２年生の国語では、表現力を育成するため「遊びのやり方」を伝える学習をしています。自分の選んだ遊びを、一生懸命に説明しています。

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　３年生の社会では、高根沢町について調べてきたことをまとめ、発表する準備をしています。ポイントを絞ってわかりやすい発表ができるようがんばっています。

　４年生の算数では、面積の学習をしています。感染症対策のため、できるだけ学級をまたがないよう少人数指導で行っています。

　３年生の算数では、文字と式の基本となる学習を行っています。文章問題から式を立て、計算の方法を考える大切な学習です。

　４年生の理科では、熱の伝わり方について学習しています。金属の板で熱がどのように伝わるか、サーモテープで確認をしていました。

　５年生の家庭科では、ミシンの学習に入っています。まずは、基本的な使い方を学んでいる最中です。

　６年生の国語では、仮名の由来について学習しています。平仮名やカタカナが元となる漢字からどのように変わってきたのか学んでいました。

　全国的に新型コロナウイルス感染症の新規感染者が増加傾向にあり、本県においても警戒度が２に上がりました。

　本校においては、これまでの感染症対策を徹底するとともに、グループ活動や対面活動を必要最低限にしながらも学びは継続させていきます。この後、警戒レベルが引きあげられた場合には、さらなる行動制限も検討いたします。

　日本全体が寒気に覆われ晴れていても寒い１日でしたが、全校運動では縄跳びを行いました。最初に、縄跳び名人の技を披露してもらった後、全校生で１分間の縄跳びを行いました。この後も、様々な技に挑戦していきます。

　また、下校時には、防犯の日として、スクールガードや交通安全ボランティアの方とともに下校指導を行い、交通安全の意識を高めました。

　冬休みが明けて、本日から学校が再開しました。いつもより長い冬休みでしたが、大きな事故もなく子どもたちの元気な姿を見ることができました。冬休み明け集会と表彰は、感染症対策もあり校長室からリモートで行い、２学期の後半に向け１年間のまとめをしっかりしていきましょうと話をしました。

　各学級では、冬休みの生活を振り返りながら、新しい目標を立て、通常の授業をスタートさせています。

　冬休みを前に、各学級ではまとめの授業であったり、発表会であったり、冬休み前の指導を行ったりしました。例年より長い冬休みとなりますので、健康管理を含めて有意義な時間を過ごしてほしいと思います。

　また本日は、ハートカレーの日でした。食物アレルギーの子もみんなと同じものが食べれるようにしたカレーです。ハート型のにんじんもあり、おいしくいただきました。

　本日の冬休み前集会と表彰は、校長室からリモートで行いました。明日が土曜日のため、例年より１日早い集会です。今年１年間を振り返り、また新たな目標を立てて新年を迎えてほしいと思います。

　３年生の算数では、２学級を３クラスの少人数に分けて、分数の計算について学習しています。計算のやり方を覚えるのではなく、分数の意味を理解しながら計算を考えていました。

　５年生の算数も、２学級を３クラスに分けて、三角形の面積を求める方法を考えていました。タブレットも活用し、友達の考えも参考にしながら、意見を交換していました。

　６年１組の音楽では、自分で選んだ楽器で合奏を行っています。コロナ禍の中で、なかなか授業ができませんでしたが、換気を十分に行い、みんなで音を合わせ楽しく演奏を行っていました。

　本日、なかよしタイムでは、なかよし班による活動を行いました。ドッジボールやへびおに、中線踏みをする班などがあり、学年を超えた楽しい時間を送ることができました。

　１年生の体育では、縄跳びに挑戦していました。「初めて、二重跳びができた。」と嬉しそうに報告してくる児童もおり、出来なかったことが出来るようになった達成感を味わっていました。

