学校行事

　今日は，１学期最後の給食でした。連日の猛暑で食欲も衰えがちですが，並木小学校の子ども達はおいしい給食のお陰で，しっかり食べて元気いっぱいです。今日は，６年２組の子ども達と楽しくおしゃべりしながら給食を食べました。

６年２組では，みんなの顔がよく見えるように，輪になって食べます。配膳も輪の中で行います。
　
お互いの顔を見ながら食べるので，食欲も出て会話も弾みます。今日は「〇〇先生の物まね」で盛り上がりました。
　　
　　　
　「給食室」は，室温が３６℃以上もあるそうです。大変だけど「おいしい給食を子ども達に」と
一生懸命作ってくださっています。「調理員さん，ありがとうございます！！」

　給食もあと２回。暑い日には一層おいしい「千葉県産のスイカ」が給食に登場です。
私も，６年３組に給食を食べに行き，一緒に夏の味を楽しみました。
　
さすがに６年生は手際よく配膳ができます。「配膳シート」で食器の置き方を確認します。
　
どの班も，仲良く楽しそうに食べています。しっかり食べて「残菜０ゼロ」
　　　　　
　校長室に「スズムシのお屋敷」を作りました。岩や流木を入れて，自然の雰囲気を演出しました。
餌は，ニンジンやかつお節，スズムシ達にも，千葉県産のおいしいスイカの皮をあげました。デザートに，クッキーも１枚。
給食に負けない豪華な食事になりました。
　　
スズムシが逃げないように，木材と網を使って蓋を手作りしました。我ながら上手くできました。
　
噂を聞きつけて，子ども達が見学に訪れました。スズムシよりも，金魚や熱帯魚が気になるようです。
　

　植物や生き物を観察したり実験で確かめたり，日常の活動を体験したりすることは，大切な学びのひとつです。
１年生は，種から育てたアサガオにたくさん花が咲き始めた様子を観察します。花の形や色・大きさなどに注意して
観察し記録します。
　　　　
６年生は，ホウセンカにビニル袋をかぶせて様子を観察し，「植物の蒸散」について学んでいます。
　　
「気体検知管」を使って，かぶせたビニル袋の中の気体も調べます。
　　　　
　今年も地域の方から「スズムシの赤ちゃん（幼虫）」をいただきました。生き物を育てる経験も子ども達にとって大切な学習です。小さなスズムシにも命があるので，責任を持って世話をする約束をして，手渡しました。
　　　
９月には，きっと素敵な鳴き声を聴かせてくれますよ。

　昨日の「救命救急法」の学習に続き，今日は「着衣泳」を体験して，万が一水に落ちたときに，自分の大切な命を救う手立てを学びました。午前中は中学年。初めに，先生が「ペットボトルを使って水に浮く」手本を見せてくれました。

初めは，ペットボトルを使わないで水に入ってみました。「動きにくい！水に濡れた服は重いよ！！」
　
力を抜いて，じっとしていれば，身体は自然に水に浮かびます。ペットボトルを使うともっと楽に浮くことができます。
　
友達が溺れた時は「大声で助けを求め」そっとペットボトルなど水に浮くものを近くに投げてあげましょう。
　
　午後は高学年が体験しました。先生がデモンストレーションをしてくれました。
水に落ちてしまったら，慌てずに「ビニル袋や洋服に空気を入れる」と楽に浮くこともできます。
　　
さすがに高学年は落ち着いて，水に浮くことができています。「慌てないことが一番大切なのです。」
　　　

　５・６年生が「応急処置や救命救急の仕方」を消防署の救命救急士に教えていただきました。
最近は「AED(自動体外式除細動器）」がいろいろなところに設置されていて，もしもの時には，誰もが
使えるようになっています。しかし，使い方が分からなければ役に立たないので，使い方の講習はとても大切です。
　
初めに，自分の身体で「脈拍」や「心拍」を確認します。身体の仕組みを知っていると応急処置や救命処置が適切に行えます。
　
人体模型や人体シートを使って，心臓の位置を確認して「心臓マッサージの方法」や「AEDの使い方」を学びます。
　　　
子ども達は，暑くて汗を流しながらも，ひたすらマッサージを続けます。その表情は真剣です。
　
事故や災害時に命を救うには，みんなの協力が大切です。少しでも役に立つように，学ぶことができました。

