牛島小学校ブログ
授業風景
外国語活動(英語) How many 〇〇 in the area ?
![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/145/medium)
新体力テスト(シャトルラン)何回できるかな?
![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/146/medium)
鍵盤ハーモニカの学習です。「きらきらぼし」上手に弾けたかな?
![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/147/medium)
国語、音読の発表です。役割分担して協力して上手に読めました。
新体力テスト(シャトルラン)何回できるかな?
鍵盤ハーモニカの学習です。「きらきらぼし」上手に弾けたかな?
国語、音読の発表です。役割分担して協力して上手に読めました。
朝の風景
初夏を思わせるとても良い天気です。
子どもたちは元気に登校しています。さわやかな挨拶ができる子が増えているように思いま
す。
![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/143/big)
藤棚の藤が花を咲かせ始めました。
子どもたちは元気に登校しています。さわやかな挨拶ができる子が増えているように思いま
す。
藤棚の藤が花を咲かせ始めました。
授業風景
校歌の練習です。
![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/140/medium)
算数の授業の様子です。
![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/141/medium)
書写の授業の様子です。
算数の授業の様子です。
書写の授業の様子です。
感謝です
地域スポーツ少年団の指導者の方が、グラウンドの草刈りをしてくださいました。![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/138/medium)
きれいになりました。ありがとう、ございました。
きれいになりました。ありがとう、ございました。
第1回 避難訓練
今年度、第1回目の避難訓練を行いました。
緊急地震速報の音声を活用し、強い地震が起きた想定での訓練です。![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/134/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/135/big)
避難の仕方も、避難後の話の聞き方も大変しっかりとしており、校長からもその態度に
ついて賞賛の言葉がありました。
もちろん大きな地震や火災はない方が良いのですが、いざというとき、とっさの時に
正しく安全に行動できるように、日頃から訓練を積んでいきたいと思います。
![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/136/big)
緊急地震速報の音声を活用し、強い地震が起きた想定での訓練です。
避難の仕方も、避難後の話の聞き方も大変しっかりとしており、校長からもその態度に
ついて賞賛の言葉がありました。
もちろん大きな地震や火災はない方が良いのですが、いざというとき、とっさの時に
正しく安全に行動できるように、日頃から訓練を積んでいきたいと思います。
PTA 第1回全体委員会
本日、第1回全体委員会が行われました。
新執行部の方々です。新役員の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。
お掃除の練習がはじまりました
1年生の教室は、これまで、6年生がお掃除をしてくれていました。
今週から、1年生は、お掃除の練習が始まりました。
協力しながら、お掃除の仕方を身につけていきます。
授業風景
新年度も3週目に入り、クラスも軌道に乗ってきたところです。
どのクラスもおちついて授業に取り組んでいます。
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![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/126/big)
子どもたちの落ち着きは、こんなところにも現れています。
きちんとかかとをそろえた靴が、整然と並んでいます。
![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/127/big)
どのクラスもおちついて授業に取り組んでいます。
子どもたちの落ち着きは、こんなところにも現れています。
きちんとかかとをそろえた靴が、整然と並んでいます。
第1回 元気アップタイム
今年度、第1回目の元気アップタイムを行いました。
今年度はじめてということもあり、整列や体操隊形への移動など、基本となる
ことを確認しながら進めました。
きりっとした子どもたちの動きに、体育主任の先生から「5年間の中で一番よい
スタートです。」と賞賛の言葉がありました。![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/113/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/114/big)
![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/115/big)
指先までしっかり伸ばして「前へならえ」。きちんとできました。
![](https://schit.net/kasukabe/esushijima/wysiwyg/image/download/6/116/big)
1年生は見学して学習しています。
今年度はじめてということもあり、整列や体操隊形への移動など、基本となる
ことを確認しながら進めました。
きりっとした子どもたちの動きに、体育主任の先生から「5年間の中で一番よい
スタートです。」と賞賛の言葉がありました。
指先までしっかり伸ばして「前へならえ」。きちんとできました。
1年生は見学して学習しています。
読書タイム
牛島小学校では、月曜日の朝、本に親しんでもらうため、読書タイムを設けています。
どのクラスも、落ち着いた環境で集中して本を読んでいます。
1年生は、紙芝居に聴き入っていました。