本日、令和４年度第２学期の始業式を行いました。

　終業式同様、作文発表のある２年生と４年生が体育館に入場し、他の学年はリモートで参加しました。校長講話では、運動会に向けてがんばる事、西小スローガン「にしのき」を目標にする事、何事も本気で取り組むことを話しました。

　児童発表では、あいさつ、姿勢、苦手な教科をがんばりたいと力強く話すことができました。

　始業式の後には、係活動を見直したり、２学期の目標を立てたりする学級もあり、よいスタートが切れたように感じました。

　本日は、１学期の終業式を行いました。

　感染症対策もあり、作文発表のある３年生と６年生が体育館に入場し、他の学年は教室からリモートで参加しました。

　校長の話として、目指す児童像の「にっこり　しっかり　のびのび　きびきび」のスローガンをもとに１学期を振り返りました。児童の作文発表では、１学期にがんばったことや２学期に向けて努力したいことを堂々と発表し、大きな拍手を受けました。

　１年生は、初めての通知表を担任から受け取り、一人ずつしっかり話を聞いていました。ご家庭でも、よく見ていただきたいと思います。

　急激な寒暖差と冷たい雨に体調を崩しやすくなっています。気温に合わせた衣服の準備などもお願いいたします。

　２年生の生活科では、秋祭りの準備がかなり進んでいます。いろいろ手直しをしながら、子どもたちのアイディアが次から次へと湧き出ている感じがします。

　４年生の体育では、表現運動の練習が進んでいます。運動会当日が、とても楽しみです。

　図書ボランティアの方が、図書室の掲示物を張り替えるための準備で来校されました。深まりゆく秋をテーマに出来上がりが楽しみです。

　来週末の運動会を前に、１年生はにしのき体操の練習、２年生はダンスの練習と毎日、がんばっています。まだまだ練習の途中ですが、一生懸命にやろうとする姿が見られて、応援したくなります。

　６年生の家庭科では、出来上がった作品の振り返りを行っています。全体や縫い目、アピールポイントなどをタブレットを活用してまとめていました。

　１０月に入りましたが、朝夕冷え込み日中は暑い日が続いています。体調を崩している児童もおりますので、脱ぎ着ができるよう長袖の上着もあったほうがよいと思います。

　本日は、２年、４年、６年の算数の授業を見てきました。

　計算問題や図形の問題などを学習していましたが、計算の仕方や面積の求め方を覚えるのではなく、どうすればよいのか考えることに重点をおいて取り組んでいました。

　本年度３回目となる奉仕活動を行いました。運動会を前に、伸びてしまった校庭の雑草と農園の雑草をとっていただきました。環境部の皆様をはじめ、ご協力をくださった保護者の皆様、大変ありがとうございました。

　本日は、企画委員が中心となって全校児童が参加するなかよし集会を行いました。これまで、感染症対策として、リモートや班ごとに分かれて実施してきましたが、今回は、全校児童が校庭に集合し、〇✕クイズやバースディライン、フラフープ通しなどをして、異学年交流をすることができました。

　５年生の算数では、分数と小数、と整数の関係について学習しています。練習問題にどんどん取り組む姿にやる気を感じました。

　本日は、全校運動を行いました。日差しが強く暑さを感じながらも、リニューアルした準備運動（にしのき体操）に全校児童が汗を流しました。

　１年生の体育でも、にしのき体操を準備運動として取り入れています。まだ、動きは揃いませんが、一生懸命さは伝わってきました。

　６年生の理科では、水よう液の性質として酸の学習をしています。防護メガネも使用し安全に配慮しながら真剣に取り組んでいました。

　２年生の体育では、運動会に向けダンスの練習も行っています。楽しそうな振付があり、当日がとても楽しみです。

　３年生の社会科では、米づくりの工夫を学習しています。たんたん田んぼの高根沢、どんな工夫があるのかしっかり学んでほしいです。

　５年生の理科では、天気の学習をしています。雲の様子をタブレットも用いて観察していました。これから、台風の構造なども学んでいきます。

　３年生の総合では、「わたしたちの町　高根沢」をテーマに学習しています。これまで見てきた場所や調べた事をグループごとにまとめています。

　４年生の総合では、「環境」をテーマにエコロジーも学習しています。本日は、これまで調べてきたことを発表し情報の共有を図っていました。さらに知りたいことなどを見つけ、探究を深めていきます。

