幸松笑楽好ブログ

◆４年生の学級活動は、２学期最後のクラスレクについて話合っているよ。

　しっかりと話合い、計画を立てていけるといいね。

　司会グループのリーダーシップにより、方向性が決まってきたよ。

◆５年生の総合的な学習の時間は、幸松地区の街づくりについて提案がまとまったかな？

　自分たちの生活する幸松地区の未来像を考えているよ。

　まとまったら、報告をしてね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の図工は、作品の紹介カードを書いているよ。

　自分の表現のここを見てほしいという点をアピールだね。

◆こちらの教室では、生活科のコマ回しを６年生から１年生に教えているよ。

　アドバイスどおりにやったら、初めてコマが回ったね！！

◆６年生は、６年間の国語のまとめとして、座右の銘の紹介を説明文に表現しているよ。

　どんどんと説明文が形になりつつあるようだね。

　「ぼくは、失敗は成功のもとを選んで書いています。」　「とてもいい言葉だね。」

◆３年生は、８の字跳びの練習をスタート！！

　とてもリズムよく跳び続けているよ。

　３学期のなわとび大会が楽しみだね。　高学年に追いつけ、追い越せ！！

◆４年生は、先日の作戦タイムを生かして、いよいよフラッグフットボールのゲーム。

　両チームともに、チームで考えた作戦を表現しているよ。

　どのコートのゲームも楽しく、そして、接戦になっているね。

◆２年生は、新年（３学期）のメッセージづくりをしているよ。

　一人一人が担当する文字や絵を工夫して描き、全員で１つのメッセージに。

　３学期も、２年生のみなさんに期待しているね。

◆１年生の道徳は、「お正月」について考え、話合っているよ。

　「もういくつ寝ると、お正月」だね。

　お正月に、どのような行動をしたらよいか、しっかりと考えていて素晴らしい！！

◆体育館からは、５年生の盛り上がっている声が聞こえてくるよ。

　３学期の５・６年生のＷ杯に向けて、学級内で切磋琢磨（せっさたくま）しているね。

　５年生がとても上達してきているから、下剋上（げこくじょう）を期待。

　ろう下を歩いていると、６年生が取り組んでいるポスターなどがたくさんあります。

「幸松小ナンバーワン構想」の取組です。

今日、新しいものを発見しました。

先日、私にインタビューした内容を生かした掲示です。

中が気になり、めくってみました。

　皆さんも、中を見てくださいね。

さすが、６年生だと感心しました。

◆体育館では、３年生が跳び箱運動を行っているよ。

　しっかりと踏切って、開脚跳びで跳び越えているね。

　跳び越えた後の着地もピタリと決まったよ。

　さあ、どんどんと上達していこう！！

◆６年生の国語は、自分の大切にしたい言葉（格言など）集めをしているよ。

　６年間の国語の授業で出会った言葉の中から、「座右の銘」になる言葉を考えているんだね。　

　一人一人の思いが詰まった言葉が見つけられるといいなあ。

　私は、戦国武将である武田信玄が唱えたと言われる「正範語録（せいはんごろく）」が好きです。

６年生の皆さん、調べてみてね。

◆５年生の図工は、芸術家の絵画のよさを鑑賞し、

　そこから自分の世界を想像して、絵で表現しているよ。

（１組）

　いよいよ終盤戦をむかえて、かなり描き込まれた作品になってきているね。

　想像力を働かせて、自分の思いを表現する小さな芸術家たち。

（２組）

　友だちの作品（表現）を参考（鑑賞）にし合いながら、さらに工夫をしているよ。

　友だちとの対話、自分の作品（表現）との対話を繰り返しつつ進めているね。

◆校庭では、走り高跳びにチャレンジする６年生が見えるよ。

　右から左から、どんどんと練習する姿がいいね。

　友だちの跳躍をよく見て、自分の跳躍に生かしていくことが大切。

　みんなで、上達していこう！！

◆３年生の「幸松っ子　春日部市たんけん隊」の探究が続いているよ。

　市内の様々なものの様子をテーマとして調べ、ここまで整理してきたんだね。

　「ああ、終わるかな。あと２時間しかないね。」　「大丈夫だよ、見通しをもって進めよう。」

　早いもので、２学期の最後の週まできました。

もうすぐ、子どもたちが楽しみにしている冬休みです。

最後の最後まで、時間を有効に使って学ぶ姿に感心します。

◆２年生は、紙ねん土に絵の具で色をつけ、想像力を働かせて表現をしているよ。

　どんなマスコットができ上るかな？

（１組）

　白いねん土をカラフルにすることで、表現の幅が大きくなるよね。

　「校長先生、手に絵の具がついちゃいました。」　「よい色が出てきた証拠だよ。」