　２年３組の体育では、マット運動で後転に挑戦していました。途中で止まってしまっていた児童も、練習を重ねるうちにきれいな回転ができるようになっていました。　

　３年２組の図工では、空き容器を使った作品作りを行っていました。とてもカラフルな作品が多く、楽しく取り組んでいました。

　１年生の算数では、数字と数直線の学習に入っています。目盛りをよみ、数字の大きさについても学んでいます。

　２年１組の体育では、縄跳びを中心に体力づくりに励んでいます。２年２組・３組の国語では、お話をつくり読み聞かせていました。

　６年２組の図工では、粘土で未来の自分の姿を作っていました。サッカーをしたり、空手をしたりなどの動きを上手に表現していました。

　３年１組の図工では、いろいろな容器をつくり替えてペン立てや小物入れを作っていました。粘土で飾りをつくりいろいろと工夫のある作品が出来上がっていました。

　５年２組の図工では、思い思いの掲示板をつくり、ニスを塗る作業をしていました。天気もよく空気も乾燥しているため作業もはかどっていました。

　６年生の外国語科では、パフォーマンステストを実施しています。ＡＬＴとの会話を通して、ドキドキしながらも自分の考えや思いを伝えていました。

　１年１組の国語では、ものの名前の学習をした後、名前のついた商品（カード）でお店やさんを開き、売ったり買ったりする活動をして、ものの名前の理解を深めていました。

　１年２組の生活科では、むかし遊びの学習として、けん玉とお手玉に挑戦していました。

　３年２組の体育では、ハンドベースボールを行っていました。攻撃と守備に分かれルールを理解しながらゲームを楽しんでいました。　

　５年生の社会では、メディアの学習とともに情報モラルについても学んでいました。ICT活用と含め大切な学習となります。

　６年２組の理科では、てこの原理について学習し、力点・支点・作用点の関係について理解を深めていました。

　氏家税務署の職員の方を講師に迎え、６年生を対象とした租税教室を行いました。子どもたちも、消費税とかの言葉は知っていますが、その税金がどのように使われるのかなどは理解していませんでした。税の種類や税の役割について学びました。そして、最後には、１億円のアタッシュケースを持たせてもらい１億円の重みを肌で感じることができました。

　５年１組の総合では、これまで福祉をテーマに調べてきたことを、各班ごとに発表会を行っています。模造紙やタブレットを使い、クイズなども入れながら、わかりやすく発表をしていました。

　本日は、４年生から６年生までの読み聞かせを行いました。２日続けて参加されたボランティアの方もおられ、地域・保護者の皆様のご協力に感謝いたします。子どもたちは、話にしっかり耳を傾けていました。

　全校運動では、縄跳び運動をしました。みんなで、前跳び、かけ足跳び、二重跳び、後ろ跳びなど時間を決めてチャレンジしました。

　６年生の体育では、持久走の記録会を行いました。修学旅行で練習時間が十分でなかったため、他の学年より遅い時期になりましたが、自分で設定した目標時間をクリアできるよう最後まで走り抜きました。

　本日、１年生から３年生まで、図書ボランティアの方による「読み聞かせ」を行いました。今まで、新型コロナウイルス感染症対策として、実施を控えてきましたが、徐々に落ち着いてきたため読み聞かせをお願いしました。明日は、４年生から６年生で実施する予定です。

　３年1組の外国語活動では、動物の名前を英語で呼んだり身の回りのものをたずねたりすることを学んでいました。

　６年3組の理科では、てこのはたらきについて体験を踏まえて原理を考えていました。

　２年３組の体育では、鉄棒の学習をしていました。体育館に設置した鉄棒は雨天でも学習が可能で、高さを変えたり、マットの枚数を増やしたりして、安全面に配慮しながら取り組んでいます。

　３年１組の国語では、文章の読み取りを行っていました。文章中の登場人物の動きに注意しながら課題に取り組んでいました。

　４年１組の体育では、マット運動をしてました。３点倒立や開脚前転など自分の選んだ技にチャレンジしていました。

　５年１組の外国語科では、１０より大きい数の言い方を学んでいました。

　５年２組の理科では、ふりこの長さによって、往復する時間が変わるのかを実験していました。

　12/10（金）　４年生の校外学習で益子焼の見学に行ってきました。ろくろを回すところや登り窯を見学し、絵付け体験にもチャレンジしました。それぞれ、思い思いの図柄やメッセージを加えていましたので、焼き上がりがとても楽しみです。

