学校の様子

予定時刻通り、新幹線は新大阪に向けて出発しています。

早朝の出発ということもあり、

車内では軽食（おやつ？）をとる生徒、友人とおしゃべりをする生徒、カードゲームをする生徒など様々です。

新大阪までの約２時間２０分の旅を、それぞれの楽しみ方で楽しんでいます！

全班無事に東京駅に集合しました！

これから新幹線乗車ホームに向かいます。

いよいよ待ちに待った修学旅行当日です！

きれいな青空が広がる中、

３年生はみな元気よくおおたかの森駅に集合し、出発していきました！

天気が良すぎて暑さが心配ですが、

体調に気をつけながら楽しんできてください！

学校長より　修学旅行に寄せて.pdf

いよいよ明日から大阪万博、京都への修学旅行です。3年生の皆様、楽しみですね。そして、在校生・保護者の皆様、修学旅行の様子はリアルタイムでホームページにアップしていきますので楽しさを共有してくださいね。

本日は一足お先に荷物が京都へ出発しました。保護者の皆様、早朝から荷物の運搬等、ご協力いただきましてありがとうございました。

ある生徒がトラックに荷物を積み込む時に発した言葉が印象に残ったので紹介します。「先に京都に行っててね！バイバイ！」この言葉を聞いて、朝から笑いと温かな気持ちになりました。それでは、荷物の積み込みの様子をお届けします

先生方も積み込みの手伝い、ありがとうございました。

荷物、いってらっしゃーい！　京都の宿で待っててね！

 今年度の合唱コンクールはいつ開催されるか知っていますか？

正解は、１１月１５日です。

 もう曲決め？と思う人もいるかもしれません。しかし、体育祭と同じくらい合唱コンクールは、学校生活の中でも特別なイベントのひとつです。クラス全員が一つの目標に向かって努力し、協力し合いながら音楽を作り上げる過程は、仲間との絆を深める貴重な経験になります。このコンクールでは、どの曲を歌うかをみんなで決めます。曲選びはとても大事なことですが、それ以上に大切なのは、みんなが楽しみながら練習に取り組み、全力で歌い切ることです。曲が決まった後は、練習を通して一人ひとりの成長を感じながら、みんなで素晴らしいステージを作り上げてくれることを期待しています！

　一曲、一曲、合唱委員が熱い思いを伝えながら真剣に聴いています。人によって感じ方は様々。今までの経験した、嬉しいこと、楽しいこと、ちょっぴり苦い思い、つらかったこと、、曲の歌詞を見ながら共感するものもあったのではないでしょうか？

選曲のポイントは

・ みんなが歌いたい曲を選ぶ

・協力して歌いやすい曲を選ぶ

・クラス全員の個性を活かせる曲を選ぶ

曲候補としては、自然や希望、友情をテーマにした感動的な歌から、元気でポジティブな曲まで多彩なジャンルが揃っています。

・青葉の歌　

・時の旅人　

・予感　

・春に　

・プレゼント　

・I♡×××　

・結　ーゆいー

・gift　

・君の隣にいたいから　

・INTERA　PAX　地に平和を

・消えた八月　

・未来へ　

・天の川　

・次の空へ　

・心の翼君が広げたら　

・奇跡　

・僕らはいきものだから

  曲名を聞いて、様々な歌手を思い浮かべる方もいるのではないでしょうか？

  近年ではNHKコンクールでもJ-POPの曲が課題曲として選ばれています。

  J-POPは、特に若い世代にとって身近で馴染みがあり、普段聴いている音楽が合唱曲として取り入れられることで、より感情移入しやすく、歌うことに対して楽しさや意欲を感じやすいです。また、J-POPの曲は、メロディーが覚えやすく、リズム感も良いため、合唱として歌う際にも調整しやすい特徴があるそうです。しかし同じぐらい魅力的なのが、昔からある合唱曲。もしかしたら親子２代で同じ曲を歌う機会があるかもしれませんね。

  中には、歌が苦手な人、得意不得意があるかもしれません。悩むことも。もしかしたら仲間と意見がぶつかることもあるかもしれません。そんな時は、歌い終わった後、練習期間を終えた後、どんな人になっていたいのか、どんなクラスになっていたいのか、仲間とどんな関係を作りたいのか思い描けるとよいですね！！

１年生の校外学習、２年生のGrowSchoolを終え、残すは３年生の修学旅行となりました。

今週の１８(水)・１９(木)・２０日(金)の３日間で、大阪関西万博と京都市内を巡ります。

今日は５時間目に修学旅行での、行程の細かな点や安全面、緊急時の対応について再確認しました。

時おり、メモを取ったり、仲間と確認したりと、大切な時間となりました。生徒総会・市内大会・定期テストと他の活動も並行してきた３年生ですが、いまは修学旅行が目前に迫っています。学年フロアでは、持っていくお菓子の話題や万博や京都で撮りたい写真、買いたいお土産など、修学旅行に向けて、ドキドキがいっぱいです。

