５年生の体育「水泳運動（クロール、平泳ぎ、安全確保につながる運動）」の授業の様子です。５年生の水泳運動は、クロールや平泳ぎの正しい泳ぎ方を身に付けて、続けて長く泳ぐことができることや、背浮きや浮き沈みをしながら、タイミングよく呼吸をしたり手や足を動かしたりして、続けて長く浮くことができること・・・などを単元の目標にしています。子どもたちは補助具（ビート板）を活用するなど、自分なりにめあてをもって取り組んでいます。

３年生の体育「浮いて進む運動、もぐる・浮く運動」の授業の様子です。今日は朝から気温が上昇しています。この時間は、補助具（ビート版）を使い、呼吸をしながら手足を動かして進む練習をしていました。少し残った時間を活用し、子どもたちは自由に自分の課題に取り組んでいます。なお最後の一枚は、先生が鬼になって、その先生を追いかける子どもたち・・・鬼ごっこ？をしていたようです。なかなか捕まりません(^O^)／

　朝から日差しが強く、気温がぐんぐん上昇しています。本日も猛烈な暑さになるという予報です。熱中症対策をしながら教育活動を進めてまいります。

　２年生の体育「水の中を移動する運動遊び、もぐる・浮く運動遊び」の授業の様子です。この時間は簡単な水遊びで体ならしをした後、「跳び上がって沈む」や「水中で足を使わずに手だけで鬼ごっこ」などをしていました。水に顔をつけ、水中で目を開けたり、息を吐いたりすることにもチャレンジしていました。(^_-)-☆

押上小学校の学校だより「押小だより第６号」.pdfを配布しました。ご確認ください。

次の写真は、最近の学校の様子です。

１年生の体育「水の中を移動する運動遊び、もぐる・浮く運動遊び」①の授業の様子です。１年生にとっては、はじめての学校プールです。プールの決まりを知り、水をかけたり、水の中を歩いたり、水の中に沈んでいるものをひろったりしながら、水遊びをしていました。

朝の活動は、曜日によって内容が変わります。火曜日と金曜日、朝会等のない水曜日は「学習タイム」とし、学年の課題に応じて補充や発展的な学習を行っています。わずか15分ではありますが、基本的な学力の定着を目指して取り組んでいます。今日も静かな雰囲気の中、落ち着いた一日のスタートになりました。

今日は２年生の教室を訪問しました。静かな雰囲気の中、鉛筆の音が聞こえてきましたよ。(^_-)-☆

課題が終わったら、進んで読書をしています。

１年生の国語「くちばし」の授業の様子です。「おうむ」のくちばしに関する部分の文章について、写真と文を照応させながら、「問い」と「答え」の文を確かめて読んでいました。

　６年生の国語「私たちにできること」の授業の様子です。本単元は、2015年に国連総会で採択されたＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）について知るとともに、身近な環境問題にも目を向け、私たちにできることを考え提案する学習です。この時間は、これまでに個人で調べたことを、グループで共有し問題点や解決策などを整理するとともに提案する内容について話し合っていました。

　2030年はこの６年生が20歳になるころです。よりよい未来をつくる大切な提案になりそうですね。(^O^)／

　朝の活動は、曜日によって内容が変わります。月曜日と木曜日は「読書タイム」とし、担任とともに静かな雰囲気で一日がスタートします。月１回程度ではありますが、ボランティアの方による「読み聞かせ」も実施し、本のよさを伝えています。

　今朝は５年生の教室を訪問しました。静かな雰囲気の中、ページをめくる音が聞こえてきましたよ。(^_-)-☆

　６年生の体育「水泳運動（クロール、平泳ぎ、安全確保につながる運動）」の様子です。この時間は、「面かぶりクロール」や「蹴伸び（けのび）」を練習していました。

　面かぶりクロールは、顔を上げないクロールのことです。面かぶりクロールでは、顔を上げずに、しっかりと頭を水中に入れることを意識させるようにします。また、壁を蹴ってスタートし、手先から足先までを一直線にして進むことを「蹴伸び（けのび）」といいます。単純かつ簡単な動きのようですが、とても大切な動きです。きれいな蹴伸びができるようになることで、泳ぐ上での正しい姿勢を身につけることができます。