　１年１組の国語では、ものの名前について学習していました。物の総称や固有名詞などの区別を学んでいました。

　２年２組の算数では、かけ算の仕上げに入っていました。九九を覚え、計算に応用していきます。

　３年２組の理科では、電気の学習をしています。豆電球の灯がつくときとつかないときの状況から、電流が流れることを理解しました。

　５年１組の総合では、福祉について調べたことを発表できるように準備を進めていました。相手にわかりやすく説明するための資料や原稿を一生懸命に作成していました。

　校舎東側には、パンダ広場と呼ばれるスペースがありますが、長年の汚れで見分けがつきませんでした。本日、教務主任が高圧洗浄機で汚れを落としたところ、きれいにパンダの図柄が浮かび上がりました。一足、早い大掃除でした。

　２年生の外国語活動では、クリスマスについて学習しています。６年生の外国語科では、自然界の生き物について調べたことなどを、伝える活動を行っています。

　１２月４日から１０日まで、人権週間として道徳や学級活動で人権に関する学習を行っています。また、学級で目標をたて、１日ごとに振り返りも行っています。この取組で、さらに人権に対する意識を高めていきます。

　本日２年生は、生活科「あきまつりをしよう」の単元で、これまで製作してきたおもちゃでお店を開きました。

　１年生を招待し、輪投げや的当て、釣りゲームなど、楽しいお店で体育館がいっぱいになりました。２年生は、いろいろ工夫してきたゲームで楽しく遊ぶ１年生に、とても満足していました。

　６年生の学級活動では、さくら警察署生活安全課の職員を講師に迎え「薬物乱用防止教室」を実施しました。

　薬物についての説明を受けた後、甘い誘いを受けた時の断り方をグループで考え、ロールプレイングで確かめていました。

　本日は、３年生を対象にクラブ見学を実施しました。

　本校では、屋外スポーツ、卓球、バドミントン、室内ゲーム、まんが、手芸、パソコン、科学、読書、つくるクラブと１０種類のクラブがあります。３年生は１０班に分かれ、今週と来週でじっくり見て回ります。

　本日は、１年、３年、５年生で持久走の記録会を行いました。１年生は、初めての経験ですので、うまくペースをつかめない児童もいましたが、最後までがんばりました。

　５年生の防災教育として、町の地域安全課と防災士の方に講師をお願いして、マイ・タイムラインを実施しました。

　これから、自然災害が発生したときに、自分が、どのような行動をとるべきなのか考えるよい機会となりました。

　２年生の算数では、７の段のかけ算に入っています。フラシュカードを利用したり、音楽に合わせて練習したりして、７の段を身に付けようとしています。

　本日は、２年生と４年生で、持久走の記録会を行いました。これまで練習してきた成果が出せるよう、自分の限界に挑戦する姿が見られました。

　６年生では、栃木県若年者支援機構代表理事の中野謙作氏を講師に迎え、キャリア・インタレスト・テストを行いました。このテストは、自己の特性を知り、どんな職業に向いているのかなどを調べるものです。児童にとっては、自分を振り返るよい機会となりました。

　１年生の国語の時間では、「ともだちのことをしらせよう」と友達が楽しいと思っていることを発表する活動を行っていました。声の大きさや話すはやさなど、発表する力をつけていきます。

　２年生の体育では、運動遊びプログラムを実施していました。相手チームのカラーコーンを倒すため、いろいろと作戦を考えながら楽しんでいました。

　６年生の外国語科では、好きな生き物の名前や生態などを調べ、英語で各活動を行っていました。

　本日は、なかよし班による活動を行いました。「ドッヂボール」や「へびおに」、「だるまさんがころんだ」など、班で決めたゲームで楽しく遊んでいました。

　本日の現職教育では、タブレットの活用について研修を行いました。これからも授業で活用できるよう研修を重ねていきます。

　11/29（月）～12/3（金）の１週間、企画委員中心となって、あいさつキャンペーンを実施しています。代表委員も協力し、本校のスローガン「にっこりあいさつ」ができるよう学校全体で取り組みます。

