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押小日誌
朝の「あいさつ」
今朝の登校の様子です。
昨日、オンラインで朝会を行い、校長先生から「時と場に応じたあいさつをしよう」という話がありました。
早速、元気な「あいさつ」を実践する子どもたちの姿が見られました。
すごいぞ 押小っ子!(^_-)-☆
昨日、オンラインで朝会を行い、校長先生から「時と場に応じたあいさつをしよう」という話がありました。
早速、元気な「あいさつ」を実践する子どもたちの姿が見られました。
すごいぞ 押小っ子!(^_-)-☆
本日の授業の様子
本日の授業の様子をお知らせいたします。
各種たより(学年だより・保健だより・給食だより)
各種たよりを更新しました。
学年だより
◇1学年2月号.pdf ◇2学年2月号.pdf
◇3学年2月号.pdf ◇4学年2月号.pdf
◇5学年2月号.pdf ◇6学年2月号.pdf
なお、過去の学年だよりは、こちらをクリックから確認できます。
給食だより
◇2月給食だより.pdf ◇2月献立表.pdf
なお、過去の給食だよりは、こちらをクリックから確認できます。
保健だより
◇ほけんだより2月号.pdf
なお、過去の保健だよりは、こちらをクリックから確認できます。
学年だより
◇1学年2月号.pdf ◇2学年2月号.pdf
◇3学年2月号.pdf ◇4学年2月号.pdf
◇5学年2月号.pdf ◇6学年2月号.pdf
なお、過去の学年だよりは、こちらをクリックから確認できます。
給食だより
◇2月給食だより.pdf ◇2月献立表.pdf
なお、過去の給食だよりは、こちらをクリックから確認できます。
保健だより
◇ほけんだより2月号.pdf
なお、過去の保健だよりは、こちらをクリックから確認できます。
オンライン朝会
今日の朝の活動は「オンライン朝会」でした。
表彰もありましたので、広いランチルームには代表で賞状を受け取る児童のみが参集しました。教室でも名前を呼ばれた児童はその場に起立していました。
そして、みんなから大きな称賛の拍手が送られました。おめでとうございます!
塩谷地区芸術祭 硬筆の部 半紙の部
第23回栃木県学校教育書写書道作品展
第19回さくら市ミュージアムこども絵画展
第73回栃木県書初展塩谷地区展
表彰の後、校長先生がオンラインで「時と場に応じた『あいさつ』ができる人になろう!」という話をしました。
①声は、⇒相手に伝わるボリュームで
②目は、⇒相手の目をやさしく見て
③顔は、⇒やわらかな「笑顔」で
気持ちのいい「あいさつ」ができる押小っ子です。(^O^)/
引き続き、「あいさつ」の輪が広がりますよう、ご家庭や地域のみなさんもご理解とご協力をお願いいたします。<m(__)m>
引き続き、「あいさつ」の輪が広がりますよう、ご家庭や地域のみなさんもご理解とご協力をお願いいたします。<m(__)m>
お昼休み「校庭編」
お昼休みの様子です。
校庭では、寒さを知らない元気な子どもたちが楽しそうに遊んでいます。
校庭では、寒さを知らない元気な子どもたちが楽しそうに遊んでいます。
2年 学級活動「かぜに まけるな」
2年生の学級活動「かぜに まけるな」の授業の様子です。
この時間は、担任と養護教諭がチームになって授業を行いました。授業のねらいは、「風邪になるとどんな症状になるか。またその予防方法を知り、今後の生活で実践することができるようにする」ことです。
子どもたちには、うがい・手洗いや消毒、マスクの着用、換気、ソーシャルディスタンスなどがスタンダードになりつつあることを感じます。そのほか、日常的に運動をすることやバランスの良い食事を心がけるなど、丈夫な身体を作っておくことの大切さも学んだようです。
学校でも引き続き、感染症拡大防止の観点で対策を講じていきますので、ご家庭でもご協力をお願いいたします。<m(__)m>
この時間は、担任と養護教諭がチームになって授業を行いました。授業のねらいは、「風邪になるとどんな症状になるか。またその予防方法を知り、今後の生活で実践することができるようにする」ことです。
子どもたちには、うがい・手洗いや消毒、マスクの着用、換気、ソーシャルディスタンスなどがスタンダードになりつつあることを感じます。そのほか、日常的に運動をすることやバランスの良い食事を心がけるなど、丈夫な身体を作っておくことの大切さも学んだようです。
