際には集中し、楽しそうに取り組んでいました。

今週１週間は、２年生、４年生による「あいさつ運動」ウィーク。

そして、同時に、環境委員会児童による「ペットボトルキャップ回収」が

行われています。

朝から、やさしさと笑顔が溢れている桜川小です。

（１月１８日　校長）

１月１７日（火）

１年生　算数

１年生の教室を訪れると、算数の学習をしていました。

１００玉そろばんを活用し、数のまとまりを作ったり、

１０マス計算プリントを活用し、スキルアップをしたり、

真剣に学習に取り組んでいました。

たし算やひき算は、算数の基礎基本です。

しっかりと身につけて、進級できるようにしましょう。

２年生が、２学期から学習している「かけ算九九」。

その最終検定「ラストステージ」が、今日から始まりました。

初日にもかかわらず、たくさんの２年生が校長室にチャレンジしに来てくれました。

ランダムに出される九九カードを、テンポよく答えていきます。

そして、たくさんの合格者が出ました。おめでとう！

残念ながら間違えてしまった人も、何度でもチャレンジに来てくださいね。

元気いっぱいな２年生の挑戦を、校長室でいつでも待っています！

（１月１６日　校長）

１月１５日（月）

読書タイム・読み聞かせ

本日の読書タイムの時間にボランティアさんによる読み聞かせが行われました。

今日は、５年生、６年生の高学年で実施されましたが、

集中して、お話に聞き入っていました。

他の学年では、自分が選んだ本を読んでいました。

落ち着いた気持ちで一週間のスタートが切れそうです。

１月１２日（金）

さわやかタイム

３学期最初のさわやかタイムが行われました。

始めに、校長先生から大谷選手のグローブを紹介していただきました。

子どもたちは、とても興奮した様子で、大きな拍手が沸き起こりました。

さらに、大谷選手からのメッセージを紹介すると、「すごい！」「本当に！？」という声が上がっていました。

最後に、全校児童でアメリカにいるであろう大谷選手に

「ありがとうございました！」とお礼を言いました。

さわやかタイムの活動は「なわとび」です。

となりのトトロの「ねこバス」の楽曲に合わせて、リズムよく跳んでいます。

運動委員の児童も前に出て、お手本となってくれていました。

来週からは長縄（８の字跳び）も行われます。

寒い日が続きますが、元気に体を動かしましょう！

１月１１日（木）

新年書きぞめ会

本日、新年書きぞめ会が行われました。

子どもたちは、新年の抱負を一字一字半紙に力強く書いていました。

自分自身で掲げた目標に向かって、頑張ってほしいです！

本日、ついに桜川小学校にも、あの大谷翔平選手からの

贈り物である「グローブ」が届きました！！

次のようなお手紙も添えられていました。

桜っ子のみんなが大きな「夢」を持つためのシンボルとして、

大切に使わせていただきます！！

大谷翔平選手、本当にありがとうございます！

（１月１０日　校長）

３学期が始まり、学校に桜っ子の元気な笑顔や歓声が帰ってきました。

桜っ子のみんな、お帰りなさい。

この冬休み中には、

（新年早々）災害や事故など、辛く悲惨な出来事が立て続けに起こり、

被害に遭われた方、今なお苦しんでいる方がたくさんいらっしゃいます。

お悔みやお見舞いを申し上げるとともに、１日も早い回復等を願ってやみません。

桜っ子のみんなが楽しく充実した冬休みを過ごしたであろうことは、

学校で見せてくれた笑顔から感じ取ることができました。

そして、こうしてみんなが笑顔で学校に集まることができるのは、

「当たり前」ではなくとても貴重なことであり、

そのことに感謝しなければならないと改めて思う新年となりました。

さて、今日は３学期の始業式。私からは以下のような話をしました。

060109　３学期始業式.pdf

「つなぐ」を合言葉に、みんなで頑張っていきましょう。

保護者、地域の皆様、３学期も桜川小学校をよろしくお願いいたします。

（１月９日　校長）

２０２４年　１月１日

新年　あけましておめでとうございます。

今年もよろしくお願いいたします。

この新しい年が、皆様にとってさらに良い年でありますよう、

心よりお祈り申し上げます。

【令和６年１月１日　初日の出　桜川小学校　屋上より】

【令和６年１月１日　富士山　桜川小学校屋上より】

令和６年１月１日　元旦

今日は、第２学期の終業式でした。

　　　　【児童代表の言葉　３年生代表児童】

季節は、夏から秋を通り越して冬へ、４ヶ月にわたる２学期の最終日です。

この２学期は、さまざまな行事や日々の学習、諸活動を通して、

