ようこそ 幸松小学校のホームページへ

 

◆3月18日(月)現在、児童数470名です。

 

 「令和6年度の年間行事予定」と「4月の行事予定」は、「行事予定」→「学校行事予定」からご覧になれます。

 令和6年2月時点での予定です。行事予定は変更することもありますので、ご承知おきください。

   

 

<第2回 「幸松小発!  潤いのあるまちづくりプラン  ~ 街角こどもギャラリー ~ 」を開催>

★10月23日(月)「埼玉新聞」に掲載していただきました!!

【トヨタ埼玉 トヨペット 春日部支店 にて】

       

  本校学区内を中心に、企業・店舗、公共施設などに働きかけ、本校児童の図画工作科の作品を展示させていただき、幸松地区全体を1つの美術館にする「街角こどもギャラリー」を10月10日(火)~29日(日)に、開催しました。

 

★10月23日(月)「毎日新聞」に掲載していただきました!!

【群馬銀行 春日部支店 にて】

    

  芸術の秋、保護者、地域の皆様には、ご賛同いただいた21か所の会場を巡り、児童の作品を鑑賞していただけたでしょうか。

 来年度以降も、本校児童の「街角こどもギャラリー」の取組に、ご理解、ご協力をお願いいたします。

 

<郷土資料館のHPで3年生のデリバリー資料教室が紹介されました>

    https://schit.net/kasukabe/center/blogs/blog_entries/view/220/373a13994fc6fd8023d2108eb8f61ede?frame_id=392

    3年生の社会科「市や人々のくらしの移り変わり」の学習で、郷土資料館のデリバリー資料教室の出前授業を実施。

    その様子が、郷土資料館のHPに紹介されています。

    とても素敵な体験学習ができました。

 

<市内書きぞめ展覧会(オンライン展示)

  https://schit.net/kasukabe/center/

 春日部市教育委員会のホームページに、市内各校の作品が展示されています。

「市教委ブログ」から「メニュー」の「学校」から入り、「書写展」を選択です。

 

<郷土資料館のHPで4年生の活動が紹介されました>

  https://schit.net/kasukabe/center/blogs/blog_entries/view/220/afd02d0d23fd4e90dcebb61e771aa63d?frame_id=392

 4年生総合的な学習の時間「水害に備えよう」では、幸松地区を中心とする春日部市内の水害について探究し、自分や自分たちで、避難経路、マイタイムラインなどを考え、災害に重要とされる「自助」「共助」の力を身に付けていきます。

 その過程で、郷土博物館の方々に、水害の歴史やその被害の様子などについて出前授業をお願いしました。   

 

<保護者・地域の皆様へ>  

〇新型コロナウィルス感染症の5類感染症移行に伴う対応について(お知らせ)

                  【令和5年5月8日付け 校長名文書】 参照

  新型コロナ感染症5類移行に伴う対応(令和5年5月8日付け).pdf    ←こちらをご参照ください

 1 リーバーの入力について

 (1)毎朝のリーバーへの「体温」と「健康状態」の入力は不要とします。

   ※6月1日以降、リーバーのアップデートにより「体温(測定時刻)」の入力は無くなりました。

 (2)ただし、欠席(遅刻、早退を含む)する際は、8:20までに、欠席等の旨をリーバーでご連絡ください。

 

 2 感染対策及び児童への指導、出席停止等の扱いの変更などについては、文書記載のとおりです。

 

<Google Meet オンライン授業に参加する方法> 

  ↓Google Meet を使ったオンライン授業に参加する方法は、こちらをクリックしてご確認ください。

  Google Meet オンライン授業に参加する方法.pdf

    

<令和5年度 学校課題研修 について>

【研究主題】

 「豊かな表現力の育成」(国語科を中心に)
       ~教育活動全体を見据えた適切な言語活動・評価を通して~

       令和5~7年度 春日部市教育委員会 委嘱研究

【目指す児童像】

  目的や場面に応じて、

    適切な表現方法で自分の考えを伝えることができる子 

 

 ※市内外を問いません。授業を基に一緒に研究を希望される方、ご連絡ください!!

   

 詳細について

 ※令和5年度の研究内容、令和4年10月4日(火)研究発表会の詳細などについては、

   HP内「学校概要」をクリックし、「教育計画ー学校課題研修」をご覧ください。

   ◆令和4年度 研究紀要

   幸松小研究紀要.pdf   ←こちらをクリックし、ダウンロードしてご参照ください。

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