２月１３日（月）

きょうも１年生から６年生まで立野っ子のみなさんは元気いっぱい学習に取り組んでいました。１年生が体育館で縄跳びをしていました。

２月１０日（金）

毎朝６年生と一緒に５年生もあいさつ運動をしています。朝から降り始めた雪のため休み時間は「読書ビンゴ」に取り組む立野っ子で図書室がいっぱいでした。市内ふれあいアート展（春日部市オンライン１３日（月）まで）出品作品を校内にも展示しました。

　今日は、先月に引き続き助産師さんに来校いただき、4年生で「いのちの授業」を行いました。『プライベートゾーン』の話題から第2次性徴についてのお話をしていただきました。４年生の子どもたちは、助産師さんの「自分らしさを大切に」という言葉を真剣に受けとめていました。

　3年生が総合的な学習の時間に「押絵羽子板づくり」の体験学習を行いました。作り方を教えてくださる9名のゲストティーチャーをお迎えし、押絵羽子板の作り方を丁寧に教えていただきました。羽子板には今年の干支の「うさぎ」がつけられました。みんな素敵な押絵羽子板ができました。御指導ありがとうございました。

２月７日（火）

今朝は１年と６年の体力づくり「元気タイム」で短距離走の練習がありました。昼休みは１年から６年までのグループが「なかよし清掃」をして担当する清掃場所を協力して掃除しました。クラブでは３年生がいろいろなクラブ活動を見学しました。

　今日は、今年度最後の学校運営協議会を行いました。委員の皆さんに学校関係者評価をしていただくとともに、来年度に向けて話し合いをしていただきました。
　立春が過ぎ、やや寒さが緩んだ月曜日。今日も立野っ子は、熱心に学習に取り組んでいました。

　今日は、来年度に向けて入学説明会を行いました。新入児童の保護者の皆様、ご来校ありがとうございます。4月に新1年生が来ることを、立野っ子全員が楽しみにしています。
　立野っ子たちは、今日も元気に体を動かし、そして一生懸命に学習しました。

　今日は、朝から強い風が吹いていました。でも、立野っ子たちは、元気タイムや体育の時間、休み時間などに、風にも負けず元気に体を動かしていました。まさに立野っ子は“風の子”です。

２月１日（水）

朝の体力作り「元気タイム」では１年生と５年生が短距離走の練習をしました。６年生は社会科見学で国会議事堂の見学や班別の都内施設見学をしました。

１月３１日（火）

全校なわとび大会で立野っ子のみなさんは日頃の練習の成果を発揮して取り組んでいました。６年生は大増中学校の先生の出前授業がありました。

１月３０日（月）

５年生と６年生の芸術鑑賞会では、観世流　能「羽衣」　和泉流　狂言「柿山伏」を鑑賞しました。プロの能楽師の皆様の本格的な公演を鑑賞することができました。

１月２７日（金）

６年生が愛校活動「あいさつ運動」を外と昇降口の中でしていました。図書委員会の読書ビンゴが２６日（木）から始まりました。休み時間には立野っ子が図書室へ本を借りに来ていました。

１月２６日（木）

きょうはオンライン児童朝会で図書委員会と給食委員会の発表がありました。２年生は「いのちの授業」で助産師さんからお話を聴きました。１年生は４月から入学する園児のみなさんが見学に来たので学校生活の説明をしていました。縄跳び大会が延期されたので休み時間に練習する立野っ子がさらに増えました。

１月２５日（水）

きょうは北風が強く、記録的な低温でした。予定していた縄跳び大会を延期して２月のオンラインお話朝会を行いました。昼休みは１年生から６年生までの交流活動「なかよしタイム」を行いました。楽しそうに活動する立野っ子が元気いっぱいでした。

１月２４日（火）

３学期は各教科の仕上げの学習になり、各学年の立野っ子はきょうも授業に集中して取り組んでいました。３年生は４月から始まるクラブを選ぶため、クラブ活動の様子を見学しました。

１月２３日（月）

きょうは時々小雨が降る寒い１日でしたが、立野っ子のみなさんは元気いっぱい学習に取り組んでいました。昼休みは縄跳び練習をする立野っ子で校庭がいっぱいでした。

　立野小では、時より学年内で担任が指導をかわる「交換授業」をしています。今日は６年生が、社会を３組担任が、理科を１組担任が、国語を２組担任が指導を担当し交換授業をしていました。また、５年生では、算数でT・Tで指導していました。

１月１９日（木）

朝の体力作り「元気タイム」があり、縄跳びの練習をしました。６年生はオンラインで市内のＡＬＴの先生方と英会話をしました。とても楽しそうに英語で受け答えをしていました。

１月１８日（水）

今朝も６年生があいさつ運動をしていました。５年生は社会科見学に出かけました。昼休みは縄跳びの練習をする立野っ子でいっぱいでした。

　今日は全学年で学力テストを行いました。今年度の学習の定着を確かめるテストです。このテストに向けて一生懸命に家庭学習に取り組んできた児童もたくさんいます。手ごたえはどうだったでしょうか？
　また、今日は４年生以上の児童が楽しみにしているクラブがありました。どのクラブも協力しながら楽しそうに活動していました。