学校の様子

　本日のプロフェッショナルに学ぶは、、、１２月１０日（火）の５・６時間目に、

音楽座ミュージカル様によって行われる、ミュージカル『リトルプリンス』についての事前授業でした。

学校における文化芸術鑑賞・体験推進事業　舞台芸術等総合支援事業 （学校巡回公演）（文化庁）の事業となります。トップレベルの文化芸術団体による巡回公演を行うことを通じて、 将来を担うすべての子供たちの豊かな感性を育む場を作り、芸術鑑賞能力の向上を図ります。

　本日のワークショップでは、音楽座ミュージカルの演者の方が学校に訪問し、生徒たちに実演指導又は鑑賞指導を行いました。

ミュージカル『リトルプリンス』とは、、、、　

　1993年初演。物語の誕生から80年以上の時を経た今も、人々を惹きつけてやまない永遠の

ベストセラー『星の王子さま』を原作に描いた出会いと別れの物語。

　今回の事前授業では、渡辺 修也さん（呼び名：きもきもなべさん）、後藤 さつきさん（呼び名：ささっちゃん）、泉 陸さん（呼び名：リック）の３名の方々が来校され、１２月１０日（火）に、おおぐろの森中学校で実際に行われる『リトルプリンス』のあらすじや、見どころの紹介を、実演指導を交えて行っていただきました。

　ワークショップでは、普段動かすことがあまりない身体の箇所を動かす活動を行いました。手首を動かさず、肘だけを動かすなど、普段行うことのない動きに大苦戦、、、、

　普段、動かさないからこそ、動かすことによって、今以上に色々なことができるようになることを学びました。プロフェッショナルである、ミュージカル俳優の方々の簡単には真似できないような動きを目の当たりにして、生徒からは驚きの声が上がっていました。

　ミュージカルの見どころの紹介では、なんと！！！生徒たちが予告なく指名され、実際にミュージカルに登場する人物の役を与えられました、、、、、、！！！？？？

　ですが、、、そこは流石！！！！おおぐろの森中学校の生徒たち！！！！

　役をもらった生徒は、驚きながらも、ミュージカルの登場人物になりきり、時にはアドリブも入れながら、全校生徒の前で、堂々とした姿で演じることができました。

　王子様役から、バラ役まで、演じてくれた全員がはまり役でした。輝いている皆さんが選ばれたんですね。

 最後に、、、私が今回の事前授業で心に響いた言葉があったのでご紹介させていただきます。

『心は目では見えないものだからこそ、

　　　　　身体よりもたくさん動かす必要がある』

うれしい、楽しい、様々な経験をすることが大切であり、その中でもミュージカルは、歌ったり、踊ったり、演じたりすることによって、心を開放し、心を動かすことができるものである、ミュージカルは心の教育であるというお話を頂きました。

まさにミュージカルは、『自律』に向かって、人と人、心を育てる教育に取り組んでいる、おおぐろの森中学校に必要な不可欠なもの！！！本番が待ちきれなくなる、５０分間の事前授業でした。

　それではおおぐろの森中学校のみなさん、１２月１０日（火）

心を動かす準備はできていますか？？

音楽座ミュージカルHP　：　https://ongakuza-musical.com/

『星の王子さま　解説動画』

前編　：　https://www.youtube.com/watch?v=HIs1exOh_BI

後編　：　https://www.youtube.com/watch?v=X-RAFPcFhmA&t=0s

保護者参観について

音楽座ミュージカル参観について（保護者案内）.pdf

今年でファイナルとなった第３９回東日本女子駅伝、千葉県は第１０位でゴールしました。

なんと！８区に出場した、おおぐろの森中学校２年小森さんが区間第３位の快走をしました。おめでとうございます！

次は２０２５年１月１２日（日）、京都で開催される第43回全国都道府県対抗女子駅伝競走大会にも出場できるよう応援しています。

生徒、保護者、地域、教職員の皆様、本日は応援、ありがとうございました！

第７中継所、襷を９位で受け継ぎ、第８区小森さん、快走、激走中です。

１つでも順位を上げ、最終区へ襷を繋いでください！頑張れ！頑張れ！小森さん！

第５中継所 千葉県１０位で襷を繋ぎました。

小森さんは準備完了！

いよいよ第８に登場です。

いつも通り、落ち着いて、強気で！

小森さん、アップ開始しました。

千葉県１区は１０位で襷をつなぎました。

心も体も準備万端です。

空気が美味しそうな場所ですね。

いよいよ スタート！

8区 小森さんの現在の様子です。

リラックスしていますね。

千葉県のユニホームを着た小森さんの活躍が楽しみです！

本日、福島県で開催される東日本女子駅伝（フジテレビで放送）が１２：０３分スタート！おおぐろの森中学校２年生 小森さんが千葉県代表８区で出場します！

「最後のタスキは未来へつなげ！」
「東日本女子駅伝」が今年でファイナルを迎えます。東日本18都道県の女性ランナーたちが頂点を目指し、秋の福島路を駆け抜けます。

現在の現地の様子です。

　１１月７日（木）の総合の時間に、１学年では「進路選択」についての学習を行いました。

　中学校卒業後には、多様な選択肢があり、『進学』はその１つの選択肢であること、物語の主人公は、自分自身であり、自分の将来だからこそ、自分が一番考え、自分でやることが、自分の力になることを踏まえて、進学先を選択する上で大切なこと、公立高校や私立高校の入試制度や、受験区域についてなど、進学についての基本的な情報を学びました。

　また、全体での学習の後は、各学級にもどり、面接シートの記入、作成を行いました。内容は、『友人関係について』、『自己の性格について』、『学校生活に関わることについて』、『将来の夢や希望について』の４項目です。