（２組）

　ＰＣで検索をかけ、マスコットの参考にしようとしているね。

　「ぼくは、黄緑色のメロンだよ。」　「とてもきれいな黄緑色だね。」

　少しずつ形ができ上ってくると、お互いに声をかけ合い、作品を見せ合ってますよ。

◆３年生の図工「線と線が集まって・・・」も、そろそろ仕上がり。

　「先生、完成しました。」　「たくさんの線の中に、きれいな色があるね。」

　「校長先生、ちょっと見てください。」　「素晴らしい色だね。」

◆１年生の国語は、小グループごとにお店を開き、売っているものをカードに表しているよ。

　「こちらは、何のお店ですか？」　「私たちは、洋服屋さんなんです。」

　お店の人とお客さんで、しっかりと言葉のキャッチボールができるといいね。

　「校長先生、グレープジュースです。」　「おいしそうだね。」

◆４年生の体育は、フラッグフットボールの作戦タイム中。

　各チームでは、チーム名を決め、攻めるときと守るときの作戦を話合っているよ。

　来週から、いよいよ楽しいゲームがスタートだね。

◆業間休みと昼休みに、校長室で自由研究の表彰をしているよ。

　クラスの代表ということで、研究内容、まとめ方など、どの学年も素晴らしいですね。

来年も、さらに張り切って研究を続けていこう！！

（５年）　

（６年）

（４年）

（３年）

◆音楽室からきれいな歌声が響いてきているよ。（３年）

　まずは、楽譜に使われる様々な記号をフラッシュカードで覚えているね。

　きれいな歌声は、幸松小学校の校歌。　終業式でしっかりと歌おうね。

◆５年生の理科は、電磁石の性質の実験を終え、話し合っているよ。

　「コイルの巻き数と電池の数をより増やすと、電磁石は強くなっていきます。」

　電流計が登場し、さらに、次の課題を考えていくようだね。

◆６年生の書写は、年賀状を実際に書いていこうとしているよ。

　来年の干支を調べたり、郵便番号を検索したり・・・

　年賀状で新年のあいさつができるといいね。

　来週末は、第２学期の終業式となります。

今学期のまとめをしっかりとして、冬休みをむかえられるようにしていきましょうね。

◆３年生の総合的な学習の時間（幸松タイム）は、とても楽しそう。

　社会科「市の様子」の学習を発展させ、市内の様々なテーマを探究しているよ。

 （１組）

　庄和地区にある総合公園のことを調べたんだね。

　「幸松タイム、とっても楽しかったね。」　「また続きをやろうね。」

（３組）

　こちらの教室は、デジタル（ＰＣ）とアナログ（模造紙）のよさを生かしつつ進めているよ。

　桐たんす、公園橋など、自分たちでテーマをしぼり、市内を探検していくんだね。

　「幸松小にもある藤の花です。」　「どうして藤の花があるか分かったね。」

◆１年生の算数は、ピラミッド計算のパズル問題に挑戦中。

　２つの数字をよく見て、たしたり、引いたりしてピラミッドを完成させようとしているよ。

　とてもやる気が伝わってくる教室だなあ。凄い！！

◆業間休みになり、２年生が４人が「九九検定」に合格！！　おめでとう。

　続いて、６年生２人を自由研究で表彰。素晴らしい研究だね。

　６年生２人が、総合的な学習の時間「幸松小ナンバーワンスクール構想」のインタビューに来ているよ。

学校のことを真剣に考えていて、素敵だなあ。

◆体育館から、楽しそうな声が聞こえてきているよ。

　６年生が、ソフトバレーボールに挑戦。

　まずは、第１段階の学習がスタートしたところだよ。

　「幸松Ｗ杯」でよい成績が取れるように、猛特訓中かな。

　６年生どうしの試合だけではなく、５年生とも「幸松Ｗ杯」を戦うんだね。

　６年生にも分かる「ルーブリック」が提示されています。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、図工と算数の課題を進めているよ。

　「何を作っているの？」　「紙ねン土でペンギンです。」

　低学年の算数は、ブロックを具体的に操作して考えているね。

◆６年生の国語は、漢字テストに向けた学習かな？

　漢字の書き順までしっかりと覚えていこうとしているよ。

　漢字をしっかりと覚えるぞという気持ちが伝わってくるね。

◆小さな彫刻家の４年生は、木の板を彫刻刀で彫っているよ。

　木の板に描いた下絵が版画で浮き出るように、とても器用に彫刻刀を扱っているね。

　どのような版画が刷り上がるか、今からとても楽しみ。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」では、国語の各自の課題に粘り強く取り組んでいるよ。

