幸松小学校ブログ

　正門近くのフェンスに、交通安全のスローガンが掲示されています。

　ただいま、交通指導員さんを募集しています。

　１学期は先生たちに手伝ってもらっていましたが、今では自分たちで準備をしています。

　いただきます。

　夏は牛乳がおいしいですね。

　国語の授業で、調べたことを新聞形式でまとめる学習をしています。

　総合的な学習の時間で調べたことを記事にしていきます。

　複数の資料から必要な部分を抜き出します。

　古利根川について調べたようですね。

　どんな新聞ができあがるか楽しみです。

　今日学習する片仮名は・・・。

　「レ」「ベ」「ド」「カ」です。

　濁点も出てきました。

　先生といっしょに指を動かして書き順を確認しました。

　台上前転につながる動きです。

　手と頭を着く位置を確認します。

　自分に合った場を選んで練習します。

　少しずつ段を上げて、台上前転に挑戦します。

　金子みすゞさんの詩「わたしと小鳥とすずと」を読み解いていきます。

　まず、自分で気づいたことをワークシートに書き込みます。

　みんなで話し合います。

　題名の中で３回使われている「と」に隠されている意味について考えました。

　９月３日（木）の朝です。

　昨日の雨で、芝生はまだ濡れています。

　白い雲がゆっくりと流れていきます。

　校庭の水はけは良好です。

　２年生が鍵盤ハーモニカで演奏しているのは・・・。

　おなじみの「かえるのがっしょう」です。

　難しいのは指づかいです。

　最初は親指で「ド」、次は「ミ」を押えます。

　指づかいをマスターしたら、歌のおいかけっこにチャレンジします。

　４年生の書写（毛筆）の授業です。

　今日は「林」という字の清書です。

　教育実習生が参観に来ています。

　上手に書けました。

　業間休みの保健室です。

　保健委員会の児童が手際よく健康観察簿のチェックをしてくれています。

　ハンドソープを容器に入れる作業も上手にやってくれます。

　黙々と重要な役割を果たしている保健委員の児童です。

　上を向いて何をしているのでしょう。

　１年生が見ていたのは、日本赤十字社埼玉支部が制作した「着衣泳」の動画です。

　今年度はプールに入れないこともあり、動画を見てイメージトレーニングを行いました。

　体育館で身体計測をしました。

　密を避けるために、間隔をとって順番を待ちます。

　今日はスポットクーラーの出番がありませんでした。

　測定が終わった子は、全員の測定が終わるまで教室で静かに読書をしていました。

　すばらしい集中力ですね。

　片仮名の学習がスタートしました。

　今日は「ス」「セ」「リ」の書き方を学びます。

　平仮名の「り」との違いに気をつけながら、片仮名の「リ」の練習をしました。

　歩道橋を渡る子どもたちです。

　歩道橋を下りると、もうすぐ幸松小です。

　少しだけ傘を使って登校を終えました。

　夏休み中にはセミがたくさん鳴いていた場所です。

　今は、セミ以外の虫の声が聞こえるようになりました。

　築山の近くで、久しぶりにミンミンゼミを見つけました。

　セミの写真も最後になりそうです。

　夏休みの思い出を小さめの画用紙に描きます。

　絵の具やクレヨンで色を増やしていきます。

　途中で先生のアドバイスをもらいます。

　１年生の自由な発想力。すばらしいですね。

　教室で、てこの実験のしかたを確認します。

　砂場にやってきました。

　バケツ入れる砂の量を調節して、水の入ったペットボトルと釣り合うようします。

　なかなか難しいようですね。

　グループで協力し、やっと成功しました。

　おもりをつるす位置とおもりの重さの関係について、結果をもとに話し合います。

　今年度から使われている社会科の教科書には、こんなワイドなページがあります。

　教科書や資料集で何を調べているのでしょう。

　縄文時代と弥生時代のくらしの違いについて、食べ物、建物、道具という３つの視点から比較して、作業帳に記入しました

　大陸から稲作が伝えられ農耕が始まると、社会はどのように変わっていったのかを考えます。

　黒板には数直線が提示されています。

　１００００より大きな数の学習です。

　この数直線では１目盛りが１０００で区切られています。

   例年は、９月１日が２学期の始業式です。

　久しぶりの曇り空で、気温も少し下がりました。

　今日から教育実習生も正門に立ってあいさつをします。

　木陰に子どもたちが集まっています。

　ミストシャワーです。

　霧の状態の水を浴びることにより、少しだけ体温を下げることができます。

　浴びすぎると濡れてしまいますよ。

　今日から９月２４日まで、３名の大学生が教育実習を行います。

　昼休み、早速子どもたちとの遊びを体験しました。

　約１ヵ月間の実習、がんばってください。

　５年生は顕微鏡で何かを観察しています。

　まず、顕微鏡の正しい使い方を確認しました。

　ヘチマの花粉が見えました。

　次に、アサガオの花粉も顕微鏡で観察しました。

　４年生の理科の授業です。

　朝の月の動きについて学習します。

　先週の金曜日には夕方月が出ていたので、朝の月を観察するのは少し先のことになりそうです。

　昼間は猛暑でしたが、夕方になると秋の風情が漂ってきます。

　南の空には月も見えます。

　幸松っ子の元気な声が響き渡った１週間でした。

　まだ８月です。

　ＡＢＣルームでは代表委員会が行われていました。

　いろいろな行事や集会が中止になる中で、今後何をしていけばよいのを話し合いました。

　幸松小学校の代表委員として、みんな真剣に考えていました。