　中学１年生のこのタイミングでは、少し難しい質問もあり、回答を考えることに頭を悩ませる様子がありましたが、今、全ての質問への回答を記入できることが重要なのではなく、記入できなかったことを、今後の学校生活の中で、頑張っていってほしいという願いを伝えました。

以下は、質問とそれに対する生徒の回答です。

『友人関係について』

Q．あなたにとって、友達とはどのような存在ですか？

A．友達とは、一緒に笑い合ったり、教え合ったりすることができる人生において、最も大切なものの

１つであると思っています。親や身内には言えないものでも、友達には言えたりすることがあります。

『自己について』

Q．今後、自分が成長するために必要なことは何だと思いますか？

A．経験することだと思っています。なぜなら、百聞は一見に如かずというからです。何事も経験から学んでいきたいと思います。

『学校生活に関わることに「ついて』

Q．これまでの中学校生活で一番力を入れたことは何ですか？

A．勉強です。１学期のテストの順位が思うような順位ではなかったのですが、夏休みに数学や国語の勉強会に行ったり、英語では自分なりに工夫した学習方法を実践して、２学期の中間テストでは、大きく順位を伸ばすことができました。

『将来の夢や希望について』

Q．将来どのような大人になりたいですか。

A．上司や後輩から好かれる人になりたいです。あいさつをしっかりして、礼儀正しく接して、大人として正しい人になりたいです。

最後に、、、、

　みなさんの未来は、希望に満ちて輝いています。その希望を実現するために、おおぐろの森中学校では、「自律」を目標に日々学習し、行事に取り組み、仲間たちと支え合って生活しています。上手くいくこともあれば、そうでないこともあるでしょう。ですが、その全てがみなさんを成長させていきます。　

　今、できることに取り組んでください！！挑戦してください！！今の頑張りが、未来のみなさんを作り上げていきます！！

　１学年の先生方は、頑張るみなさんの姿を応援しています！！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　というメッセージを伝えさせてもらいました。

　まずは、１１月１８（月）・（火）の期末テスト！！！

　そして、３学期に向けて、３年生を送る会の準備も始まっていきます！！！

　合唱コンクールを経て、学級としても、学年としても、成長した１学年のみなさん。ですが、、、、

この１学年であれば、もっとできます！！！

　もう１つ上のステージへ成長するために、２学期後半、更なる成長を求めて活動していきましょうヾ(≧▽≦)ﾉ！！！

生徒の皆さんは将来の「夢」「目標」決まっていますか？

今、おおぐろの森中学校の総合では「キャリア学習」「進路学習」が行われています。

２年生のあるクラスでいくつかのアンケートをとりました。

まずは①自分の中で志望校（進学についての目標）は決まっていますか。

次に②自分の中で将来の「夢」「目標」は決まっていますか。

いかがでしょうか？皆さんはいかがですか？

２年生なのでこれからの「キャリア学習」「進路学習」でそれぞれの目標を決めて、それに向けてさまざまなことに挑戦してほしいと思います。

１年生では「進路についての学習」を行っています。

本日は高等学校の学科の種類や受験可能学区等について学び、２年後に控える受験に備えています。

２年生では「キャリア教育」を行っています。

昨日は「人が「学ぶ理由」人が「働く理由」を考え、中学校卒業後の進路」について考えました。

また、本日は「自分の将来像を考え、進路選択のイメージを持つ」ことをねらいとして、自身のキャリアプランを計画しました。あるクラスでは、他の人に受験学科や結婚の年齢を決められて計画したりもしていました。

２年生は職業人講話も控えています。お忙しい中、ご協力していただいた方々には本当に感謝しております。生徒たちはもちろん職員もお話を楽しみにしております。よろしくお願い致します

３年生では「進路の実現に向けて」という題材で展開していました。

本日は「志望理由」について考えたようです。①自分について・・・自分はどのような人間なのか②高校生活・将来への希望・・・○○を頑張ってみたい！③志望校の魅力・・・どんなとことがよいのかなどなど様々な視点から志望理由を考えていました。その中で「中学校生活の中で頑張ったこと・得られたこと」についても深く考えたようです。

授業以外でも、おおぐろの森中学校では「プロフェッショナルから学ぶ講演会」を行っております。

１年後、２年後、その後もずっと考えなければなりません。

今後も生徒たちが様々な視点から「夢」や「目標」を見つけて、それに向けて行動できるようにサポートして参ります！

　「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らず」

　これは福沢諭吉の「学問のすゝめ」の冒頭部分です。「人間は生まれながらに平等であり、貴賤や上下の差別はない」という意味の言葉です。この言葉を聞いた時、違和感がありませんか？

「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らず」？

生まれながらに平等？

本当に...？世の中、上下関係ってあるような気が...？

生まれた場所って人によって違うし、持ってるもの、お金も違うような...

それに、給料や役職って人によって違うし...

　学問のすゝめでも、「広くこの人間世界を見渡すに、かしこき人あり、おろかなる人あり、貧しきもあり、富めるもあり、貴人もあり、下人もあり」と書かれており、人間が一人ひとり違いがあることが述べられています。

　それでは、なぜこのような違いが生まれるのでしょうか？

　答えは「学ぶと学ばざるとによりてできるものなり」です。

　つまり、学問に励んでいるかどうかが、世の中の違いの要因なのです。勉学に勤しむことで、人と人が助け合い、世に貢献できる心豊かな人格が完成されて行くことでしょう。

　おおぐろの森中学校の生徒の皆さん。勉学に励んでいますか？私たちは、皆さんの頑張りを知っています。

　心豊かな人生を歩むため、これから先も勉学に励んでいってください。