今日は、2年生と4年生。
4年生は、はつのリーダーです。
その4年生をためすようかのように、先ほどまで降っていなかった雨が･･･ポツリポツリ。

でもだいじょうぶ。さすが4年生。

　計画が急(きゅう)にかわってもあわてません。そのどきょうはすごいよ。　

　ゲームがはじまると、えがおがたえません。

　4年生が、

　・「フルーツバスケット」では、2年生にせきをゆずり、自分が負けてくれました。

　　さらに、2年生が一番さいごまでのこるようにしてくれました。

　　2年生はたいへんよろこんでいましたよ。

　・「リーダーをさがせ」では、2年生にリーダーをまかせていました。

　・ぜんいんがたのしめるように、上手にせつめいしてくれました。

　やっぱりみんなの心はポカポカです。

　たのしめてよかったね、2年生。

　がんばったよ、4年生。

　なかよし大作戦は、だいせいこうにおわりました。

　みんなありがとう。

　去年(きょねん)行けなかった分、今日の喜(よろこ)びは、2ばい、いや、10ばいはあったね。
　

    しっかりと消毒(しょうどく)、マスクをして、いってらっしゃい！

　「いってきます！」「いえーい！」の声の大きさやトーンからワクワクドキドキが伝わってきました。

　けしきがとてもきれい。うみやなみが大きいね。

　イルカがすごいいきおいでとんでいます。　
　

 　まるでゆめの世界にいるみたい。

　班でのかつどうは、うまくいったかな。たくさんじゅんびをしたものね。

　かえってきたときのみんなのかおは、ちょっとおつかれのようすでした。

　いっぱい活動(かつどう)したしょうこです。

　たいせつなことは、このけいけんを、明日からのせいかつにいかすことですよ。

　いつも元気いっぱい2年生！明日もがんばろう‼

 
～保護者の皆様～

　本日は西口門付近の駐停車に御協力をいただき、誠にありがとうございました。
　おかげさまで、2年生はスムーズに校外学習へ出発・帰校することができました。

　写真のように大型バスが停まると車の往来ができません。

　
　引き続き、御協力、よろしくお願い申し上げます。　　

　今日は、1年生と6年生。

　　たいようよりも元気なかお。

　　ホッカホカな心。

　6年生が1年生に、

　「とったボールをわたしていました。」

　「ゲームのルールをていねいに教えていました。」

　「1年生のめせんに立ち、いっしょにあそんでいました。」

　「わざとふざけて、わらわせていました。」

　それをうけた1年生が『ありがとう。』と。

　見ているだけで、心があたたまりました。つかれもふきとびます。

　ふだんの授業では見ることがない表情が、みんなからでていました。

　あそべてよかったね、1年生。

　ありがとう、6年生。

　「なかよし大作戦」とは、違(ちが)う学年どうしがふれあうことで、『思いやり』や『きょうりょく』する心をそだてていこう、という活動のことです。

　今日は、その第一回目でした。3年生と5年生がふれあっています。

　ドッジボールやだるまさんがころんだをしていました。

　みんな汗をたくさんかいてます。その顔から、楽しかったことつたわってきたよ。

　知らない子でも、遊びをとおしてなかよくなるのですね。

　また、「ふりかえり」の時間には、発表する姿(すがた)をたくさんみることができました。

　「またあそびたいです。」

　「友だちがふえました。」

　「やさしくしてくれてうれしかったです。」

　思いやりのある言葉がとびかいます。

 　その帰りのろうかでは、このようなこうけいが。

　4年生のリーダーが、金曜日に遊ぶ内容を先生に伝えにきていました。

　どうどうとする姿、大変りっぱでしたよ。

　『思いやり』『きょうりょく』がたいへんよくできました。

　花まるです！

　明日は、1年生と6年生のばんだね‼

　かんたんに言うと、「学校が楽しくなるように、学校のもんだいに対して取り組んでいくための活動」のことです。先生のしごとを手伝うのではなく、みんなの考えをいかしてアイデアを出し合いながら活動していきます。

　まずは、『生活委員会(せいかついいんかい)』。

　清水台小学校は、ろうか歩行(ほこう)に課題があることから、ポスターを作ってくれたり、放送で呼びかけてくれたりしています。そして、今回は「ろうか歩行の歌」を作ってくれました。

　昼のほうそうで流れたのを覚えていますか。

　「さんぽ」の歌のかえ歌で

　「あるこう　あるこう　ろうかはあるこう　♫」

　「みぎがわつうこう　どんどん　あるこう　♫」と、なんともゆかい。

　聞いている子たちから、しぜんな笑(え)みがでます。

　そのあと、昼休みのようす。ろうかをしずかに歩くようすが見られました。

　たいせつなのは、これを続けることですね。

　みなさんのろうか歩行に期待(きたい)しています。

　次は、『児童会(じどうかい)』。

　「あいさつ」をもっとよくしたいという願(ねが)いから、ハッピー生活週間を計画(けいかく)してくれました。

　これは、「あいさつ」のふりかえりを、帰りの会で行うことをとおして、今以上にあいさつをよくしようとする活動です。児童会の役員(やくいん)が代表委員会(＊各学級の学級委員が集まる会)をひらき、せつめいをしていました。

　もくひょうを数であらわしてくれています。工夫がすばらしいです。

 　委員会活動、ありがとうございます。

　清水台小学校は、もっともっとよくなります！