　６年生の卒業アルバムの写真撮影が始まっています。学年や学級、クラブや委員会など、６年間の思い出を詰め込んでいきます。

　昨日は、台風接近にともなう臨時休業でしたが、本日は秋を感じる１日となりました。休み時間には元気に外遊びをする児童の姿がありました。

　２年生の算数では、三角形や四角形の図形の学習をしています。定規を使いながら、直角という言葉を習いました。

　５年生の社会科では、地域の特色として自動車産業を学習しています。本日は、「日産ものづくりキャラバン」を依頼して、仕事で大切な整理と改善について知ることができました。また、ものづくりで大切な安全と検査の重要性を学びました。

　２年生の生活科では、昨日の学習のふりかえりを行っています。いろいろ見つけてきた昆虫などを、タブレットを使って調べたり、記録を残したりしたりしています。

　５年生の家庭科では、ボタンのつけかたを学習していました。これからボタンがとれたときには、自分でつけられるようになると思います。６年生の家庭科でもミシンの使い方がとても上手になってきました。

９／１５　２年生の生活科「しぜんとなかよし」の活動で、グリーンパークに行ってきました。川の生き物や草むらの昆虫などを夢中になって見つけて楽しく活動することができました。また、安全に活動するため、保護者の方にも協力していただきました。

　絶滅危惧種になっているタガメなども見つかり、自然の豊かさを感じるとともに、今回つかまえた生き物はすべて元に戻し、自然保護の大切さも学びました。

　１年生の図工では、作った作品をタブレットに撮り、作品の発表や鑑賞に活用しています。徐々に、ＩＣＴ活用のスキルアップを図っていきます。

　５年生の社会科では、工場見学として日産栃木工場のオンライン見学をしました。コロナ禍となり直接の受け入れが難しいこともありますが、細部まで見せてもらえる利点もあります。児童は、ものづくりの仕組みや工夫を学ぶことができました。

　残暑の厳しい１日でしたが、休み時間には元気で遊ぶ児童の姿がありました。

　１年生では、カタカナの学習や運動会に向けた準備運動の動きの確認などを行っていました。

　３年生の外国語活動では、アルファベットの学習をしていました。単に、ABCを覚えるだけでなく、日常の中にある英語と関連付けて学んでいます。

　５年生の国語では、敬語の学習をしています。授業だけでなく、日常生活の中で使えるようしていきます。また、道徳では、自然と人間の営みについて学習していました。

　６年生の理科では、水溶液のまとめの学習をしていました。実験の結果を確認し、しっかりした知識をつけていきます。社会科では、世界的な動きと合わせて奈良時代について学んでいました。

　２年の生活科では、秋祭りの準備が始まりました。１年生と楽しい時間を過ごすため、段ボールなどを切ったり、くっつけたりと夢中になって取り組んでいました。

　６年生の家庭科では、ミシンを使ってバックを作っています。本日は、３名のボランティアの方に協力していただいて、バックのわきをきれいに縫いあげていました。

　朝夕はめっきり、秋らしいさわやかな風が吹くようになりました。

　２年生の生活科では、作成したうごくおもちゃの発表会を行いました。おおもちゃづくりで工夫した所やがんばった所をみんなの前で伝えることができました。

　４年生の算数では、３けた÷２けたの筆算のしかたを学習しています。商のたて方に注意しながら学んでいました。

　５年生の国語では、新聞のレイアウトなどを学習し、新聞の読み方を学んでいます。どのページに何の欄があるのかなど、新聞の特徴を見つけていました。

　６年生の外国語では、一人ずつ英語で質問され、英語で答えるパフォーマンステストを行っています。緊張しながらも、しっかり受け答えができていました。

　５年生の総合的な学習の時間では、「福祉」をテーマに学習しています。

　本日は、社会福祉協議会と町障害児者生活支援セターすまいるの職員の方を講師に迎えて、高齢者体験と車椅子体験を行いました。健康な体ではなかなか気づけないことを、本日の体験の中で学ぶことができました。