　先生と一緒に漢字の練習、最後までしっかりと取り組もう！！

　幸松小にもある「プラタナスの木」の話の読みを深めているね。

◆５年生の算数は、ひし形の面積の求め方を考えているよ。

　大画面を使って、自分の考えを紹介し合い、みんなで学び合いだね。

　こちらでは、先生から新たな課題が投げかけられると、

　「あっ、できそうだ。ここに対角線を引くとよさそうだ。」

　見通しをもたせることを繰り返しているので、子どもたちが自ら学びを進めていけるね。

◆４年生の学級活動は、２学期のお楽しみ会の準備を進めているよ。

　教室内をきれいに飾り付けようとしているね。

　「校長先生、撮らないでください。お笑いのネタがばれちゃいます。」

◆こちらの２年生の学級活動でも、２学期のお楽しみ会の準備が進んでいるよ。

　「ここは何の担当チームなの？」　「司会グループです。」

　教室内が素敵な飾りつけになりそうだね。

　今夜は、「ふたご座流星群」が観察できるかもしれません。

「ふたご座流星群」は、毎年、この時期に活動が活発になる流星群です。

ふたご座の方向から星が流れる様子が、夜空の広い範囲で見られることが期待できます。

今年は、８年ぶりに観察の好条件が整っているということです。

国立天文台によると、１分に１個の流れ星が観察でき、同時に複数が流れる可能性もあるとのことです。

興味がある皆さん、お家の人と夜空を見上げてみましょう。

◆４年生は、「フラッグフットボール」のオリエンテーションと作戦タイム中。

　チームごとに、どのように攻めたり、守ったりしていこうか話し合っているよ。

　団体競技のよさは、チームで思考できるところだね。

◆５年生の理科は、電磁石にはどのような性質があるか実験しようとしているよ。

　「電流を流すと、近くにある方位磁針が動いたよ。」　「電磁石になってるね。」

　「実験結果は？」　「電流をコイルに流すと、磁力ができました。」

◆３年生の算数は、分数どうしのたし算をするときの通分について考えているよ。

　先生がみんなの話合いをリードし、通分の必要性に気が付いてきたね。

　子どもたちが話合いを進めていて、素晴らしい！！

◆１年生の道徳では、「はしの上のおおかみ」を読んで考えているよ。

　小さな橋の上で出会ったおおかみとうさぎが道をゆずろうとしている話だね。

　自分だったら、相手に道をゆずれるかな？

◆業間休みの校長室は、最近、２年生の「九九検定」。　合格、おめでとう！！

◆６年生の教室では、バレーボールのオリエンテーション中。

　アンダーハンドと、オーバーハンドのイメージ練習をし、いざ、体育館へレッツゴー。

◆３年生の道徳は、「ハチドリのひとしずく」という話を読んでいるよ。

　この話は、南アメリカにいるハチドリが主人公なんだね。

　さあ、いよいよハチドリのクリキンディの気持ちを考えていくよ。

◆音楽室では、山田耕筰が作曲した「待ちぼうけ」を鑑賞している５年生。

　北原白秋が作詞した歌詞に込められた情景や気持ちを考えているね。

　国語で学習した俳句と同じように、「５・７調」で歌詞ができているよ。

◆体育館に来てみると、先ほど教室でイメージトレーニングをしていた６年生たちが。

　アンダーハンドも、オーバーハンドも、イメージ通りかな？

　ルールも確認し、練習試合が始まっているね。

◆２年生の記念写真　「パワー！！」

　幸松小が誕生した次の年、今から１４９年前の１８７４年（明治７年）の今日の話です。

双子の場合、先に産まれた子を兄・姉とすることになりました。

それまでは、後に産まれた子を兄・姉とする地方やならわしがあったそうです。

現在は、戸籍法（こせきほう）という決まりごとがあり、産まれた順番で届けに書くことが決められています。

調べてみると、色々なことが分かり、面白いですね。

◆体育館では、６年生が書きぞめ競書会に臨んでいるよ。

　静寂のときが流れ、一文字入魂の集中力が見事！！

　６年間の集大成として、「自然の美」を書き上げているね。

　私から誰にも話しかけられない空気が流れます・・・

　「先生、どちらがいいですか？」　「右も左も、よく書けているから、とてもまようね。」

◆３年生の理科では、電流が流れるものを実験して確かめているよ。

　みんなで助け合いつつ、実験を進めようとしていて、いいね。

