2020年11月の記事一覧 2020年11月 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 報告事項 アーカイブ 2024年12月 (2) 2024年11月 (12) 2024年10月 (8) 2024年9月 (12) 2024年8月 (3) 2024年7月 (10) 2024年6月 (12) 2024年5月 (15) 2024年4月 (11) 2024年3月 (6) 2024年2月 (11) 2024年1月 (13) 2023年12月 (7) 2023年11月 (4) 2023年10月 (14) 2023年9月 (10) 2023年8月 (11) 2023年7月 (15) 2023年6月 (14) 2023年5月 (12) 2023年4月 (13) 2023年3月 (11) 2023年2月 (22) 2023年1月 (14) 2022年12月 (16) 2022年11月 (19) 2022年10月 (32) 2022年9月 (18) 2022年8月 (6) 2022年7月 (25) 2022年6月 (24) 2022年5月 (15) 2022年4月 (8) 2022年3月 (1) 2022年2月 (6) 2022年1月 (7) 2021年12月 (10) 2021年11月 (9) 2021年10月 (7) 2021年9月 (5) 2021年8月 (1) 2021年7月 (12) 2021年6月 (10) 2021年5月 (7) 2021年4月 (7) 2021年3月 (22) 2021年2月 (22) 2021年1月 (20) 2020年12月 (27) 2020年11月 (44) 2020年10月 (42) 2020年9月 (28) 2020年8月 (11) 2020年7月 (25) 2020年6月 (25) 2020年5月 (19) 2020年4月 (27) 2020年3月 (24) 2020年2月 (24) 2020年1月 (24) 2019年12月 (16) 2019年11月 (18) 2019年10月 (78) 2019年9月 (13) 2019年8月 (9) 2019年7月 (63) 2019年6月 (10) 2019年5月 (11) 2019年4月 (8) 2019年3月 (4) 2019年2月 (7) 2019年1月 (7) 2018年12月 (3) 2018年11月 (5) 2018年10月 (6) 2018年9月 (8) 2018年8月 (1) 2018年7月 (9) 2018年6月 (3) 2018年5月 (4) 2018年4月 (4) 2018年3月 (21) 2018年2月 (28) 2018年1月 (18) 2017年12月 (27) 2017年11月 (29) 2017年10月 (43) 2017年9月 (29) 2017年8月 (6) 2017年7月 (57) 2017年6月 (54) 2017年5月 (48) 2017年4月 (40) 2017年3月 (42) 2017年2月 (56) 2017年1月 (43) 2016年12月 (44) 2016年11月 (57) 2016年10月 (79) 2016年9月 (50) 2016年8月 (14) 2016年7月 (65) 2016年6月 (75) 2016年5月 (71) 2016年4月 (56) 2016年3月 (47) 2016年2月 (67) 2016年1月 (50) 2015年12月 (50) 2015年11月 (58) 2015年10月 (58) 2015年9月 (30) 2015年8月 (10) 2015年7月 (35) 2015年6月 (31) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 1年生の授業から 投稿日時 : 2020/11/16 編集長 カテゴリ: 1年生は国語の『昔話「おかゆの おなべ」』で読書に親しむ学習をしています。今日は、ノートに視写の練習です。学校の再開時と比べると、書くスピードも丁寧さもとても成長しています。「て・に・を・は」に気を付けながら、一生懸命ノートに書いている姿は、とても良いですね。 算数の授業では、繰り下がりのある引き算に取り組んでいます。ブロック操作をしたり、図をかいたりして、繰り下がりの方法を説明しています。説明の仕方も上手になってきました。 « 789101112131415 »
1年生の授業から 投稿日時 : 2020/11/16 編集長 カテゴリ: 1年生は国語の『昔話「おかゆの おなべ」』で読書に親しむ学習をしています。今日は、ノートに視写の練習です。学校の再開時と比べると、書くスピードも丁寧さもとても成長しています。「て・に・を・は」に気を付けながら、一生懸命ノートに書いている姿は、とても良いですね。 算数の授業では、繰り下がりのある引き算に取り組んでいます。ブロック操作をしたり、図をかいたりして、繰り下がりの方法を説明しています。説明の仕方も上手になってきました。