　本日は、「防犯の日」として、一斉下校の際に交通指導員、スクルーガード、安全ボランティア、育成会の方と一緒に安全確認をする予定でしたが、強めの雨となり校庭での指導が難しいことから、学年ごとの下校に切り替えました。雨の中、児童の下校を見守ってくださった皆様、ご協力ありがとうございました。

　さて、本日も国語、算数、理科、社会、外国語、道徳と授業にまじめに取り組んでいる児童の姿が多く見られました。不安定な天気に負けないよう気を引き締めていきます。

　本日、６年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。栃木県警察本部の職員の方を講師に迎え、薬物や薬物乱用に対する正しい知識と、薬物の誘惑を受けても断る方法などについて学びました。講話の最後には、全員で薬物乱用は「ダメ。ゼッタイ。」と宣言しました。

　本日、いただいた資料を持ち帰りますので、ご家庭においても確認をしてください。

　夏休みが明けて、２週目に入りました。学校生活のリズムも少しずつ戻ってきたように感じます。

　２年生の生活科では、うごくおもちゃをつくっています。紙コップやお菓子の容器を使って、いろいろ考えながら取り組んでいました。

　４年生の算数では、あまりのある割り算について学んでいます。商の立て方や筆算のやり方など、計算の力をつけています。

　５年生の国語では、討論の仕方を学んでいます。「飼うなら犬か猫どちらがよいか」をテーマにしっかりと理由を考え、意見を述べ合っていました。

　９月３日（土）に、PTA奉仕活動を行いました。今回は、校庭の除草作業を中心に感染症対策もあり、できるだけ短時間で密を避けて行っていただきました。

　参加してくださいました皆様のご協力に感謝いたします。

　本日は、６年生が校外学習のため足尾銅山と日光・東照宮に行ってきました。

　不安定な天気で雨の心配もありましたが、楽しく学習することができました。どちらも栃木県を代表する歴史的な場所であるため説明を真剣に聞き、自分の目でしっかりと確かめてきました。

 １年生のタブレットの学習が本格的に始まります。９月２２日には、家庭に持ち帰って学習する予定です。Wi-FIへの接続確認もありますので、保護者の皆様のご協力をお願いします。

　本日、９月１日は「防災の日」です。日本は、自然災害が多いことから、日頃から災害に備えておく必要があります。

　本日は、町の防災教育の一環として、地域安全課の方と防災士の方が来校され、５年生を対象に防災行動計画「マイ・タイムライン」について学習しました。いつ、どんな災害が起きるかわかりませんが、気象庁等の注意報や警報をたよりに一人一人が身を守ることの大切さを学びました。

　朝夕は肌寒さを感じましたが、日中は気温が上がり蒸し暑さを感じました。

　１・２年生は、運動会に向けた準備も少しずつ始まりました。これから、１学期末の総仕上げとなりますので、運動と学習とを両立させながらの生活が大切となります。

　本日、２学年を対象にALSOK安心教室を実施しました。登下校の際の安全対策として「いかのおすし」の合言葉を学、子どもたちは、よく考えながら真剣に話を聞いていました。

　これからも、地域や保護者の皆様の見守りをお願いいたします。

　夏休みが明けて、元気な子供たちが学校に戻ってきました。

　新型コロナウイルス感染症の新規感染者数が高止まりしている状況もあり、夏休み明け集会はリモートで行いましたが、休み時間には、久しぶりの友達と元気に遊ぶ様子も見られ、早く通常の学校生活に戻れるよう願っています。

　本日は、長期休みの後にも拘わらず、落ち着いて学習に取り組む児童が多く、規則正しい生活が送っていたように感じました。６年生は、花壇の除草活動を行うなど、整った環境で学校生活ができるよう協力してくれました。

　夏休みが終わり、２９日から学校が再開します。

　メールでもお知らせしたとおり、新型コロナウイルス感染症が拡大しておりますので、健康観察を十分に行い、体調がおもわしくない場合には、無理をせずに登校を控えるなどの対応をお願いいたします。