　飼育委員の児童が金魚の水槽を交換してくれました。

　夏休みから２匹に増えた金魚です。

　水槽が大きくなったので、たくさんの水が必要です。

　園芸委員会は花の植え替えです。

　暑い中、お疲れ様でした。

　初めてタブレットパソコンを操作します。

　最初に、電源の入れ方を確認しました。

　次はカメラ機能です。

　先生のモニター画面に自分たちの姿が映っていたので、みんな驚いていました。

　グループで何を発表しているのでしょう。

　山小屋で３日間すごすなら何を持っていったらよいかをグループで話し合いました。

　それぞれの考えを整理し、考えを広げるための話し合いのしかたです。

　グループとしての考えを発表しました。

　発表後には質問に答えていました。

　登校時には晴れていました。

　その後、突然雨が降り出しました。

　９時ごろにはまた強い日差しが戻ってきました。

　今日も暑くなりそうです。

　２年生の絵日記です。

　それぞれの思いが絵に込められています。

　いつもより短かったけれど、夏の思い出ができたようですね。

　今日から２学期の給食がスタートしました。

　モリモリ食べる元気な２年生です。

　先生にルーを増やしてもらいます。

　２学期も正面を向いて給食を食べています。

　今日も気温は３０℃を超えています。

　窓を開け、校内の換気を徹底しています。

　教室内ではエアコンで温度を下げます。

　扇風機も活躍しています。

　さらに頼もしい助っ人が加わりました。

　スポットクーラーです。

　筒口から強力な冷風が吹き出します。

　現在、体育館、第２保健室、給食室に設置しています。

　運動委員の児童が砂場を掘り起こしています。

　安全に立ち幅跳びや走り幅とびなどが行えるようにします。

　今日も、みんなのためにがんばっています。

　木曜日です。２学期の生活にも慣れてきました。

　みんな元気にあいさつしてくれます。

　歩道橋を下りるとき、班長さんが１年生の手を引いてあげています。

　さりげない心づかい。すばらしいですね。

　測量のための水準点を確認しているところです。

　紅白の旗の下に水準基標があります。

　水準点は、標高を正確に測るための基準になります。

　鉄の蓋を外すと・・・。

　ありました。

　日本の土地の高さ（標高）は、東京湾の平均海面（標高０ｍ）を基準として表されます。

　幸松小学校の標高は５ｍです。

　ハンバーグソースを作るには、ウスターソースとケチャップの割合をどのようにすればよいでしょう。

　割合は、高学年の算数の重要な内容です。

　今日は比の表し方を学習しました。

　ノートに今日のまとめを記入します。

　係活動の分担も決まったようですね。

　ヘチマの観察です。

　黄色い花の色が鮮やかです。

　スケッチをしながら気づいたことを記録しました。

　今日の学習内容は、つなぎ言葉のはたらきです。

　いろいろなつなぎ言葉を目的に応じて使い分けます。

　つなぎ言葉のはたらきを理解すると、わかりやすい文章が書けるようになります。

　２年生の算数の授業です。

　３けたの数を学習しています。

　同じ時間に３年生も算数の授業をしていました。

　１１８２６５７３人・・・。

　３年生になると、こんなに大きな数を学習します。

　昇降口までやってきました。

　広いスペースで上履きを履きます。

　手洗い、うがいをして１日が始まります。

　４時間目の３年生の教室。

　何を書いているのでしょう。

　阪田寛夫さんの「夕日がせなかをおしてくる」という詩をノートに視写していました。

　この詩には、山本直純さんが曲をつけています。

　昨日は金子みすゞさんの「わたしと小鳥とすずと」も学習しました。

　読んだり書いたりしながら詩を味わっています。

　１学期のほけん係の子が、２学期のほけん係に黒板の記入の仕方を教えてくれました。

　保健室のボックスの位置も確認しました。

　仕事を終えて教室に戻る１年生です。

　今日もまた暑くなりそうです。

　金次郎さんの像の前は日陰なので、一瞬涼しさを感じます。

　４時間の授業後に下校します。

　６年生の歴史学習がスタートしました。

　ドラえもんが登場していますが、これは教科書です。

　今日はオリエンテーション。年表の見方などを確認しました。

　縄文時代が長く続いていたことがわかります。

　こちらは資料集の年表です。

　小学校では人物や文化遺産などを取り上げながら学習していきます。

　どんな人物が登場してくるか楽しみですね。

　１年生が音読しているのは・・・。

　むかし　むかしの　はなしだよ。

　やまの　はたけを　たがやして、

　おなかが　すいた　おじいさん。

　そろそろ　おむすび　たべようか。

　つつみを　ひろげた　その　とたん、

　おむすび　ひとつ　ころがって、

　ころころ　ころりん　かけだした。

　音読しやすいリズムですね。

　５年生も物語文を読んでいました。

　５年生になると、教科書の文字が小さくなりますね。

　百より大きな数の学習です。

　位取りは大切な学習内容です。

　おうちでも、しっかり復習してください。

　今日もリズムを中心とした学習です。

　運動会や応援などでおなじみの「三三七拍子」です。

　タン　タン　タン　（ウン）　タン　タン　タン　（ウン）

　タン　タン　タン　タン　タン　タン　タン　（ウン）

　三三七拍子のリズムのしくみです。

　いろいろな打楽器でもやってみました。

　朝の気温は２６℃。初日よりは涼しくなりました。

　代表委員によるあいさつ運動も始まりました。

　暑いので、集合してからすぐに下校しました。

　来週も、水曜日までは午前中のみで下校になります。