幸松小学校ブログ

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卒業を祝う献立

 今日は6年生にとって、小学校で最後の給食です。

 かつては4人ほどのグループで給食を食べていました。

 新型コロナウイルス感染防止のため、いわゆる黙食(全員が教室正面を向いて無言で給食をいただく)は約3年間続きました。

 今の6年生が4年生のときから、給食の時間は静寂に包まれていました。

 そんな中でも明るさを失わなかった6年生たち。

 6年間給食を食べて、こんなにたくましくなりました。

 いよいよ月曜日は卒業式です。

金曜日の朝

 3月も残り2週間となりました。

 2匹が揃って穴から出てきたのは久しぶりです。

 6年生代表委員のあいさつ運動も今日が最終日です。

 1年間ごくろうさまでした。

卒業前の教室

 昼休みの6年生の教室。卒業制作の仕上げです。

 完成しました。

 いよいよ卒業の日が迫ってきました。

 窓から見える校庭の様子です。

 この風景とも、もうすぐお別れです。

【全国2番目】 幸松小の桜が開花宣言!!

◆本日の午後2時の観測で、本校の標本木(職員室前)が5輪以上の花が開いていることを確認。

 昨日の東京・靖国神社に次いで、全国2番目に幸松小学校の桜が開花宣言です!!

 

 全国で2番目ですよ!!

卒業式や修了式には、7分咲きから満開になるかな?

作品バッグ

 下校の時刻になりました。

 大きなバッグを持った子たちが階段を下りてきました。

 中には2学期の図工や書写の作品が入っています。

 バッグにも絵を描くことができます。

 2学期の活動の成果が、このバッグの中につまっています。

業間休み 校庭へ!

 2時間目の終わりのチャイムが鳴りました。

 卒業記念品としていただいたカラーすのこの上で、靴をはき替えます。

 早く外へ出たいので急いでいます。

 天気は最高です。

 この瞬間、子どもたちの表情は輝いています。

水曜日の朝

 次々と校内の花が開き始めました。

 穴から出てきた「きなこ」がキャベツを味わっていました。

 今日も豊かな自然環境の中で学校生活が始まります。

火曜日の朝

 昨日は雨だったためか、桜のつぼみはあまり変化していません。

 梅の花は、赤い色に変わっていました。

 ハクモクレンが子どもたちを迎えます。

こうちゃんほっぺ

 今日の給食は、みんなが楽しみにしていました。

 幸松小オリジナルの「こうちゃんほっぺ」です。

 中にはカスタードクリームが入っています。

 2年生の教室にやってきました。

 さあ、いただきます。

 おいしさが口の中に広がります。

 みんな笑顔になってしまいます。

 幸松っ子でよかったですね。

卒業式予行練習

 今日は、全体を通した練習を行いました。

 来年度のために、5年生も参加しています。

 卒業証書授与。

 門出の言葉。

 みんなで校歌を歌う機会は、あと何回あるでしょう。

 在校生送辞。

 卒業生答辞。

 皆勤賞などの表彰もありました。

 卒業まで、あと5日です。

月曜日の朝

 今年度も残り少なくなってきました。

 桜は卒業式を待たずに開花することになりそうです。

 

 何をして遊ぶか話し合っているそうです。

 ハクモクレンの花も今日中に開きそうです。

 この後、卒業式の予行練習を行います。

6年生 卒業研究発表会(1組)

◆今日の午後は、1組の研究発表会!!

 1人が発表する時間は約5~6分間です。

 ここまでにまとめるのは時間をかけてきたことが分かります。

 大人顔負けの素敵な研究発表が続きます。

 イラスト、絵の描き方を追究し、実際に描いてみてどうであるか検証する研究もあります。

 社会科の政治や歴史の学習をさらに発展させた課題を追究する児童が多く見られます。

 マイクでの説明も、聴き手を意識していて、とても聞きやすいです。

 スクリーンの前で、分かりやすく説明する児童も数名します。

 国語に関する課題、算数・数学に関する課題を追究してきた児童も多いです。

 研究の動機は、理科で学習した際の疑問をさらに研究したいという児童もいます。

 どうしたら、話し相手に分かりやすく伝えられるだろうかを研究し、今、この場で伝えています。

 6年生全員の卒業研究を発表する姿を目の当たりにし、頼もしいなあと感じます。

この経験は将来に生きてきます。

6年生 卒業研究発表会(3組 ②)

◆昨日の続きで、3組が発表会をしています。

 私たち大人が疑問に思ってきたことも解決するくらい深い研究発表が連続します。

 一人一人のスライドが、とても分かりやすいです。

 身の回りからや、学習したことから、たくさんの疑問をもつことが多いと分かります。

 発表を聴いていた5年生も、学習する楽しさを味わえました。

Chromebook(クロームブック)の活用

 5年生の算数の授業です。

 正多角形について、プログラミングを通して学習しています。

 3年生の社会科では、昔の道具やくらしについて調べています。

 ここでもクロームブックが使われています。

 昭和30年代の街角ですね。

 2年前から全児童に配付された「1人1台端末」は、いろいろな教科の学習に欠かせないものとなっています。