　『創造・協調・感謝　～思い出と学びを刻み、仲間とともにStep up！～』

　①修学旅行で大阪関西万博に行って未来のこと、京都では過去や歴史について学び、過去と未来を学んで、これからの自分をどのように創造していくかを考える。

　②新しいクラスの仲間と協力し、修学旅行を通して団結力を高め、絆を深められるように成長する。

　③修学旅行に携わっているすべての人に感謝の気持ちをもち、自分たちも感謝される人になる。

今回の修学旅行のスローガンです。

修学旅行を体験したあとの学年の姿を想像し、実行委員を中心に、学年全体が自ら考え設定したものです。

また、スローガンと併せて、実行委員長の酒巻さんから学年全体へ向けたメッセージがしおりに掲載されています。いくつか抜粋して紹介します。

　・スローガンを達成することで、おおぐろの森中学校の最高学年としての自覚を持てるようになってほしい。

　・万博や京都巡りでは、公共の場を班員だけで行動するからこそ、一人ひとりの自律が求められる。

　・修学旅行に向けて、修学旅行の先まで見通して、自分の目標をたて、大切にしながら活動してほしい。

　・修学旅行を全力で楽しんでほしい！

「自律」をもとに、おおぐろの森中で様々な活動をしてきた３年生。修学旅行全体の意義や目的も自分たちのことばで共有し、実行できるように頑張っています。

最初で最後の修学旅行、３日間で楽しみながら、学年・学級・一人ひとりがレベルアップしていくことを考えると、とても楽しみです。 

【しおり表紙絵コンテスト】

しおりの表紙絵を３年生全体へ募集しました！候補作はこちらです！

学年 みんなで投票し、表紙に選ばれた作品はこちらとなりました！

～まめ知識～

　・万博とは「万国博覧会」の略称

　・1851年に、イギリスのロンドンで「第１回万国博覧会」が開かれた。（日本は第12代将軍・徳川家慶の時代ペリー来航の２年前） 歴史の教科書にも掲載されています。

　・1851年の万博の目的は、「世界中のすぐれた「物」を見せ合い、産業を発展させる」こと

　・現代の万博の目的は、「世界の課題や未来の社会について考え、協力する」こと

　　2025年 大阪・関西万博　テーマ：「いのち輝く未来社会のデザイン」

　本日、今年度最初の定期テストが実施されました。
　特に１年生にとっては、中学校に入学してから初めての定期テストということで、少し緊張した面持ちで登校してくる姿が印象的でした。初めての中学校のテストはどうでしたか？試験内容だけでなく、服装や姿勢、試験の受け方などたくさん「考えた」１日になったのではないでしょうか。

～１年生テストの様子～

　一方、３年生も気合い十分。前日には数学の学習会に多くの生徒が参加し、その熱心さに先生方も驚いていました。試験の合間の休み時間には、教科書やワークを手に、友達同士で問題を出し合いながら学習に励む様子が数多く見られました。

～３年生テストの様子～

　また、テスト当日だけでなく、スタディーウィーク中の取り組みも、とても充実していました。

　２年生のフロアを覗いてみると……「本気で当てにいく！」と題して、気合いの入った予想問題が掲示されていました！学習委員さん、心強すぎます！！

～２年生テストの様子～

　先生に質問をしたり、友達同士で教え合ったりする中で、「わかった！」「できた！」と笑顔を見せる生徒たちの姿がとても印象的でした。
　テストはもちろん当日の成果も大切ですが、それ以上に、そこへ向けて努力する過程に大きな意味があるのだと、改めて実感することができました。

　さて、テストが終わって少しほっとしたところで、次に待っているのはテスト返却の時間です。
　今回のテストで、皆さんの努力の成果はしっかりと発揮できたでしょうか？

　点数の高い・低いだけにとらわれず、自分自身のこれまでの学習の歩みを振り返り、「次はどうするか」を考えることが、より大きな成長につながります。
　今回の経験を、ぜひ次回へとつなげていきましょう。

　６月１１日（水）５校時、１２日（木）６校時の時間を活用して、３年生は来週に迫った修学旅行【６月１８日（水）～２０日（金）】に向けた点呼・隊形練習、新幹線の乗降練習を体育館で行いました。この集会は、教員が直接指示を出すのではなく、修学旅行実行委員の生徒たちが中心となって、進行・指示・運営を行いました。

　練習開始時には、実行委員が体育館前方に立ち、隊形や並び順についての説明を行いました。「今から〇〇班から順に移動隊形に整列してください」「〇組と〇組は右側、〇組は左側に並びます」など、全体を見ながら一つ一つ丁寧に指示を出していきました。

　さらに、生徒全体の動きを見ながら「並びの間隔を少し詰めてください」「移動の際は班ごとにまとまって動きましょう」と、集団行動の細かな部分にまで注意を促す場面もありました。