桜っ子一人一人が、心も体も大きくたくましく成長しました。

式の中では、私から桜っ子へ、以下のような式辞を話しました。

051222　校長式辞（2学期終業式）.docx.pdf

【桜っ子の皆さんへ】

とてもよく頑張った２学期でした。

明日からの冬休み、規則正しい生活、安全な生活を心がけ、

楽しく充実した冬休みにしてくださいね。

【生徒指導主任より　冬休みの安全な生活について】

【家庭・地域の皆様へ】

２学期も、本校教育へのご理解・ご支援をいただき、ありがとうございました。

おかげさまで、大きな事故やトラブルなく２学期を、２０２３年を終えることができます。

改めまして、心より感謝申し上げます。

来るべき２０２４年も、桜川小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

皆様、よいお年をお迎えください。

（１２月２２日　校長）

今日の３時間目は、学期末恒例の「大掃除」でした。

各クラスとも、「お楽しみ会」でたっぷり楽しんだ後は、

気持ちを切り替え、学校を美しくするために、

心を込めて黙々と掃除をしています。

年末には「大掃除」をすることが一般的です。

掃除は「自分たちが気持ちよく生活するため」に行うものですが、

年末の大掃除にはもう１つの大きな意味があります。

それは・・、

お正月に「年神様」を気持ちよくお迎えするために、「場を清める」ことです。

年神様とは、毎年元旦、各家に新年の幸せをもたらしてくれる神様の事。

得意の「もくもく掃除」で、心を込めて床をほうきで掃き、雑巾で磨いた桜っ子たち。

来るべき2024年、桜川小学校にも「年神様」がいらっしゃり、

みんなに幸せをもたらしてくれますように・・。

（１２月２１日　校長）

１２月２１日（木）

お楽しみ会

各学級では、学期末最後のお楽しみ会が実施されていました。（昨日行った学級もあります。）

事前に、学級活動で内容についての話し合いや、係ごとに準備を進めてきました。

当日は、どのクラスでも桜っ子の笑顔があふれていました。

（担任の先生も笑顔いっぱいでした。）

明日で２学期も最後になります。

元気に登校してほしいです！

１２月２０日（水）

給　食

今日は２学期最後の給食。

献立も、クリスマス献立ということで、

コーンライスやクリスピーチキンなど

クリスマスをイメージさせる特別なメニューでした。

デザートにはチョコレートケーキもあり、桜っ子は

目を輝かせていました。

いつも以上に会話も弾み、楽しいひと時となったようです。

おいしい給食　ごちそうさまでした！

明日からは３時間授業です。

今日の２時間目、音楽室でオープン授業がありました。

音楽室は校長室の真上にありますので、

いつも、桜っ子の元気な歌声や美しい歌声、

楽器演奏の音や、手拍子、足を踏み鳴らす音などが聞こえ、

楽しい授業の様子が伝わってきます。

ところが今日は、少し勝手が違う様子。

音楽で「プログラミング教育」に挑戦！ということで、

一人一台のタブレットを目の前に置き、授業がスタートしました。

先生の説明、指示をよく聞き、

集中して、そして楽しそうに、プログラミングでの演奏づくりに挑戦する桜っ子です。

あまりに楽しそうだったので、

校長室にもどった後、私も実際にやってみました。

うん。とても、楽しい！

こうして楽しみながら、ICTのスキルも、プログラミング的な思考も、

育まれていくのですね。

（１２月１９日　校長）

１２月１９日（火）

遊具の工事

ポンポコ山付近の遊具の工事が行われています。

雲梯の下のマットを交換したり、滑り台の突起部分にクッション材を付けたり。

子どもたちが、より安心・安全に遊べるようにするためです。

工事後は、思いっきり遊んでほしいです。

１年生、３年生の体育

校庭では、１年生が縄跳びを、３年生がラケットベースボールに取り組んでいました。

寒さに負けず、元気に体を動かす桜っ子。

生き生きと運動に取り組んでいました。

１２月１８日（月）

５年生社会科見学

さいたま市造幣局、武州中島紺屋に行ってきました。

造幣局では、貨幣ができる様子や昔のお金の展示を、

子どもたちは目を輝かせて見学していました。

藍染体験では、絞り染めを体験しました。

ハンカチを輪ゴムで結って模様をつけ、染料の入った水につけるのですが、

水はとても冷たく、『冷たい―！』という声がいろいろなところから聞こえてきました。

しかし、輪ゴムをとり、ハンカチをとるとその声は『きれい！』『すごい！』

という声に変わり、伝統工芸の素晴らしさに感動している様子でした。

実際に目で見て、体験して、学びを深めた一日でした。