　１年生と高根沢町更生保護女性会とで、「チューリップ交流会」を行いました。

　この行事は、チューリップの花言葉である「正直な心」を子どもたちに伝え、健全育成の一助となることを目的に毎年行われています。今日植えたチューリップが、１年生とともに成長し立派な花を咲をせるのが楽しみです。

　１年生を対象に、交通安全講話を行いました。講師に株式会社オーリアルの社長　大塚訓平氏を迎え、命の大切さ、交通ルールを守る事、車椅子マークの意味等について学びました。また、高根沢町と包括連携協定を結んでいる積水ハウス宇都宮支店からは、グリミス（反射材）を贈呈していただきました。

　この講話をもとに、さらに交通安全の意識を高めていきたいと思います。

　２年２組の国語では、全員で音読をし読み方のスキルをあげていました。４年２組の総合では、環境をテーマにエコ活動について調べていました。

　２年２組の音楽では、鍵盤ハーモニカで「こぎつねこんこん」の曲を楽しく演奏していました。２年３組の国語の時間では、いろいろな音をカタカナで表記する学習に取り組んでいました。

　４年生の算数では、学級を分け少人数で、平行四辺形の作図の仕方を学習しています。

　体育では、持久走の練習が始まっています。来週は、記録会としてタイムを計ります。

　本日、６年生の親子ふれあい活動を実施しました。「親子ストレッチ」として、ペアで行う柔軟運動を楽しみました。これからも親子の触れ合う時間として、ご家庭でも続けてほしいと思います。

　５年生の社会科では、工場の生産・組立の学習で「NISSANものづくりキャラバン」をお願いしました。流れ作業で車を組み立てることを通して、整理・整頓と改善することを学びました。また、働くこと、目標をもって取り組むことの大切さに気付くことができました。

　４年生の理科では、空気や水の熱膨張について学習しています。あたためられた空気や水の体積が増えることを実験を通して学んでいます。

　本日、交通安全教室を実施しました。これまでは、全校児童が集まったり、低高ブロックに分けたりしていましたが、今年はコロナ対策もあり、学級単位の実施としました。

　３年１組の国語の学習では、話の整理やまとめ方の学習をしていました。３年２組の図工では、「ひらいて広がる世界」という題材で、創造力を膨らませ作品づくりに取り組んでいました。

　５年１組の国語では、古典の学習をしていました。５年２組の書写の時間では、見出しの見せ方について学んでいました。

　１年生は先週に引き続き、運動遊びプログラムの第２弾が始まりました。相手チームのカラーコーンを倒しにいくなど、運動量がさらに大きくなりました。

　２年生の生活科、「あきまつりをしよう」の出し物（ゲーム）が仕上げに入りました。

　６年生は修学旅行も終了し、通常の学校生活となりました。旅行の疲れも見せず、気持ちを切り替え授業に臨んでいました。

那須SAに到着しました。ほぼ順調に進んでいますので、解散は5時10分の予定です。

　修学旅行も終わりに近づいてきましたが、まだまだ元気が残っています。昼食も残さず食べました。

　瑞巌寺の見学と自由行動が終了しました。この後、昼食をとります。

　遊覧船にて、松島湾を廻っています。素晴らしい天気と景色です。

　2日目の朝食です。昨夜ぐっすり寝れたようで食欲もあり、みんな美味しくいただきました。各自、目玉焼きにチャレンジしました。

　ホテルでの食事です。感染症対策のため、全員前を向いて食べていますが、楽しいひと時でした。

　宿泊する松島大観荘に到着しました。ホテルの方に検温と消毒をしていただき、夕飯まで部屋でくつろいでいます。

　震災遺構の荒浜小学校で震災学習をしてきました。震災から10年経ちましたが、傷跡がしっかり残されており、災害の大きさを改めて考えさせられました。

これから宿泊の松島に向かいます。

　青葉城跡、伊達政宗像の前で記念写真を撮りました。薄曇り空でしたが、仙台市内も一望できました。

　青葉城跡で、昼食をいただきました。この後、見学に行きます。

　国見SAでの休憩を終え、青葉城跡を目指して移動します。

　本日から明日まで、6年生が仙台・松島方面へ修学旅行に行ってきます。

　本日の全校運動では、体育委員が中心となりドッジボール大会を実施しました。なかよし班でチームをつくりゲームをしましたが、上学年の児童が下学年の児童を渡すなどほほえましい場面もありました。

