日誌

2018年7月の記事一覧

７月８日（日）PTA奉仕作業

投稿日時 : 2018/07/08  玉生小学校管理者 
　ＰＴＡ環境部奉仕担当主催の奉仕作業を６時３０分から行いました。
　校舎前の芝生、校庭、学校の敷地のまわりが、あっという間にきれいになりました。参加していただいた保護者の皆様、子供たちに感謝しています。
　明日、９日（月）から５年生は、２泊３日の臨海教室があります。全員が健康で参加できることを願っています。
　　　

７月５日（木）交通安全子供自転車栃木県大会

投稿日時 : 2018/07/06  玉生小学校管理者 
　第５２回交通安全子供自転車栃木県大会へ、矢板地区代表として、玉生小学校チームが出場しました。
　１０時４０分から安全走行テスト、１２時１０分から学科テスト、１３時４０分から技能走行テストを行いました。
　参加した子供たちは、緊張しながらも、練習の成果を十分に発揮していました。また、とちぎテレビからインタビューを受け、ニュースで放映されました。
　この貴重な体験は、今後の交通安全に必ずつながります。
　　　

７月５日（木）１年生活科校外学習

投稿日時 : 2018/07/05  玉生小学校管理者 
　塩谷町図書館に行きました。
　読み聞かせを聞いたり、図書館を探検したり、実際に本を借りたりしました。
　子供たちは、「本がいっぱいあるね。」「今度は、お家の人ときたいな。」など、お話ししながら楽しい時間を過ごすことができました。
　　　

７月４日（水）４年なす高原ふれあい学習・２日目④

投稿日時 : 2018/07/04  玉生小学校管理者 
　１４時、学校へ戻り、帰着式を行いました。
　子供たちは、２日間、友達と協力し合い、助け合い、仲よく活動していました。また、子供たちは、時刻を守り、行動していました。
　子供たちのよいところがたくさん見えた宿泊学習でした。
　友達と楽しく過ごしながらも、家族と離れている寂しさを感じている児童もいました。
　子供たちは、焼き板の壁飾りといっしょに、楽しい思い出をたくさん持って帰りました。
　子供たちのみやげ話を話題に家族団らんをして、今日は、早めに休ませてください。
　

７月４日（水）４年なす高原ふれあい学習・２日目③

投稿日時 : 2018/07/04  玉生小学校管理者 
　退所式を行いました。
　活動班でのウィンディ･オリエンテーリング、うどん打ち、焼き板作り。
　生活班での食事、部屋での生活、宿泊、部屋掃除。
　男女仲よく、友達と協力して生活できました。
　
　昨日の夜、那須ばあから聞いた、殺生石を見学する予定でしたが、雨が降っていたため、バスの中からの見学でした。
　殺生石と鹿の湯の写真を掲載しました。
　

７月３日（火）４年なす高原ふれあい学習⑥

投稿日時 : 2018/07/03  玉生小学校管理者 
    １４時３０分からうどん打ちをして、１７時３０分から天ぷらうどんで、食べました。
    どの班もこしのあるおいしいうどんができました。うどんの中には、きしめんやほうとうも混ざっていましたが、自分たちが作った手打ちうどんをお腹いっぱい食べました。
    １８時３０分から、入浴しました。
    4年生全員、健康で楽しく生活しています。
          

７月２日（月）５年　小児生活習慣病予防教室

投稿日時 : 2018/07/02  玉生小学校管理者 
　学校医の先生を講師に招いて、小児生活習慣病予防教室を行いました。
　今日の学習は、「生活習慣病を予防するための、生活の仕方がわかる」ことがねらいでした。
　高血圧や高コレステロール血症など生活習慣病を予防するためには、早寝、早起きをして運動をするなど、規則正しい生活をすることだと学びました。
　また、ゲームしたり、テレビを見たりする時間が長いと、脳やからだには悪い影響があることも学びました。
　　

７月２日（月）５年・６年　水泳指導

投稿日時 : 2018/07/02  玉生小学校管理者 
　ゆりぴーバンクの水泳ボランティアの先生に、６年生が３校時、５年生が４校時、水泳指導をしていただきました。
　今日は、クロールについて、手を伸ばした水のかき方や、息継ぎの仕方、リズミカルなばた足の仕方を学び、子供たちは１時間の指導でもかなり上達ました。
　この夏に２５ｍ泳げる子供たちが増えるのが楽しみです。
　　　

６月２９日（金）３年　校外学習

投稿日時 : 2018/07/02  玉生小学校管理者 
　社会科の学習の内容と総合的な学習の時間の内容を合わせて、塩谷町の施設を見学してきました。
　「ふれあいの里しおや」や「湧水の里しおや」では、塩谷町の特産物を知ることができました。
　「尚仁沢はーとらんど」では、塩谷町の雄大な自然とおいしい水に感動してきました。
　子供たちは積極的に質問し、進んで学ぶことができました。