最高学年のスタートです！

色々な活動や行事を通して、成長できる１年にできたらと思います。

さっそく、今日は入学式準備に一生懸命取り組んでいました。

保護者の皆様、１年間よろしくお願いします。

　今日から１２月。昨日の暖かな陽気から一転して、冬の訪れを感じる一日でした。

　今日は地層の見学に行きました。はっきりと見て取れる火山灰の層や粘土層を見ることは貴重な体験となりました。

　また、遠くで再び繋がる地層の様子を見て、大地の広がりと市貝の歴史を感じる時間となりました。児童が一人

　「歴史の、ティラミスだ」

　と一言。それぞれの感性を揺さぶり、学びも蓄積されていくのだなと思いました。学校での学びもまさに地層のよう

　に、様々に、でも繋がりながら、子どもたち一人一人に積み重なっていくのかもしれません。

　いろいろな行事も落ち着き、朝には冷たい空気が町を包むようになりました。子どもたちは寒さに負けず元気にすごしています。

　図工では、絵の活動「わたしの大切な風景」が始まりました。遠近感や立体感をもたせた画作りを目標に、今まで習った水彩画や作画の技能を生かして絵をかいていきます。今回は学校のどの部分を絵にするか考えるため、校内の思い出深いところに向かい、それぞれ写真を撮りました。想いのつまった絵が描けることが、今から楽しみです。

　1学期もいよいよ終了です！！今日は締めくくりに、振り返りを皆でしました。

　その中で、「『正直、ほめてほしい！』と思うこと」という質問をしてみたのですが、

「漢字練習を自分からすすんで１０ページやったこと」「帰ってから宿題をやる時間がなくても、朝必ずやったこと」　「部活を2時間やってからでも、自学をたくさんできたこと」

などの一言が・・・。いつも子どもたちの学習態度には感心していました。でも「自分からすすんで」「時間がなくても」など、見えない部分でもっと努力していたことを、強く感じることができました。どの子にもそれぞれのがんばりと成長があった1学期でした。改めて、子どもたちのがんばりを称えたいと思います。

↑最後に皆で見合い、お互いに頑張ったところやよいところを褒め合ってメッセージを送りました。お互いに褒め合い高め合う子どもたちの姿勢は、担任の私も見習うべきところがあると感じました。

↑4月からあっという間の3ヶ月半でしたが、クラス全体も一人一人も、自分と向きあって多いに成長した1学期となりました。元気な笑顔とまた会えるのを楽しみにしています。1学期、本当にお疲れ様でした。

　７月１９日、1学期最後の思い出作りとして、お楽しみ会をしました。お楽しみ会では、皆が調べた室内レクリエーションをしてとても盛り上がりました。6月後半から計画が始まり、話し合いや準備をするなかで様々な変更がありました。しかし結果的に皆で楽しむことができ、先だって話し合ったり準備しておくことの大切さを学ぶことができました。よい思い出づくりになって、本当に良かったです。

　今週はいろいろなことがありました。

　１２日には勾玉作り体験をしました。石を削り続け、だんだんと勾玉の形になっていく様子を子どもたちは楽しんでいました。古墳時代の人々の気持ちを追体験できたようでした。

　１４日には、「いちご一会とちぎ国体」に向けた採火式が学校で行われました。太陽光での採火はかないませんでしたが、マイギリ式の火起こし器で無事に火を起こすことができました。トーチに灯った火とともに、子どもたちのエールも出場選手達に届くことと思います。

　先週は短縮日課が続いたため清掃がなく、学校の汚れがすごいことに。。。

　金曜日に、６年生の皆で学校の清掃をすることにしました。あまりの集中ぶりに「いつの間にか綺麗になっていて驚いた」という声もいただきました。静かに、丁寧に掃除をする姿は、頼もしかったです。

↑大河ドラマのようなあらすじを作ってみんなで楽しく清掃をしました。

　7月7日に、交通安全教室が行われました。全編オンラインでの開催となりましたが、交通安全や留守番に関するお話を聞いたり、ビデオを視聴したりして、自転車の乗り方について詳しく学ぶことができました。夏休みがまもなく始まるとともに、6年生にとっては来年度の通学にも通ずる話だったことも相まって、とても有意義な時間となりました。

　今日はICT機器の活用をした授業を、たくさんの先生方に見ていただきました。難しい問題に挑戦する人、協力して問題を解く人、動画で学んだことをさらに復習する人、、、それぞれのよさを発揮して、みんな本当に頑張っていました。