　「ロッカーの上にある空き缶は、電流が通ったね。」　「こっちはどうだろう。」

◆昼休みに、「九九検定」で合格した２年生。　おめでとう！！

◆体育館からの楽しそうな声に誘われて、来てみると・・・

　２年生２学級で「猛獣狩り」をやっているよ。

　先生のお話に出てくる言葉の文字数に合わせた人数で、友だちとグループを作るゲームだね。

　何文字もある言葉が投げかけられると、大盛り上がり。

　「校長先生、あと一人なので、このグループに入ってください。」　「オッケー。」

◆６年生の社会は、歴史学習の終わりが近づいてきているよ。

　「いつも以上に静かな教室だけど、どうかしたの？」

　「先生がのどを痛めて、声が出にくいんです。」

　とても優しく、素晴らしい６年生たち。

◆こちらでは、となりの６年生がイングリッシュ・タイム中。

　ゲストのトナカイと、ＡＬＴの先生で授業が進んでいるよ。

　ゲストのトナカイの英会話に引き込まれる６年生たち。

　「しっかりとやっているね。」　「楽しく学べました。」

◆３年生の図工では、絵の具で様々な模様を描いているよ。

　絵筆を水入れで洗わずに、パレットの上だけ使うと、オリジナルの色が出るんだね。

　小さな芸術家たちが、一言も発することなく表現に没頭していて素晴らしい！！

　今朝がた、２００万アクセスに到達しました。

ホームページをご覧の皆様、いつも応援ありがとうございます。

子どもたちの学びの姿を中心に、本校のよさをアップしています。

明日以降も、よろしくお願いします。

　目指せ！　３００万アクセス！

◆５年生の総合的な学習の時間は、幸松地区の街づくりについて提案しようと考えているよ。

　小グループごとに、協働的に学び合っていますね。

　どのような街づくりの提案になっていくのか、とても楽しみだなあ。

◆業間休みに、２年生が「九九検定」に合格し、満面の笑み。おめでとう！！

◆４年生の算数は、ここまでの復習問題に挑戦中！！

　一人一人が必死になって考えていることが伝わってくるよ。

　となりの教室も、鉛筆の音がカリカリカリと聞こえてくるね。

　こんなにも集中して自らの学びを進めていくことができるとは・・・。

　複雑な図形の面積を求めるには、求められる図形の組み合わせを考えられるかがポイントだね。

　算数を担当する先生たちが、どんどんと個々に関わり、支援をしていますよ。

◆昼休み、３年生の自主学習ノートの表彰に８人。　次のノートも期待してます。

◆３年生の算数では、分数の表す大きさを考えているよ。

　「５分の４は、１を５つに分けたうちの４つ分だから・・・」

　積極的に手をあげ、自分の考えを発言し、学び合っているね。

◆２年生の道徳では、「みかんの木の寺」というお話だよ。

　黒板に書かれた板書を見ながら、今日の学習のまとめをしているね。

　お話の主人公の気持ちの変化を読み取り、どうしたらよいのか考えていくことができたかな？

◆こちらの３年生の算数も、分数の学習をしているよ。

　黒板に書かれた数直線を基にして考えていて、とても素晴らしいね。

　一人一人がノートに数直線を書いて考え、しっかりと自力解決をしているね。

◆１年生の音楽では、「シンペーデット」を鑑賞しているよ。

　時計の音が聞こえてくるような曲だね。

　「とても楽しい曲なので、家でも聞いてみたいです。」　「ぜひ聞いてごらん。」

　本日中に、２００万アクセスを達成しそうです。

現在、あと１２４まで迫っています。

　明日は、雨が降りそうです。

児童の皆さん、気を付けて登校しましょう！！

◆元気な３年生の教室では、理科で電流を通すものと通さないものを実験で確かめているよ。

　「消しごむは電気を通さないね。」　　

　「針金などの金属が通しそうだなあ。」

　「うわあ、荷物を下げるフックも豆電球がついたよ。」

◆こちらの３年生も、算数の「分数」の復習をしているよ。

　これまでの学習を振り返り、しっかりと思い出しているね。

　さあ、いよいよ次の問題に挑戦するようだよ。　全力で取り組んでいこう！！

◆３年生に負けないくらい元気な６年生も、漢字の復習からスタート。

　もしかしたら、近々、漢字の５０問テストが予定されているのかな？

　全員が真剣に取り組んでいていいね。

　終業式まで、あと２週間！！

◆業間休み、２年生の「九九検定」で６人が合格。　おめでとう！！

