５・６年生の理科の授業内で、夏休み前までの学習内容から「自分がもっと調べてみたい」と思った内容をグループに分かれて研究する「自由研究」を行いました。

　それぞれのグループで計画を立て、実験・観察、発表資料の作成、友達への発表まで協力して行うことができました。５・６年生にとって計画的に物事を行うことは、今後、様々な場面で活きていきますので、ここでの学習を夏休みや今後の学校生活に活かしていってほしいと思います。

　６月３０日（月）に生活科「とび出せ！町のたんけんたい」の学習として、２年生が長南町を探検しました。長南町内を練り歩き、地域の方と触れ合いながら、楽しく活動することができました。また、国語科で学習したメモの取り方を意識しながら、地域の方の話をよく聞き、大事なところをメモすることができました。ご協力していただいた皆様、ありがとうございました。

　６月２５日（水）・２６日（木）に、千葉市少年自然の家へ宿泊校外学習に行ってきました。施設ではクライミングウォールや木のうちわ作りを楽しみました。夜は室内でキャンドルを囲み、歌やレクリエーション、マイムマイムで盛り上がりました。２日間の宿泊を通して子どもたちは様々な経験を重ね、自ら行動することの難しさや、協力することの大切さに気付くことができました。この経験を、今後の学習や生活にも生かしていきます。

春に種まきをしたヒマワリが大きくなってきました！

３年生は登校するとすぐ水やりを行っています。

成長する様子を観察するのが毎朝の楽しみです。

タブレットで写真を撮っているので、今後は写真を見て観察記録をかいていきます。

　７月１日（火）、図画工作科の「みんなでつくろう　ねん土ランド」で、一人ひとりが作ったねん土作品を合体させて大きな町を作りました。

　お城、動物園、住みたい家、遺跡、不思議な動物などアイディアいっぱいの作品を組み合わせると、素敵な「みんなのねん土ランド」が出来上がりました。

６月２５日（水）　から水泳学習が始まりました！

全員で水中を歩いたり、宝探しゲームをしたりしました。

おさない

かけない

しやべらない

ふざけない

やくそくを守る

せんせいの言うことをきく

のプールのきまりを守って楽しく安全に活動できました。

　６年生が６月２０日（金）に東京家政大学と国立科学博物館へ行きました。長南町出身の渡邉辰五郎氏が創立した東京家政大学を見学したり、国立科学博物館で自分の興味のある展示を見たりすることができました。時間を意識して班で行動した経験は修学旅行にも活きると思います。

　6月13日（金）に「いすみ環境と文化のさとセンター」へ行ってきました。自然観察をしたり、ザリガニ釣りをしたりしました。子どもたちは、熱心にガイドティーチャーの話を聞き、鳥のさえずりや草木の美しさに感動していました。スルメを付けた竿でザリガニが釣れた時には、みんな大喜びでした。

　体育科で「ティーボール」の学習を行いました。どのチームもよく話し合い、協力して活動に取り組んでいました。友達に打ち方を教える声、守備位置を確認する声、仲間を応援・励ます声、ナイスプレーへの歓声など、たくさんの声が聞こえました。

　６月２０日（金）から水泳学習が始まりました。この日の気温は３３度、水温は３１度あり、絶好のプール日和の中で水泳学習をスタートすることができました。子どもたちは、友達と水をかけ合ったり、一緒に潜ったりしながら楽しく水慣れをしている様子が見られました。この水泳学習を通じて、少しでも水に慣れたり、泳げたりできるように一人一人の泳力向上を目指し、安全に気をつけながら楽しく取り組んでいきます。

　５年生の家庭科「クッキング　はじめの一歩」の学習で調理実習を行いました。にんじん、キャベツ、ブロッコリーを使った温野菜サラダを作り、切る・ゆでるといった調理の練習をしました。ドレッシングも手作りし、野菜の調理方法や調理器具の扱い方を楽しみながら学ぶことができました。「大変だったけど楽しかった」「家でもやってみたい」という声も聞こえました。この学びを、今月25・26日に行われる宿泊校外学習にも生かしていきます。

　茂原市立二宮小学校にて、長生郡市小学校陸上競技大会が行われました。学校の代表として、４～６年生の２８名の子どもたちが参加しました。自分の競技を頑張るだけでなく、友達の応援をしたり、他校の児童が競技する姿から学ぼうとしたりする子どもたちの姿は大変立派でした。

　大会に参加した子どもたちだけでなく、陸上部の練習に参加した子どもたち全員が、この期間で身につけた技能や集団意識、他校の選手や同じ種目の友達から受けた良い刺激を、今後の学校生活に活かしてほしいと思います。

　５月２７日（火）に古代米の田植えを行いました。講師である古代米組合の古市幸雄さんを中心に、地域のボランティアの方々にもサポートしていただきながら苗を植えていきました。子どもたちは、慣れない泥の感触に最初は戸惑いながらも、楽しんで田植えをしていました。最後には「田んぼから出たくない」「まだやりたかった！」という声も上がっていました。今後は秋の稲刈りに向け、田んぼと学校のバケツ稲の両方をお世話していく予定です。

　図画工作科「さらさら どろどろ」の学習で、造形遊びをする活動を行いました。砂場で、自分たちがつくれるものを考えて意欲的に活動に取り組んでいました。時間が経つと、子どもたち同士で声を掛け合い、みんなで大きな川をつくり始めました。個人の活動だけでなく、集団としても協力して活動に取り組む姿に感動しました。今後も、子どもたちの成長につながるよう指導していきます。

　国語科の「聞き取りメモの工夫」の学習で、６名の先生方に「小学生のころ、夢中になっていたこと」をインタビューしてきました。聞くことと、メモを取ることを同時に行うことの難しさを実感しました。また、昔と現代の子どもたちの過ごし方の違いや、先生方の意外な特技などを知ることができました。

　４年生がポスター制作に取り組みました。スペシャル講師として校長先生に指導していただきました。色の使い方や文字の配置など、表現したいものが伝わりやすくなる工夫や絵を描く楽しさなどを教えていただきました。学びの多い時間になりました。

　家庭科の「できることを増やしてクッキング」の学習で、「いためものの調理実習」を実施しました。今回の実習では安全に配慮しながら、油を使った調理に挑戦し、野菜炒めやスクランブルエッグなどを作ることができました。今回の調理を通して具材のいためる順番やいためた具材の変化について学び、出来上がった料理は、おいしくいただきました。

　坂本蓮園にハスの植え付けを見学に行きました。蓮園の金坂さんが、ハス田に入って、ポンプを使って種になるハスを掘ってくれたり植え付けの仕方を見せてくれたりしました。

ハス田は深くて、水は金坂さんの腰のあたりまでありました。掘ったハスを見せてもらうと、節から根や芽が生えているのが分かりました。

学校ボランティアさんが、大きなパネルを作ってくれたので、水の中の見えないハスの様子もよくわかりました。ハスについてたくさん質問しました。

　生活科「がっこうをたんけんしよう」の学習として１・２年生で、学校たんけんを行いました。クイズに答え、キーワードを集めながら、学校中を歩き回りました。地域の方や保護者の皆様に協力していただき、楽しく活動することができました。ご協力していただいた皆様、ありがとうございました。

　５月９日（金）に、それぞれの植木鉢にアサガオの種を、５月１５日（水）には、学校園サツマイモの苗を植えました。ボランティアの方々に手伝っていただき、無事に種まきと苗植えをすることができました。今後は、早く大きくなるように水やりと草取りをがんばります。