　２９日には、みなさんの元気な姿を楽しみにしています。

　夏休みに入ってから、１週間が経ちましたが、全国的に新型コロナウイルス感染症が拡大し、本県においても連日、新規陽性者数が過去最高となっている状態です。ご家庭においても、基本的な感染症対策を徹底し、予防に努めてくださるようお願いいたします。

　さて、本校職員は長期休業中の時間を利用して、資質・能力向上のための研修を行っています。

昨日（２７日）は、道徳教育の研修を行いアンケートの分析と道徳教育の基本的な部分を確認しました。

　本日（２８日）は、教育相談研修を行い学級の実態分析や夏休み明けの支援の方向性など、学年間で確認し合いました。

　本日は夏の暑さが戻ってきましたが、長期休業を前に５年生が除草作業をしてくれました。長雨が続き、一気に伸びた雑草が取り除かれ、草花も元気になった気がします。また、気の緩みもなく元気に授業を受ける姿を見て、本校児童の素晴らしさを改めて感じることができました。

　さて、明日から、８月２７日までの夏休みに入ります。（２８日が日曜日のため、学校は２９日（月）から再開となります。）本日は、夏休み前の集会をリモートで行い、校長の話に加え児童指導主任からも夏休み中の生活について注意喚起を行いました。楽しい夏休みですが、交通事故や水の事故なども増えたり、ＳＮＳ等のネットトラブルも起きやすいため、ご家庭においても子どもたちの様子をよく見ていただきたいと思います。また、自由な時間が多くなりますので、規則正しい生活を心掛け、感染症対策にもご配慮願います。

　夏休みを前にぐずついた天気となり、湿度が高く蒸し暑さを感じる１日でした。

　１年生の生活科では、しゃぼん玉遊びをしました。普通のストローを使ったため、うまくいかない児童もいましたが何度か試すうちに大きなしゃぼん玉を作れるようになり、楽しく活動をしていました。

　２年生の国語では、本の紹介をする学習をしています。まとめ方を習い、好きな本の紹介文をまとめています。

　３年生の理科では、風の力を学ぶための教材を作っています。市販のものですが、組み立てながら探求心も育っているように感じました。

　６年生の国語では、いよいよブックトークが始まりました。これまで、学んできたこともあり、しっかりした内容で発表態度や聞く態度もよくできていました。さらに、本を楽しむ児童が増えそうです。

　１日を通して気温は上がりませんでしたが、湿度が高く蒸し暑さを感じることもありました。明日から、３連休となりますが、新型コロナウイルス感染症の新規感染者も爆発的に増加しておりますので、感染症対策もしっかりお願いいたします。

　２年生の図工では、「くしゅくしゅぎゅ」の単元でつくった作品の鑑賞をタブレットで行っていました。作品のよい所をカメラに収めながら、それぞれの良さを見合っていました。

　４年生の国語では、取材をして記事を書く学習をしています。取材の仕方や記事の書き方を学び、どんな記事を書くのか楽しみです。

　５・６年生も、長い夏休みを前に、最後まで気を抜かずに頑張る姿が見られ、中学年や低学年の立派なお手本となっていました。

　本日は、６年生の国語の時間で研究授業を行いました。内容は、児童がブックトークをするための本の選定です。町の図書館の職員の方や図書ボランティアの方の協力もあり、自分だ選んだテーマに沿った本を真剣に選んでいました。この後、本を通して伝えたいことをまとめていきます。どんなブックトークになるのか、とても楽しみです。　

　本校では、学校課題を「主体的・対話的で深い学び」として、児童同士の話合い活動や学び合いを通して、理解を深めたり、考えを広げたりする授業研究を行っています。本日は、４年生の算数で研究授業を行い、タブレットも活用しながら、自分の考えを伝え合う活動をしていました。また、６年生の国語では、ブックトークをするための本を選定する活動に、図書ボランティア３名の方がアドバイザーとして協力してくださいました。

　６年生の国語では、「私と本」という単元で、ブックトークをする予定です。本日は、図書館の職員の方を講師にブックトークのお手本を見せていただきました。話を聞いているうちに、自分もその本を読みたくなる気持ちになりましたので、子どもたちも、同じ気持ちだったと思います。子どもたちのブックトークも楽しみです。

