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学習参観

投稿日時 : 2018/02/15

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２月１５日（木）学習参観（１年～３年・かがやき）
２月１６日（金）学習参観（４～６年生）

南小では、最後の学習参観を二日間に分けて行っています

そして、今回が今年度最後の学習参観です
１年間のまとめということで、児童主体で発表するのも目標の１つとしています

各学年とも、がんばって発表している姿が見られました

留学生が先生

投稿日時 : 2018/02/15

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２月９日（金）留学生が先生

今日は、６年生で「留学生が先生！」の授業が行われました

このプログラムは、外国人留学生を小学校に招待し、交流活動を行うことによって異文化に対する理解を深め、国際的感覚を育むことを狙いとしているものです

昨年度は、韓国からの留学生が先生でしたが、今年度は、シンガポールから留学しているン・シェリルさんが先生として、南小に来てくれました

児童は、この日のためにシンガポールについて調べ学習をしたり、質問することを考えたりと、色々と準備をしてきました

突然ですが、ここでクイズ！！「シンガポール」という国名には、ある動物が関係しています
その動物とは一体なんでしょう？（答えは後ほど・・・）

いよいよ授業開始！シェリル先生から、シンガポールは東京２３区とほぼ同じであることや、街並みや食べ物、民族衣装などについて、写真をもとに説明してもらいました
　　
パソコンで調べても出てこない内容の連続に、６年生はくぎ付け！

シンガポールでは、手を出してユラユラ振り続けないとバスが停車してくれないそうです
また、車１台の平均価格は約1000万円ということに、とても驚いていました

さらに、シェリル先生は、自分のことについても話してくださいました
「広い世界を見てみたい！」という思いから、中学校１年生から日本語の勉強を始め、現在は５ヶ国語を話せるそうです
将来は語学力を生かし、国際交流ができる仕事に就きたい、とも話してくださいました

最後に、シェリル先生から、「これだけは覚えてください。」と、１つの言葉を教えてもらいました
それは「マジュラ＝進め」という言葉です
どんなに辛くても、この言葉に励まされてきたそうです
６年生も、この先困難な道が待ち受けていても、力強く進んでもらいたいと思います

たくさんのことを学べた「留学生が先生！」でした

※クイズの答えは「ライオン」でした
シンガポールは、サンスクリット語で「ライオンの都」を意味するそうです。

児童会引き継ぎ式

投稿日時 : 2018/01/30

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１月３０日（火）全校集会・児童会引き継ぎ式

全校集会
校長先生からは、季節の話
「２月４日は何の日でしょう？」

児童からは、「節分？？」というささやき
「節分は３日だよー」という声・・・。

その後、校長先生から「立春」についての話がありました
まだまだ、校庭にも雪が残っていますが、暦の上では、まもなく春です

音読発表
今年度最後の発表は６年生です

４年生の国語の教科書で学習する「ごんぎつね」
６年生の国語の教科書で学習する「ぼくの世界、きみの世界」
「おもかげ復元師の震災絵日記」の一部

３つの音読を発表しました

一人ひとりが、自分の担当するところを責任を持って取り組むところ
男女で協力しているところ
体育館中に聞こえる声の大きさ・適度な速さ

身振り手振りを加えた表現力
誰かに任せるのではなく、全員が主役であるという意識

どれもが最高学年として、手本となるようなものばかりでした

その後、児童会の引き継ぎ式

昨年度の役員から、新児童会役員に、南小児童会室の「カギ」が手渡されました

新児童会役員の児童からは「南小を、しっかり引っ張っていきたい」と、強い決意表明があり、旧児童会役員から、温かな拍手が送られました

１月３０日（火）小中一貫の日

我孫子市が推進している小中一貫教育
本日は、我孫子市の各中学校区に分かれて、小中一貫の日の取り組みが行われました

ここ布佐地区は、他の中学校区より先立って小中一貫教育を進めてきたノウハウがあるので、今までの反省を踏まえて、今年は部活動体験が加わった取り組みとなりました

まずは、授業参観です

今年も、中学１・２年生のクラスを順番に回り、学習中の様子を参観しました
英語や数学など、中学校から学習する教科も見学しましたが、グループで話し合いながら取り組む様子など、小学校と同じ場面も多くあり、安心していた様子が見られました