学校行事

　昨年度に続き５・６年生では２時間，３・４年生では１時間行っています。５・６年生は，毎日１０分のモジュール学習と
週１回４５分のロング学習の組み合わせです。今週は，その様子を我孫子市内の先生方に見てもらう「公開週間」を実施し
ます。１・２年生やこだま学級の子ども達も，時々行われる外国語活動を楽しみにしています。
　
今日は「月の名前を覚えよう！」で，１月から１２月までの英語での言い方をゲームをしながら楽しく学びました。
　　
他の学校から見に来られた先生方も加わって，楽しくゲームを進めます。
　　　　　　
学習の終わりには，いつものように「振り返りカード」を書いて，提出したらおしまいです。
　
子ども達は，学習の流れをきちんと身につけ，たくさんの先生方に見られていても，いつも通り活動しています。

　　明日からまた後半の４連休に入ります。天気の崩れが心配されますが，健康や安全に十分注意してお過ごしください。
　陸上部や吹奏楽部は，連休で練習ができなかったので，この２日間しっかりと練習しました。特に，陸上部は５日に行われる「我孫子市陸上競技記録会」に向けて調整しました。

　夏を思わせる日差しの中で，４年生も加わって，元気いっぱい体を動かします。並木小学校は，校庭が広く，練習には最適な環境です。
　　　
５日の記録会では，自己ベストが出せるように頑張ります。応援よろしくお願いいたします。
　
吹奏楽部も練習に熱が入っています。音がどんどんよくなって，演奏に迫力が出てきました。
　　　
吹奏楽部は，運動会でも演奏します。今年もコンクールに出られるように頑張っています。

　大型連休の最中ですが，子ども元気に登校してきました。大きな事故や怪我の報告もなく，ほっと一安心です。
大きな声で「あいさつ」をして「今月の歌」や「校歌」を歌いました。
　　
　私からは「端午の節句」に因んで「鯉のぼり」と「菖蒲」の話をしました。
「菖蒲」には，厄除けの役目があり，「勝負（菖蒲）に勝つ」の意味も含んでいます。
「鯉のぼり」には，子ども達が元気で健やかに過ごしてほしいとの願いや「のぼり」には「上昇」「上達」「出世」などの
思いが込められています。
　
　体育委員会からは「運動会を頑張ろう」とビデオメッセージが伝えられました。
運動会は，集団で行動する場面がたくさんあります。合図で素早く行動できることが大切です。
「ハンドサイン」は，見ただけでわかる合図のひとつです。
　
「ハンドサイン」が出ると，静かに素早く動けるように練習します。先生だけでなく子ども達も使っています。
　
運動会では，競技を楽しむだけでなく，子ども達の「キビキビとした動き」もご覧ください。

　６年生の社会科では，日本の歴史を学習します。ちょうど今「古墳」について学習しているのを見て，
昨年，佐賀県の「吉野ヶ里歴史公園」を訪れたことを思い出しました。
　
　公園内に入ると，広大な敷地に，当時の建物や遺跡が再現されていました。時間が余り無かったので，
ゆっくりと見ることはできませんでしたが，当時の様子を目で確かめることができました。
　
　建物や遺跡を見ていると，まるでタイムスリップしたような錯覚になりました。
　　　　　　
　明日から「大型連休」の始まりです。安全に気をつけて過ごすとともに，いつもはなかなか行けない博物館や
美術館などにも出かけて，見識を深めるのもいいですね。

５年生になると新しく「家庭科」の学習が加わります。家庭科室でガスコンロの正しく安全な使い方を学びます。
　
微妙な火力調節や炎の大きさを確認します。「早く調理実習がしたいな！」　
　
算数の学習も難しくなってきます。「入れ物に入る体積の求め方」を図に描いて考えます。
　　　
６年生と同じように「社会科」「体育」「外国語（英語）」「音楽」は２学級とも同じ先生に教わります。
　　　
体育の得意な先生がバトンの渡し方など丁寧に教えてくれます。広い校庭をいっぱいに使って練習しています。
　　　
１学期が始まってすでに１ヶ月が終わろうとしています。新しい学びの習慣を身につけながら頑張っています。