２年生の体育「水の中を移動する運動遊び、もぐる・浮く運動遊び」の授業の様子です。この時間は、水を自分に掛けたり、友だちと掛け合ったり・・・、水中で目を開けたり、息を吐いたり・・・、浮いたりもぐったり、ジャンプしてみたり・・・いろいろな動きにチャレンジしていました。子どもたちの笑顔がたくさん見られます。(^_-)-☆

途中で、水分補給の休憩をとるなど、熱中症対策も徹底しています。(^▽^;)

　今朝の活動はランチルームで登校班会議を行いました。本来であれば全児童が登校班ごとに集まり、自らの登下校の様子を振り返りるとともに、安全に登下校することへの意識づけを行う会議ですが、班長のみが集合して登下校の様子の振り返りを行いました。

　班長さんは、「一列で歩いているか」、「歩くスピードは適切か」、「交差点での安全確認はできているか」・・・などの項目で振り返っていました。また、担当の先生からは「まつのみパトロール隊の方が、『低学年児童への声掛けや安全の見守りがすばらしい班長さんがいる。』と言っていました。」とほめられた班長さんもいました。

３年生の書写「たて画」の授業の様子です。この時間は、たて画の筆使いに気を付けて、毛筆で「土」を書いていました。講師には、書写ボランティアの「永井慎平先生」にお越しいただきました。いつも本当にありがとうございます。<m(__)m>

４年生の体育「水泳運動（浮いて進む運動、もぐる・浮く運動）」の授業の様子です。きまりを守り、安全に楽しく水慣れをしていました。今後、いろいろな浮き方やもぐり方に挑戦していきます。

本日６/21(火)の２時間目に６年生が歯科指導を受けました。この時間は、自分の歯肉の状態を知り、歯肉炎やむし歯を予防できるようにすることを目的としています。講師として、学校歯科医　渡辺よしお歯科医院の歯科衛生士　鈴木紗弥佳さんにお越しいただき、ていねいにご指導いただきました。ありがとうございました。<m(__)m>

暑さ対策の一つとして、昇降口にミストシャワーを設置しました。みんな気持ちよさそうです。写真は２時間目のあとの業間休みの様子です。

あわせてプールの様子もお知らせいたします。まずは５年生(^O^)／

次に３年生＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／

２年生も(*'▽')(*´▽｀*)

６年生による体育「水泳運動（クロール、平泳ぎ、安全確保につながる運動）」の授業の様子です。今年度もいよいよプールの季節がやってきました。元気いっぱい、笑顔いっぱいの６年生です。

今朝も早くから気温が上昇し、湿度が高く、熱中症のリスクが高い予報が出ています。こまめに休憩や水分をとるようにして教育活動を進めてまいります。ご家庭でも同様に熱中症には十分に注意しましょう。

２年生は毎朝、育てている野菜に水やりをしています。収穫できそうな野菜もありました。

１年生も毎朝、アサガオに水やりをしています。

今日も一日、がんばろう！オー(^O^)／

本日、学校運営協議会を行いました。会議に先立ち、委員の皆様には授業の様子を見学していただきました。そのときの様子をお伝えします。

　その後の会議では、子どもたちの「あいさつ」がとてもよくできるようになったとお褒めの言葉をいただきました。ボランティアなどで学校に来たときに大きな声で「あいさつ」をしてくれる子どもたち・・・。また地域でも「あいさつ」の声が響くようになっているとのことでした。また、読み聞かせをしてくださっている委員さんからは、集中して話を聞いてくれるので、とてもうれしい気持ちになったと話してくれました。このほか、「６年生の係活動では、子どもたちが考えたユニークな名称が印象的で、主体的な活動になっているのがよくわかった。」や「全体的に子どもたちも先生方もキラキラと輝いていたのが印象的だった。」と話してくれた委員さんもいました。

　引き続き、本校教育に対しご理解とご協力をお願いいたします。<m(__)m>ありがとうございました。

１年生の生活科「学校探検」です。今回は、学校で働く人を知るということで、校長室、職員室（教頭先生、事務職員、学校栄養職員）、保健室等で、職員に対しインタビューをしていました。「入室の仕方」から「お願いするときの説明」、「メインとなる質問」、そして「お礼のあいさつ」など、練習してきた成果を発揮することができました。

↓校長室で校長先生に聞きました。

↓教頭先生に聞いています。

↓学校栄養職員に聞いています。

↓事務職員の説明を記録しています。

↓養護教諭　保健室の先生といっしょに仕事を経験しています。