＜子育て・親育ちの眼「子どもを変えようとするなら・・・・・・」＞　「中学生の時期の子どもをよく変えようとする方法を教えてください。」と、よく聞かれます。　さて、勉強しない子が明日から勉強するようになる「特効薬」があれば、「ベストセラーの薬」になることでしょう・・・。　

〇子どもを変えるにはどうしたらよいのか？・・・・・・この時期の子どもに、無理矢理「勉強をしろ！」と言っても、お子さんは「はい！」とは返事しないと思います。　強制的に言い続けると、反発して、「親子の絆」が切れてしまうこともあります。
では、どうすればよいのでしょうか？　
対応の１つは、お子さんを「励ます」こと。　励ますことば掛けを日々、続けてください。
２つめは、親自身が人生を楽しんでください。　子どもを変えようとせず、親が物の見方や行動、毎日の習慣を変えていくことをおすすめします。　お子さんを勉強させようとする前に、親が何か勉強をはじめてください。お子さんは、親の姿から何かを感じ手本となることでしょう。
例えば、１毎日、３０分読書をする　　２資格取得のための勉強をする　　３趣味をはじめる　　４健康になるためにフィットネスジムに通う　　５美しくなるための勉強をはじめる　　６料理教室に通う　　７カルチャーセンターに通う　など、親自身が楽しみHappinessを感じながら勉強している姿をお子さんに見せることです。　
＊＊＊＊＊＊勉強する　＝　楽しい・Happinessになる　＝　幸せな人生になっていくという親の姿を見ることで、お子さんが動き始めるかもしれません！　　　参考文献　菜花　俊「不登校から抜け出すたった１つの方法」青春出版社　２０１４年　ｐ１１８～１２０参照

＜今週の行事予定表＞　今日は、夏の太陽が顔を出し、今年、高根沢町での最高気温を記録したと思います。　15時24分には、県南地区で「光化学スモッグ注意報」が出ました。
今週の行事予定をお知らせします。
3日（日）

4日（月）　生徒会専門委員会　　漢字練習（～14日）　　部活動終了18時30分・18時45分下校　　月曜①②③④⑤⑥

５日（火）　あいさつ運動（～８日）　　大田原高校職員来校（１７時）　　部活動終了１８時３０分・１８時４５分下校　　火曜①②③④⑤⑥

６日（水）　総合的な学習の時間「Ｍｙ Ｄｒｅａｍ プロジェクト」（⑤⑥校時）　　夏季休業前ＰＴＡ　　木曜①②③④・総合・総合　

７日（木）　水曜①②③④⑤　　部活動終了18時30分・18時45分下校　　

8日（金）　現職教育　　にじいろ保育園訪問（2年2組　③④）　　県春季水泳大会（小山・県立温水プール）　　部活動終了18時30分・18時45分下校　　　金曜①②③④⑤⑥

９日（土）　県春季水泳大会（２日目　県立温水プール）　　文星杯スフとボール大会（柳田緑地グランド）　　県通信陸上競技大会（県総合グランド）　　　

＜校長室コラム「熱気球ボランティア　他」＞　終日、曇り空でしたが湿度が高く汗ばむ陽気でした。　午前中、それぞれの部活動は練習をしていました。柔道部は、「強化練習会」で県北体育館へ行っていました。
〇熱気球ふれあいin高根沢　ボランティア・・・・・・本日、町民広場で熱気球ふれあい事業実行委員会主催の「熱気球くれあいin高根沢」がありました。北中と阿久津中の生徒たちがボランティアで参加していました。2年、3年の生徒10数名が参加し、小さな子どもたち一人ひとりについて、案内や熱気球乗船への補助などをしていました。
        

＜子育て・親育ちの眼「過去ではなく、これからを考えて」＞最近、「アドラｰ心理学」が注目を集めています。　私もカウンセラーの一人ですが、深く「アドラー心理学」については学んでいませんので、基本的な考え方を書かせていただきます。
〇アドラーの考え方・・・・・・たとえば、試験やテストの成績が悪かったりすると、子どもはその原因を親のせいにしたり、友人、部活のせいにしたりと、自分以外のところに失敗の原因を探ろうとします。
親が、テスト前にうるさいことを言ったことが原因だと考えると、子どもは少しの間、親とは口をきかないなどと考えます。ここで、考えることはテスト前、親に「勉強しなさい」などと言わせてしまった自分への反省も感じます。
「よし、明日からは授業を集中して参加しよう」「スマホに割く時間を短くして勉強しよう」など、成績向上とその後の自分の満足感を得ることを目的にすればよいのです。これをアドラーは「作られた世界への意味づけ」と言います。
できない原因を探るのではなく、次の一歩へつながるような「生きる目的」をもつことが重要です。
アドラーは、過去ではなく、これからを考えて現在を生きる姿勢に目を向けています。私もこの考え方に、同感するものがあります。　　参考文献　「月刊プリンシプル」学事出版　ｐ９０から引用

＜校長室コラム「にじいろ保育園訪問　他」＞天気予報では、今日の最高気温は「３０度」でした。　予報どおりに、夏空が広がり気温もうなぎ登りでした。

〇体育館まわりの駐車場のライン引き作業・・・・・・朝、８時からスタートし、９時３０分にはライン引きが終了しました。　トラック２台、８人で素早い作業に驚いて見入ってしまいました。
ラインを描く機械操作資格は、「国家試験」があるそうで、「今日、その試験に一人、受験に行っています。」と現場監督が言っていました。ラインを描く白い液状のペイントの温度は「１８０度」だそうです。　夏、舗装道路での作業は、「キツいですが、辞める社員はいないです。」と言っていました。　
　　　

〇にじいろ保育園訪問・・・・・・今日の③、④校時の２時間、２年１組は家庭科の単元の学習で、にじいろ保育園に訪問しました。　生徒たちが、年長、年中、年小の組に入り、園児たちと切り紙の手伝いや生活指導の手伝い、水遊び（水泳）の補助、着替えの手伝いなどをしました。　
＊＊＊＊＊＊お兄さん、お姉さんの感覚で、園児たちと関わることができました。
　　　　　　　
〇生徒指導に関する地域連絡会議・・・・・・今日、１５時００分から大会議室で、「地域連絡会議」を開催しました。　北高地区の区長さんや民生児童委員さん、主任児童員さん、学校評議員さん、各駐在所長さん、本校ＰＴＡ役員の方々にお集まりいただきました。　
校長と生徒指導主事、教務主任から本校の生徒指導に係る内容をお話させていただきました。
その後、各地区ごと民生児童委員部会、学校評議員部会に分かれて、話し合いをして有意義な会議になりました。　＊＊＊＊＊＊いただきましたご意見や感想等は、今後の学校経営に活かしていきたいと思います。