　３年生の算数では、「わり算」の学習をしています。計算のしかたを学び、身に付くまで取り組んでいきます。

　水泳の学習も、ベストコンディションの状態で学習ができています。低学年も、水に慣れることから浮くことやバタ足などにも挑戦しています。　

　本日、夏休み前のＰＴＡを行いました。今回も新型コロナウイルス感染症対策として、授業は前半・後半の入れ替え制と廊下から参観していただきました。１年生は、保護者の方に手を振るなどして、見に来てくれたことをとても喜んでいました。

　参観後は、全体会を無くし学年ＰＴＡだけを実施しました。夏休み中の生活面の注意や課題等について説明しましたので、安全で楽しい夏休みにしてほしいと思います。

　３年生の社会科では、高根沢町について学習しています。本日は、高根沢町の良い所を学ぶため、のぶおバンドボーカルの中島信雄さんを講師に迎え、お話を聞かせていただきました。

　のぶおバンドの「住めば都の高根沢」をあいさつ代わりに歌っていただき、歌と話から高根沢町の素敵なところを再発見することができました。

　６年生の国語では、ブックトークをするための学習をしています。本日は、高根沢町図書館の方に来ていただき、ブックトークのお手本を見せていただきました。この後、本を選んだり、話の内容を考えたりしながら、学習を進めていきます。

　本日も、時間いっぱい学習に取り組む児童の姿見られました。明日は、夏休み前ＰＴＡで授業参観と学級懇談があります。子どもたちのがんばる姿を、ぜひ、ご覧ください。

　長く続いた猛暑も一休みという１日でしたが、蒸し暑さが残り熱中症対策は欠かすことができませんでした。

　水泳の授業も回を重ねるうちに泳力をつけるプログラムが増えてきました。それぞれ学年の目標を達成できるよう取り組んでいます。

　図書ボランティアの方が、図書室の掲示物を変えてくだいました。図書室に咲いたヒマワリが、図書室で児童を向かてくれます。

　本日、ＰＴＡによる奉仕活動を行いました。猛暑日が続いていたこもともあり作業時間を短縮して行いましたが、保護者の皆様のご協力により、なかなか手の届かない所がきれいになりました。夏休みを前に、整った環境で学習や運動に取り組んでいきます。

　朝早くから、ご協力ありがとうございました。

　猛暑の続く中、７月に入りました。本日は、第３学年の親子ふれあい活動として、親子ヨガを行いました。本来なら体育館で行う予定でしたが、この暑さのため、急遽教室でのオンライン講習となりました。講師の先生のポーズを参考に、親子で仲良くチャレンジする姿が見られました。

　本日は、第４学年の親子ふれあい活動として、エコ・ハウス高根沢の方の協力を得て「マイはし」づくりを行いました。当初は、ランチルームで行う予定でしたが、この猛暑のため冷房のある部屋に分かれ作業をしました。親子でそろえながら一生懸命、はしに紙やすりをかけていました。最後は、えごま油を塗って、マイはしの完成です。

　５年生の算数では、合同な図形について学習しています。対応する辺や角を見つけながら、合同の条件を考えていました。

　本日は、なかよし集会を屋外で行う予定でしたが、連日の猛暑で、屋内の活動に変更しました。その他にも、午後のプールを取りやめたり、昼休みの屋外の行動を制限したりするようにして熱中症対策に取り組んでいます。登下校の際のマスクもはずすように指導していますが、ご家庭でも一声お願いいたします。

　なかよし集会が屋内での活動に変わりましたが、６年生のリードで仲良く活動ができました。

　５年生のグリーン活動では、暑くなる目にマリーゴールドやペチュニアの花を植えました。この後の成長が楽しみです。

　授業においても、暑さで気を緩めることなく、集中して取り組む児童が多く見られます。

　 本日、梅雨明けの発表がありました。連日の猛暑で体調管理も難しいところですが、感染症対策と熱中症対策をとりながら子どもたちの健康と安全に配慮していきます。ご家庭での協力もお願いいたします。

　さて、２年生の３学級では、栄養教諭の「食に関する指導」があり、好きなものだけでなくバランスのよい食事が大切であることを学んでいました。これから体をつくる大切な時期です。今日の授業をもとに、お子様と一緒に話し合ってみてください。