学校でも引き続き、感染症拡大防止の観点で対策を講じていきますので、ご家庭でもご協力をお願いいたします。<m(__)m>
1年 算数「どちらが ひろい」
1年生の算数「どちらが ひろい」の授業の様子です。
レジャーシートなど身の回りのものの面積を比べるため、面積を直接比較する方法を確認していました。
あと2カ月で2年生ですね。友だちに言葉や具体物で説明する姿に成長を感じます。
レジャーシートなど身の回りのものの面積を比べるため、面積を直接比較する方法を確認していました。
あと2カ月で2年生ですね。友だちに言葉や具体物で説明する姿に成長を感じます。
鮎の甘露煮
今日の給食メニューは、ごはん、牛乳、鮎の甘露煮、春菊のツナ和え、豚汁でした。
今日の給食に出た「鮎の甘露煮」は、さくら市那珂川水系の清流、天然の良い漁場でとれた鮎です。昔から川魚の養殖が盛んに行われているそうです。新鮮な鮎を秘伝のタレでじっくり煮込みふっくらとした甘露煮。頭からしっぽまでやわらかくなっています。
タレもおいしいので、ごはんと一緒に美味しくいただきました。
その他、栃木県産の春菊を使用した「春菊のツナ和え」や喜連川産のあさの豚を使用した「豚汁」もいただきました。(*^▽^*)
また、今日の給食では、オンライン放送で「オリンピック聖火トーチ」の紹介も行いました。1月24日の記事こちらをクリックでも紹介しています。
本校でこのトーチを展示するのは今日までで、このあと熟田小へ繋げていきます。
ご提供くださいました 加藤 有 様、本当にありがとうございました。<m(__)m>
今日の給食に出た「鮎の甘露煮」は、さくら市那珂川水系の清流、天然の良い漁場でとれた鮎です。昔から川魚の養殖が盛んに行われているそうです。新鮮な鮎を秘伝のタレでじっくり煮込みふっくらとした甘露煮。頭からしっぽまでやわらかくなっています。
タレもおいしいので、ごはんと一緒に美味しくいただきました。
その他、栃木県産の春菊を使用した「春菊のツナ和え」や喜連川産のあさの豚を使用した「豚汁」もいただきました。(*^▽^*)
また、今日の給食では、オンライン放送で「オリンピック聖火トーチ」の紹介も行いました。1月24日の記事こちらをクリックでも紹介しています。
本校でこのトーチを展示するのは今日までで、このあと熟田小へ繋げていきます。
ご提供くださいました 加藤 有 様、本当にありがとうございました。<m(__)m>
読書のすすめ
本校は大規模改造工事を行い、パソコン室が図書室となりました。図書室だけでなく、教室やオープンスペース、廊下などの読書環境も整いつつあります。特に、新しくなったきれいで明るい図書室は、休み時間の人気スペースになっています。
また、11月16日の朝会で「読書のすすめ」という話をしましたが、そのときにロイロノートを活用して、子どもたちに図書室においてほしい本を募集しました。
そのリクエストの本が、いよいよ本日貸し出せるまでになりました。
まだ準備できていない本もありますが、追って入荷される予定です。
子どもたちには、たくさん本を読んでほしいと思っております。(*^▽^*)
もちろん、外遊びも大切です。元気に外で遊んでいる姿も見られました。(^O^)/
〔下の写真は、同じ休み時間に図書室から校庭を撮影したものです〕
また、11月16日の朝会で「読書のすすめ」という話をしましたが、そのときにロイロノートを活用して、子どもたちに図書室においてほしい本を募集しました。
そのリクエストの本が、いよいよ本日貸し出せるまでになりました。
まだ準備できていない本もありますが、追って入荷される予定です。
子どもたちには、たくさん本を読んでほしいと思っております。(*^▽^*)
もちろん、外遊びも大切です。元気に外で遊んでいる姿も見られました。(^O^)/
〔下の写真は、同じ休み時間に図書室から校庭を撮影したものです〕
4年 体育「跳び箱運動」
4年生の体育「跳び箱運動」の授業の様子です。
みんなで準備して、開脚飛びや台上前転の練習をしていました。
きまりをまもって仲よく活動しています。(^O^)/
みんなで準備して、開脚飛びや台上前転の練習をしていました。
きまりをまもって仲よく活動しています。(^O^)/
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