◆自学タワー◆

４月からこつこつ重ねてきた自学タワーを解体しました。

一人一人が自分のこれまでの自主学習を振り返りました。

中には、１年間で２０冊も取り組んだ子もいました

６年生でも、毎日こつこつ積み重ねてほしいと思います。

◆総合的な学習の時間◆

今年は１年間をかけて、環境についての学習をしてきました。

３学期は、そのまとめとして、４年生に向けて、１年間自分たちが調べてきたことをスライドにまとめ、発表する準備をしてきました。

今日、４年生に向けてそれぞれがまとめたスライドを使って、オオムラサキやカブトムシについての発表を行いました。

５年生もあと2日です。

明日は、雪に気をつけて学校に来てくださいね

◆外国語発表◆

今日は、５年生最後の外国語の発表がありました。

自分の憧れの人や、尊敬する人を紹介しました。

８回目の発表ということもあり、みんなはっきりと、顔をあげて堂々と発表に臨むことができました。

外国語の先生や、ALTの先生からも、「今までの発表の中でも一番上手だった」とおほめの言葉をいただきました。

６年生では、さらに長いスピーチをします。

５年生の学習を生かして、がんばってほしいです

今日、外国語の教科書を持ち帰りました。今までの発表で使ったカードが貼ってあります。

ぜひ一年間の頑張りを見ていただければと思います。

◆プログラミング◆

理科では、プログラミングの学習をしています。

プログラミング言語を使ってロボットを動かしています。

命令通りに動いてくれると、子どもたちはとても嬉しそうな顔を見せてくれました

◆国旗当番引き継ぎ式◆

昨日の３月3日には、国旗当番引き継ぎ式が行われました。

６年生が毎日してくれていた国旗掲揚の当番を５年生が引き継ぐことになります。

最高学年としての役割をしっかりはたしてほしいと思います。

６年生を送る会や国旗当番引き継ぎ式と、ぐっと６年生が近づいた１週間でした。

子どもたちも６年生になるという自覚がでてきたようです。

５年生のまとめも進めながら、６年生にむけての心の準備もしていきたいと思います。

◆６年生を送る会◆

今日は６年生を送る会が行われました。

１～４年生はリモートでしたが、５年生は体育館で直接６年生と一緒に過ごすことができました。

一生懸命心をこめて作った色紙と花束を渡すことができました。

セレモニーの後には、劇を鑑賞しました。

ぜひ、おうちでお子様に感想を聞いてみてください。

６年生から素敵なプレゼントをいただきました。

ありがとうござます

◆リモート賞状伝達◆

今日はリモートでの賞状伝達が行われました。

理科研究や書初めなど、５年生も賞状をいただきました。

リモートでも教室から温かい拍手を送りました。

表彰されたみなさん、おめでとうございます

◆外国語発表◆

３学期１回目の外国語の発表がありました。

今回は「サトミ先生に好きな季節と行事を紹介しよう」をめあてに発表を行いました。

一人一人緊張しながらもしっかりサトミ先生に好きな季節と行事を伝えることができました。

発表の後には、「声の大きさ、アイコンタクトがよかった。今までの発表の中で一番よかった」

とお褒めの言葉をいただきました。

外国語の発表は残すところあと１回です。

次も頑張りましょう

◆クロームブックについて◆

今週もクロームブックを持ち帰りました。

今日の算数では、プログラミングで正多角形の作図を行いました。

授業で使ったソフトで星や様々な模様も作図できます。

ぜひ家でも挑戦してみてください。

◆防災体験教室◆

いよいよ２月に入りました。5年生も残りわずかです。

今日の３・４校時には防災体験教室が行われました。

避難所での生活を想定して米を炊いたり、防災バックの中身の紹介もしていただきました。

お米は５年生が田植えをして、稲刈りをしたお米です。おいしく炊き上がりました。

「災害は起こってほしくないけど、準備をしておくことは大切」というお話もしていただきました。

防災バックに入れておくといいものです。ぜひお家でも確認してみてください。

授業の後には、お土産に非常食をいただきました。

一緒に非常食を作ったり、防災バックの準備もしていただければと思います。

◆物を生かして住みやすく◆

家庭科では、身の回りの整理・整頓や、清掃について学習しています。

今回は、市貝町のごみの分別方法や、ごみ出しの日を調べました。

ごみの種類によって、曜日が異なっているものもあったり、地域によって集める日が異なるものもありました。

ご家庭でも、いつどのようにごみを処分しているか話していただければと思います。

また、捨てるだけでなく、リサイクルをしたり、修理したりする方法もあることを確認しました。

子どもたちはこれまでの学習で「３R」についてよくしっていました。

今回の授業では、「３R」に２つの要素を加えて、「５R」があることを学習しました。

◆社会（ニュース番組ができるまで）◆

社会では、「情報産業とわたしたちのくらし」という学習を進めています。

今日は、ニュース番組がどのように作られているのかを、クロームブックを使いながら学習しました。

NHK放送局でニュース番組がどのように作られているのか、バーチャル見学をしました。

ぜひご家庭でも、ニュース番組がどのように作られているのか、テレビを見ながら話していただければと思います。

◆ゲーム・スマホ依存症に注意！◆

スキットさんに、情報モラルとゲーム・スマホ依存症についての授業をしていただきました。

楽しいゲームやスマホですが、やりすぎると、健康にも影響がでます。

上手に使っていきたいですね。