　他の学級でも、暑さに負けずしっかり学習する姿が見られましたが、これから暑さも一段と厳しくなりそうです。状況を見ながら、活動のめりはりをつけて取り組んでいきます。

　朝は、少しひんやりしていましたが、お昼頃からは急激に暑くなりました。プールに入る児童も、いよいよ夏本番といった感じです。

　本日は、本年度第１回目の学校運営協議会を開催いたしました。学校経営方針を説明し承認を得ましたので、子どもたちの自己肯定感を伸ばしながら「居がい感」のある学校づくりを進めていきます。

　４年生がグリーンタイムとして、花壇の草花の抜き取りをしました。春先から咲いていたパンジーを抜き、次の草花を植えます。どんな花で学校がきれいになるのか、とても楽しみです。

　２年生と３年生のプールの様子です。２年生は、水中の宝さがしを楽しそうにしていました。３年生は、大プールに入るのを、とても楽しみにしていたようです。

　時折、涼しい風が吹き比較的過ごしやすい１日でした。

　６年生の家庭科では、学校栄養士を講師に迎え食に関する指導を行いました。合わせて、リクエスト献立の立て方について説明をいただき、バランスのよい食事を考えていました。

　５年生の総合では、臨海自然教室でのまとめも終わり発表の練習に入りました。学んできたことを、わかりやすく伝える工夫が見られました。

　本日、気温はあまり上がりませんでしたが、水温が２６℃ありましたので、プールを開設しました。小プールでは１年生の歓声が聞こえ、楽しく水に親しむ活動となっていました。

　５・６年生は、２５ｍを泳ぐため徐々にペースが上がってきた感じです。　　

　朝は過ごしやすい気温でしたが、日中は蒸し暑くなりました。まだ、暑さに慣れない児童もいますので、健康観察をしながら見守っていきます。

　２年生の外国語活動では、担任とＪＴＥの先生による授業を行っています。音楽や言葉（英語）に合わせ、楽しく活動していました。

　４年生の理科では、電流の学習をしており、プラスとマイナスを入れ替えた時、電流の流れる向きやモーターの回転について学んでいました。

　朝は、曇り空でしたが日中は太陽も出てプール日和となり、２年生は流れるプールの勢いで水中を歩いていました。

　６年生は、泳ぎの基本的な動作の確認をしていました。西小ミニマムの達成を目指してほしいと思います。

　本日から、プール（水泳）の授業が始まりました。先週までは、水温が低く入れる状態ではなかったのですが、ようやく気温・水温の条件が整い、１年生・４年生・５年生がプールに入りました。１年生は、小学校初めてのプールでもあり大喜びでした。

　教室では、暑さに慣れない様子の時もありますが、積極的に発言する姿も見られ、西小児童のがんばりを感じます。

　本日から、個別懇談が始まりました。午前中授業の日が続きますので、家庭での過ごし方については時間を有効に使ってほしいと思います。

　本日は、２年生の３クラスでICT支援の先生も加わり、タブレットの使い方を学びました。自分で作成した絵を先生に送る（提出）こともできるようになり活用の幅を広げています。

　また、３年生では、図工で作った作品をタブレットに収め鑑賞に役立てていました。

　本日は、県民の日です。

　明治6(1873)年、栃木県と宇都宮県が合併し、ほぼ現在と同じ県域の栃木県が成立した日であり、今年で栃木県誕生149年を迎えました。

　本日の給食は、県民の日メニューとしていちご味の「県民の日デザート」がつきました。また、本校では給食の時間に「県民の歌」を流し、郷土への理解と関心を深めています。

　梅雨に入り、はっきりしない日が続いていますが、児童は遊ぶ時には遊び、学ぶ時にはしっかり学ぶことを目標に、本日もがんばっていました。

　本日は、児童会活動として「なかよし集会」を行いました。まず、本年度のスローガン「あいさつは　心を結ぶ　合言葉」をリモートで発表した後、１年生から６年までの縦割り班（なかよし班）に分かれ、室内でのゲームを行いました。フルーツバスケットやジェスチャーゲームなど、６年生が中心となり楽しい時間を過ごすことができました。