　その指示を受けて、各クラスの班長たちがすぐに自分のクラスのメンバーへ指示を伝えていました。自ら前に立ち、仲間の列を確認しながら「後ろの人、もう少し前に来てほしい」「進行方向はこっちだからステージ側を向いて」といった具体的な言葉かけを行いながら、列を整えていく姿が見られました。中には、仲間の不安そうな表情に気づき、手助けをする生徒の姿もあり、相手を思いやる様子に、これまでの学年の絆や信頼を感じとることができました。

　また、新幹線の乗降練習では、「乗車口は前と後ろの２か所あります。前側からは〇組と〇組が…後ろ側からは〇組と〇組が乗車します」といった具体的な分担指示も実行委員からなされ、混乱を最小限に抑えたスムーズな動きができていました。時間や安全を意識した指示が適切に出され、それに応えるように生徒たちも落ち着いて行動していた様子からは、集団全体としての高い意識と自律が感じられました。

　この２日間の練習を通して、強く印象に残ったのは、「自分の役割を果たそうとする姿勢」と「仲間のために行動する意識」が、学年全体に自然と浸透していたことです。リーダーとしての立場にある実行委員や班長だけでなく、指示を受ける側の生徒たちも、その意図を理解し、必要な行動を考えて動く。その積み重ねが、集団の秩序とまとまりを生み出していたように思います。

　修学旅行は、ただの「思い出づくり」の場だけではありません。仲間と協力して動くこと、自分の行動に責任をもつこと、公共の場でマナーを守ること。そうした多くの学びが凝縮された、大切な学校行事です。今回の練習で見せてくれた生徒たちの姿からは、本番に向けての準備が着実に進んでいるだけでなく、一人ひとりが「良い旅行にしよう」という前向きな意志をしっかりと抱いていることが伝わってきました。

　出発までの残りわずかな時間も、さらに準備を重ね、気持ちを高めていく３年生の姿が見られることと思います。保護者の皆さま、地域の皆さまにおかれましては、引き続き温かく生徒たちの成長を見守っていただければ幸いです。今後とも、本校の教育活動への御理解と御協力を、どうぞよろしくお願いいたします。

梅雨入りとなり、雨の日が続いていますね☔

さて、本日は１年生の様子をお伝えします。「食事の重要性、心身の健康のために、食材への興味・関心を高めていくことを目的とし、旬の食材を「生きた教材」となるように給食に提供していく」、「生産者や調理してくださる方々に感謝する気持ちを育てる。」といった『食育』を目的として１年生がそら豆のさやむき体験をしました。

多くの生徒が初めての体験だったと思います。「そらまめってこんなにフワフワしてるの！？」と感動や驚きの声が続出！”そらまめ”の手触りや香りなどに親しむ姿が見られました。うまくできている級友に対して「コツは？？どうやってやるといいの？？」と聞きながら、協力して取り組みました。

本日１年生が頑張ってむいたそらまめは、明日の給食メニューに「ゆでそらまめ」として提供されます。生産者の方や調理師さんへの感謝の気持ちを持ち、美味しくいただきましょう。

ご家庭でも調理のお手伝いや、旬の食材を調べるなど食に親しんでほしいと思います。

また、毎日「今日の献立紹介」で給食のメニューの紹介や調理師さんの姿など更新しています。ぜひご覧ください！

　本日１０時から、おおぐろの森中学校区第１回目の学校運営協議会が、おおぐろの森小学校を会場として、開催されました。

 　コミュニティスクール（学校運営協議会）は、学校の基本方針を踏まえつつ、保護者や地域の意見を学校運営に反映し、学校運営を充実させていくための仕組みです。

コミュニティースクールについて.pdf 

 　学校運営協議会の３つの機能として、①校長の作成する学校運営の基本方針を承認すること。②学校運営について、教育委員会又は校長に意見を述べることができること。③教職員の任用に関して、教育委員会に意見を述べることができること。という役割が挙げられています。

コミュニティ・スクールの仕組みと機能.pdf

　これらを踏まえ、第１回の大きな目的は、各校の学校運営の基本方針を理解していただき、承認をしていただくことです。

　おおぐろの森中・おおぐろの森小・小山小の校長先生から、パワーポイントを使って各校の学校運営についての説明が、それぞれありました。そして、各校より説明があった学校運営の基本方針について、委員の方々から、ご意見や感想、質問等をいただき、それに対して校長先生が回答や詳しい説明を行いました。

 　ご意見や感想、質問などのやり取りの後、３校全ての学校運営の基本方針について、参加された委員の方々によって、承認されました。

　続いて、グループ協議を行いました。グループは２つに分かれ、１つは「マーケティングおよび学校評価に関するプロジェクトチーム」と、「学習支援およびボランティアに関するプロジェクトチーム」です。

　最後に、それぞれのグループで話し合った内容について、代表者が発表して共有しました。

　今回の学校運営協議会において、様々な立場や視点からの貴重なご意見、ご提案を委員の方々からたくさんいただき、とても有意義な協議会となりました。この場をお借りして御礼申し上げます。ありがとうございました。