　両手で投げる下学年の児童もいましたので、少しずつ投げる機会を増やせたらよいと思いました。

　本日の運動遊びプログラムは、２年生で実施しました。走るのに加え、ジャンプを取り入れ、楽しみながら運動量を増やしていました。

　昨日に引き続き、１年生の運動遊びプログラムを実施しました。また、６年生の２クラスで化石の学習を行いました。どちらも、普段の授業ではなかなか体験できないこともあり、夢中になって取り組んでいました。

　２年生の生活科では、「あきまつりをしよう」の単元で、いろいろ考えたゲームの製作に入りました。ルールもみんなで考え、看板づくりにも凝っています。どんな「あきまつり」になるのかとても楽しみです。

　本日、１年生の体育の時間に外部講師を依頼して運動遊びプログラムを実施しました。これは、楽しく運動することを目的に、町内の小学校で実施されます。ただ走るのではなく、動機付けやゲーム性をもたせたことにより、いつもより多い運動量をこなしていました。

　３・４年生では、担任とＪＴＥによる外国語活動、５・６年生では、担任と英語専科、ＡＬＴによる教科として外国語科を実施しています。英語に慣れ親しむ活動から、少しずつ言語としての読んだり、書いたりする学習に進んでいきます。

　環境委員会では、花壇の花の植え替えのため、土に肥料を加えパンジーを植えました。花の少ない季節ですが、少しでも潤いのある学校になればと思います。

　本日（11/13）、土曜授業を実施しました。平日では、授業参観の難しい保護者の方も多数来校され、子どもたちの授業の様子を見ていたたぎました。学校運営協議会の方も参観され、タブレットの活用状況などをよくご覧になられました。

　６年生の理科の学習に、学校支援ボランティアの松本さんが来てくださいました。堆積岩から化石を見つけようということで、塩原や荒川の石の話や割り方の指導をしてくだいました。

　子どもたちは、石の中の化石を見つけようと夢中になって割っていました。

　マイ・チャレンジの中学生が、６年生を対象に自己紹介と中学校生活について、説明をしてくれました。

　中学校半日体験をし、少しずつ進学に向けて６年生の意識も変わってきたように感じます。

　１年生と２年生が、学校農園のいもほりを行いました。大きないもを掘り当て、とてもうれしそうな表情が印象的でした。

　４年生の親子ふれあい活動では、「地図と仲良くしよう」をテーマに都道府県地図を利用したクイズやレクリェーションを楽しみました。

　本日から、１２日（金）までの３日間、阿久津中学校の生徒６名がマイ・チャレンジ（職場体験）を行います。

　授業の見守りやお手伝いなど、児童のお兄さん、お姉さんとしても活動してくれました。また、本日は、就学時健康診断もありましたので、案内や検査の補助など一生懸命にお手伝いをしてくれました。

　本日は、お弁当の日でした。

　親子でメニューを考えたり、一緒に作ったりしたおいしいお弁当を、口いっぱいに頬張りながら笑顔で食事をしていました。

鬼滅のキャラ弁やトトロのおにぎりなど、愛情一杯のお弁当がたくさんありました。

　２年１組の生活科では、秋まつりの出し物について考えていました。モグラたたきや射的など、楽しいゲームをあれこれ話し合っていました。

　４年２組の国語の学習では、よりよい話合いの仕方を学んでいました。一人一人の考えを大切にしながら、友達の意見を真剣に受け止めていました。

　本日、大きな地震の後、理科室から火災が発生した事を想定した避難訓練を行いました。

　前回は、不審者による避難を経験していましたので、本日も整然と行動ができまた。

　これから空気が乾燥し、火災も起きやすくなりますので、学校としても、十分、注意していきます。