本日の緑小学校
おはよう運動
2学期最後のおはよう運動はなわとびです。
なわとびの技を教わりチャレンジします。
最後は4分間とびです。
冬休みにも体力づくりの取組として頑張ってほしいです。
12月9日 本日の給食
ごはん
牛乳
揚げぎょうざ
ナムル
マーボー大根
12月8日 本日の給食
れんこんごはん
牛乳
生揚げ野菜のあんかけ
甘辛和え
かきたま汁
書きぞめ競書会2日目
今日も書きぞめ競書会です。
今日は1・2・4・5年生が取り組んでいます。
静寂の中で集中して取り組む姿から、今日にかける思いが
伝わってきます。
一番の作品が書けるといいですね。
1ねんせいにとっては、初めての書きぞめです。
少し緊張しながらも、一生懸命に取り組んでいました。
2年生は2回目ということもあり、より緊張感をもって
集中して取り組んでいました。
5時間目
2年生の書写の時間です。
書写主任の先生からコツを教えてもらい、
字がどんどん上手になっていきます。
2年生の学級活動です。
積極的に、意見を発表しています。理由もつけて発表もできています。
2年生でも立派に話合い活動ができます。
図工室では、トントンと音が聞こえます。4年生が「トントンつないで」
の学習です。細かいところをくぎ打ちしたり、木をのこぎりで切ったりして
作品を作っていました。子どもたちの中には、木を長くつなげたり、
動きを加えたりしながら作品を作っていました。
仕上がりが楽しみです。
12月7日 本日の給食
パインパン
牛乳
ささみのコーンフレーク揚げ
三色野菜のマリネ
豆乳スープ
書きぞめ競書会
本日は、3年生6年生が書きぞめ競書会を行いました。
体育館で1学年ずつ行いました。
これまで、今日のために一生懸命練習してきました。
子どもたちはいつも以上に集中して文字を書いていました。
来週は書きぞめ展の公開があります。
ぜひ学校に足を運んでいただき、子どもたちの作品を
ご覧になっていただけたらと思います。
全校朝会
今月の全校朝会が行われました。
校長先生の話では、「我以外皆我師」を中心にした
お話をいただきました。
どのクラスも姿勢正しく話を聞いています。
その後、生活目標の話を聞きました。
5年生
デジタル教科書では写真をクリックすると、作業の様子を
映像で見ることができます。とてもわかりやすくなっています。
グループごとに林間学校のまとめを行いました。
今日は発表の日です。
一人一人に発表の場があり、林間学校を思い出しながら
発表することができました。
12月6日 本日の給食
ごはん
牛乳
ひじきとツナの卵焼き
大豆と野菜のごま和え
さつま汁
12月3日 本日の給食
麦ごはん
牛乳
とり肉のねぎみそ焼き
からし和え
せんべい汁
おはよう運動
今日も、おはよう運動で短なわ跳びを行いました。
両足跳び、後ろ跳び、あや跳びに全員で挑戦しました。
最後は時間跳びです。
目標を決めて、一生懸命挑戦していました。
目標を達成できた人がたくさんいました。
来週は2学期最後のおはよう運動です。目標に向かって
頑張ってほしいです。
12月2日 本日の給食
キャロットライス
牛乳
はんぺんフライ
コーンサラダ
卵スープ
12月1日 本日の給食
ごはん
牛乳
さわらの幽庵焼き
五目きんぴら
豆腐とひじきの煮込み
ありがとう集会
今日は、正門で「ありがとう集会」です。
全校が集まることはできませんが、代表児童がお手紙と花束をプレゼントしました。
登下校の見守りや、学校の整備、おいしい給食。
たくさんの方に支えられている緑小学校です。
これからも、よろしくお願いします!
11月30日 本日の給食
わかめごはん
牛乳
とり肉のからあげ
さっぱり和え
ごまみそ汁
6年生租税教室
税務署の方をお招きして6年生が租税教室を行いました。
子どもたちにとっては消費税等で馴染みのある税金ですが、
なぜ必要で、どのように使われているのかについてはいまいち
分からないのが現状です。
租税教室では、クイズやアニメ等を使って分かりやすく説明
していただきました。
はじめのうちは「税金を払いたくない」という子どもが
たくさんいましたが、租税教室が終わると「大人になったら
払わなくてはならない大切なもの」と、税金の大切さに
気づくことができました。
最後は、一億円の重さを体験しました。
持った子に感想を聞くと「とても重い」と答えていました。
11月29日 本日の給食
キムチ焼きそば
牛乳
大学芋
切り干し大根のサラダ
授業参観
本日、高学年、あゆみ学級の授業参観でした。
検温にご協力いただきました。
分散での参観、一家庭一名での参観にもご協力いただき
ありがとうございました。
いつもありがとうございます
学校を支える校務員さんです。
今日は教室の蛍光灯の交換をしてくれました。
廊下のタイルを直してくれたり、秋は落ち葉掃きをしたりと、
子どもたちが過ごしやすい環境を作ってくれています。