　３年生が，暑さとともにおいしさを増す「トウモロコシ」の皮むきを行いました。
畑に生えている様子や実のつく秘密を栄養の先生に教えてもらいました。
　
大きく育ったトウモロコシの皮は，一枚一枚ていねいにはがし，ひげもきれいに取り除きます。
　　　　　
トウモロコシの実やひげで，おもしろいポーズをして，楽しく皮むきを進めました。
　
皮むきをした旬のトウモロコシは，給食室で調理をして，全校で味わいます。
　　　

　西日本では，記録的な豪雨で多くの被害が出ている中，関東地方は再び真夏のような暑さが戻ってきました。
１年生は，ALTの先生と英語で「色」の学習をしています。歌やカードで楽しく学んでいます。
　　　
２年生は，大きく育って赤い実のつき始めた「ミニトマト」の観察です。外は，とても暑いので，木陰で記録をしています。
　　　　　
こだま学級は，柔らかい布を使って「海」を表現しています。「うみは　広いな　大きいな～♪」
　　　
６年生は「動き出すストーリー」の作成中です。子ども達の驚きのアイデアで，次々と傑作が生まれています。
　　　
夏休みまであと少し。暑さに負けずに頑張ります。

　並木小学校では「学校評議員会議」を年に４回行っています。
今日は「なみキッズタイム」と「５時間目の学習」の様子を見てもらって，感想やご意見をいただきました。
　　　　
教室移動の間に，廊下の掲示物を熱心に見ながら，子ども達の頑張りに感心されていました。
　
１年生や２年生も姿勢良く学習に取り組み，活発に話し合っている様子も見てもらいました。
　　
「短期目標」を話し合って決め，できたら「達成賞」をもらう取り組みを紹介しました。
　
「落語」を聞いて，話の「落ち」を見つける学習に，強い関心を持って見ていらっしゃいました。
　
インターネットで，修学旅行で行く「日光」について調べる学習に興味津々のご様子でした。
　
参観後の話し合いでは，並木小学校の落ち着いた学習態度や子ども達の意欲的な姿を褒めていただきました。

「学校評議員の皆様，本当にありがとうございました。」

北アリゾナ大学の学生さんが，並木小学校を訪れ，５・６年生の子ども達と交流会を行いました。
　
前半は，各教室でグループになり学生さんを囲んで英語で質問をしたり答えたりしました。
　
今までに学習した英語を使って，会話が弾みます。言葉が通じる喜びと楽しさが実感できました。
　　　　　
大学生を引率してきた先生の息子さんも参加しました。同じくらいの年齢なので，すぐに仲良くなりました。
　　　
交流会の様子をケーブルテレビが取材に来ました。放送は，明日の１７時４０分からです。
　　　　　　　　
掃除を一緒にしたり，給食を楽しく食べたりして，より一層交流を深めることができました。
　　　　　
仲良く交流ができた記念に学生さんが，各クラスに寄せ書きをプレゼントしてくれました。
　
                                          
　　　　　　　　　　　　　　　学習の成果が実感できた活動となりました。

　特別日課で下校時刻が早くなっていますが，子ども達は，充実した毎日を過ごしています。
５年生の英語の学習は，いつも楽しそうです。日本語で説明しなくても，ゲームのルールが分かるようになりました。
　　　　
４年生は，図形の特徴を学習しています。形だけでなく，対角線の長さや交わり方の特徴も見つけます。
　
練習問題は，自力で解きますが，分からないときには，互いに教え合うことも大切な学習です。
　
２年生は，「カッパ祭り」のポスターを描いたり「夏の生き物」を観察したりしています。
　　　
捕まえてきた「バッタ」や「ダンゴムシ」などの様子を記録していました。
　
　子ども達は，生き物が大好きです。今年も「スズムシ」の赤ちゃんを分けてもらいます。
飼ってみたい人は，申し込みができます。ぜひ，挑戦してみましょう。