　6月2日、プール開きが行われました。天気に恵まれ、高学年で清掃したプールがより綺麗に感じられました。

　司会進行、プールの模範水泳など、今回も6年生が大役を任されました。良い手本として、がんばることができました。

　ゴールデンウィークの間の登校日ではありましたが、子どもたちの元気な姿を見ることができて喜ばしいかぎりでした。

　今日は児童会活動の「ロングにこにこタイム」がありました。子どもたちにとって、清掃以外で今年度初めて縦割り班で行った大きな行事でした。今までとは打って変わって、皆をひっぱていく側になった6年生たちにとっては「大変」と思う場面も多かったと思います。しかしそこで得られる達成感と信頼感は、最高学年ならではのものです。ぜひこれからも様々な活動で、皆を引っ張っていってほしいと思います。

　いつも「早○○」と言っている気がしますが、早３週間。いつの間にやらゴールデンウィークになっていました。

　先週からにこにこ班で清掃が始まり、皆のリーダーとして仕事をする場面も増えた6年生。今週はにこにこ班での会議などもあり、全学年の児童から顔をよーく覚えてもらったと思います。

　ところで、ある日の給食の時。ある6年生の男子が女子と話し合って、突然出歩き始めました。配膳の時はおしゃべりも離席も基本禁止です。何が起こるのか見ていると、下学年の友達のところへ行って、静かに待っているようやさしく声かけをしていました。最高学年としての成長を思いがけず見ることができ、とても嬉しかったです。

　6年生としての生活が始まって、早くも2週間が経とうとしています。

　今日は今年度初めて、にこにこ班での清掃がありました。昨年は縦割り班での活動が少なかったことから、

１～６年生での清掃は久しぶりに感じました。6年生は初めての班長、1年生のお迎えなど、大役を任されま

した。昨年度先輩の様子をあまり見られていないながらも、高学年として立派な態度で仕事ができました。

　自分の班の1年生を必ず迎えにいけるよう、休み時間に名前をメモしていました。そのメモを握りしめて

いる6年生の姿はとても頼もしかったです。リーダーとしての、さらなる成長が楽しみです。

　今週初めの11日、市貝小学校にたくさんの新しい仲間が入学しました。

　ついこの間卒業生を見送った5年生たちは、新たな6年生となって立派に入学生を迎え入れることができました。

　出会いと別れを通して頼もしくなった背中が、会場にありました。これから学校を引っ張っていく6年生としての

　自覚が、それぞれの心の中で芽吹いたと思います。

子どもたちはこの短時間でも最高学年らしくなってきました。いろいろと忙しく、大変なこともあった一週間だと思いますが、それだけに今日の給食のカレーは格別だったように思います。来週からまた、行事に授業に精一杯がんばっていきたいと思います。

　今日から小学校生活最後の1年目をスタートした子どもたち。スタートから忙しかったですが、

自分のすべきことをしっかり分かり、即座に動ける様子に本当に驚きました。

　最高学年としての素晴らしいスタートを切っていたように思います。来週一番は入学式。

誰もが「さすが６年生」と思えるような姿勢で、新入生を迎え入れてあげてください。

今日の給食は、待ちに待った卒業デザートバイキングでした。

ゼリーやプリンから1種類とタルトから１種類を選びました。

2種類のデザートを食べて、大満足の給食でした。

いよいよ残り１週間、元気に過ごしてたくさんの思い出を作っていきたいと思います。

プラグラミングの学習で、ロボットを動かしました。

なかなか思うようには動かすことができず、

試行錯誤をくり返しながら頑張っていました。

それでも、プログラミングの楽しさを味わった２時間でした。

最後の外国語の授業は、楽しいレクリエーションでした。

まず初めに、「Rice  Planting  Game（田植えゲーム）」をしました。

ペットボトルにストローを挿してリレーをするゲームでしたが、

大盛り上がりでした。

次に「Dancing  Musical  Chairs  Game（ダンシング椅子取りゲーム）」をしましたが、

予想通り激しい戦いが繰り広げられました。

最後は、卒業記念に心のこもった手紙と栞のプレゼントをいただきました。

思い出に残る小学校最後の外国語の時間になりました。

昨日、３月９日の記事です。

いよいよ卒業式の練習が始まりました。

卒業証書授与の練習を行いましたが、

初めは緊張した様子で、かなりぎこちない動きでしたが、

繰り返すうちにスムーズになってきました。

１回目の練習としては、驚くほど上手でした。

本番に向けて、しっかりと練習していきたいと思います。

今日は１年１組の子たちと鬼ごっこをして遊びました。

６年生との鬼ごっこに、１年生たちも大盛り上がりでした。

もちろん６年生もとても楽しかったようです。

残り９日となりましたが、時間を上手につかって、

少しの時間ですが全部のクラスと遊べたらと考えています。