　並木小学校５・６年生は，中学校の教科担任の学習形態につなげていくために，一部の教科を同じ先生が全学級教えて
います。６年生は，「社会」「理科」「体育」「外国語（英語）」「音楽」「書写」で実施しています。
　今日のように五月晴れの中で思い切り体を動かすのは最高の気分ですが，２時間続きで体育を指導する先生は大変です。
　　　
　３学級の全ての社会科を１人の先生が教えています。難しい歴史の学習をイラストや写真でわかりやすく説明します。
担任ではない先生の指導は，子どもも先生もほどよい緊張感があって，意欲的な学習につながっています。
　　　
　理科は，実験の準備が大切です。理科室にセットされた実験器具でどの学級も同じように学習活動ができる良さがあります。
理科の得意な先生が教えているので，楽しく安全に実験ができます。
　　　
　６年生の書写は，私が担当しています。話をよく聞いて，頑張って練習する姿に感心して，思わず写真を撮りました。
　　　
この学習形態は，３学級をいろいろな先生が指導し，子ども達の得意なところをより成長させることができます。

　警察や防犯協会の皆さんが，１年生を対象に「誘拐防止教室」を行ってくださいました。登下校の安全は，地域の方の「見守り活動」だけでなく，一人一人が十分気をつけなければいけません。
　
自分の身を守る合い言葉「いかのおすし」を確認しました。
「いか」・・・知らない人にはついて「いか」ない。
「の」・・・・知らない人の車には「の」らない。
「お」・・・・「お」おきな声で助けを呼ぶ。
「す」・・・・「す」ばやく逃げる。
「し」・・・・近くの大人に「し」らせる。
　　　
　怖い場面では，大きな声が出せないこともあります。「こども１１０当番の家」に助けを求めたり，
素早くその場を離れたりすることが大切です。「防犯ベル」や「笛」で知らせることも有効です。
　　
旧型の「防犯ベル」の電池が破裂する事故があったそうです。「電池の劣化」「機能確認」もお願いします。

「入学を祝う会」の始まりです。１年生は６年生と仲良く手をつないで入場です。
　
　みんなで元気よく歌って，２年生から「アサガオの種」をプレゼントしてもらいました。この種は，１年生の時に
育てたアサガオから収穫しました。毎年引き継がれている「並木っ子のアサガオの種」です。
祝う会の進行は，児童会が務めます。初めての大役に少し緊張気味です。「ガンバレ！」
　　　　　　　
最初は「お誕生日の歌」に合わせて，同じ月に生まれた子ども達や先生が輪になって踊ります。
　
自分の誕生日月が来るまで，ノリノリで歌います。「４月生まれ～♪　ララ～ララララ～ラン♪」
　
次は「名刺の交換」です。自己紹介をして「ジャンケン・ポン」勝ったら相手の名刺がもらえます。
　　　
私は，すぐに名刺がなくなってしまいましたが，子ども達は，たくさんの名刺をもらって嬉しそうです。
　　　
楽しい時間は，あっという間に過ぎてしまいました。
「元気な　並木っ子！　仲良し　並木っ子！　ヤッホー！　ヤッホー！」

　「あびっ子クラブ」は，放課後を安全に過ごす我孫子市の施設です。加入の手続きをすれば，誰でも利用できます。
１年生は，５月から利用できるようになりますが，初めてなので全員で使い方の説明を聞きました。「あびっ子クラブ」には，
荷物を持って専用の入り口からくつを脱いで入ります。
　
「あびっ子クラブ」に行くときは，カードに予定を書いて，お家の人の印が必要です。学童の時にも利用することができます。　
「使い方のきまり」を守って，本を読んだりゲームをしたりして過ごします。宿題をすることもできます。
　
利用するときは，名札を貼って「リストバンド」をつけます。
　
１人でやるのが難しいときには，先生や友達に手伝ってもらうといいですね。
　　　
「あびっ子クラブ」に来たときも帰るときも，「元気よくあいさつ」をしましょう。
　

今年度，第１回目の学習参観を行いました。最高の晴天に恵まれ，たくさんの保護者の方が来てくださいました。
　
１年生は，初めての学習参観です。元気な歌声でお家の方をお迎えしました。
　
一人一人自己紹介をしたり，友達同士互いに紹介し合ったりしました。とっても姿勢良く聞くことができました。
　
さすが２年生は，上手に音読ができるようになっています。話を聞いてクイズに答えます。
　　　
３年生は，算数や理科の学習です。少人数の先生も優しく教えてくれています。
　　　
４年生は，国語の「百人一首」や算数の「図形」の学習を見てもらいました。
　　　
５年生は２クラスとも算数の「図形」の学習です。ブロックをつかって体積を求めます。
　
　６年生は「算数」や「道徳」を見てもらいました。黒板に図形を書いて説明したり，登場人物の気持ちを整理したりして，
話し合いを進めます。
　　　
こだま学級では，交流学級の担任の先生を紹介しています。とても上手に特長を説明できました。