◆６年生の社会科は、歴史学習が終わりに近づいてきているよ。

　日清戦争、日露戦争などの戦争やそのころの外国との関係などについて調べているね。

　昭和時代の日本には、まだまだ知らない歴史がいっぱい。

　６年生の皆さん、１２月８日は、何の日か知ってますか？

戦争に関係しますよ。

◆お昼の放送の時間、６年生が全校に向けて放送で呼びかけをしているよ。

　総合的な学習の時間「幸松小ナンバーワンスクール構想」の活動中。

　２組１班は、「登校の仕方を変えてよい学校へ」がテーマだね。

　５時間目、１階昇降口付近には、２組２班「ピカピカコーナー作成委員会」が活動中。

いよいよ設置が完了ですね。

　１年生のろう下では、「ろう下を正しく歩いて安全に過ごせる学校」を目指す２組７班。

　１年生の歩幅を測り、それに合わせた足跡ステッカーを貼り付けているよ。

　１年生のろう下には、もう１チーム（２組６班）がポスター掲示に。

　ろう下は歩いて、けが人「ゼロ」の学校へ導いているよ。

◆南校舎も、元気な４年生が漢字の復習を始めているよ。

　やはり、近いうちに、漢字の５０問テストにチャレンジするようだね。

　辞書を使って漢字を確認したり、パソコンで問題を解いたり、個別最適な学びが展開中。

　来週の５０問テスト、期待しているからね。

◆こちらの４年生は、学級活動で話合い活動を進めているよ。

　「２学期末に行うクラスレク」の内容を決めようとしているね。

　発言する友だちの目を見て、しっかりと内容を理解しようとしていて、とても素晴らしい！！

　司会グループの進行や黒板書記も、かなり腕前を上げてきたね。

　図書室前にある「読書感想文コンクール　入選作品」コーナーです。

　各学年のページに、それぞれの入賞者の感想文をアップしています。

図書室前に来て、ぜひ、読んでみよう。

（１２月８日（金）～１５日（金）の個人面談の際、ご覧ください。）

　６年生の歴史学習のときに、ふと気が付きました。

今日は、「太平洋戦争開戦記念日」です。

１９４１年（昭和１６年）１２月８日、日本軍がハワイの真珠湾を攻撃しました。

それによって、戦争が始まりました。

　戦争の歴史を学ぶことは、国際社会に生きるよき社会人として重要なことです。

６年生のみんな、しっかりと学んでいきましょう。 

◆１年生の国語では、ひらがなとカタカナで表す果物、野菜について考えているよ。

　みんな真剣な表情で、とてもよく考えていることが分かるね。

　手をまっすぐにあげて、発言もしっかりとしていて、素晴らしい！！

◆４年生の国語は、寒くなってきた時季に合わせた俳句を詠んでいるよ。

　パソコンでは、俳句の材料集めをしているんだね。

　来週、全員が完成したら、また取材に来るよ。

　辞書も使って、言葉をしっかりと選んでいて、グッド！！

◆家庭科室では、調理実習の片づけを始めた６年生。

　「校長先生、私たちのコショウ茶、飲みますか？」　「本当に飲めるの？」

　片付け上手は、調理の技能も高まると言われますよ。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、お誕生日のカードを作成中。

　友だちのことを考えて、「おめでとう」の気持ちを伝えようとしているよ。

　カードに描くイラストは、パソコンで材料を集めだね。

◆業間休み、２年生の「九九検定」では、４人が見事に合格！！

　さらに、完璧を目指してね。

　その後、１年生が校長室へ。

　「校長室の小さな美術館」に作品を展示にきたよ。

　「みなさん、早速、ホームページの１年生のページにアップするよ。」

◆校庭では、２年生の体育「障害走ゲーム」が始まっているよ。

　ハードルや段ボール箱などをコースに自由に置き、スピードを競っているね。

　とてもきれいな走り方になっていて、ビックリしたなあ。

 ◆こちらでは、同じく２年生が縄跳びに燃えているよ。

　二重跳び、返し跳びなど、自分が挑戦する技を高めているね。

　最後は、曲に合わせてリズム縄跳びに挑戦。

◆保護者の皆様、明日から個人面談週間となります。

　校舎内には、各学年の「書きぞめ」を掲示しているだけではなく、

子どもたちの様々な姿が分かる作品などを展示しています。

ぜひ、この機会にご覧ください。

　幸松小学校の行動宣言

　自由研究（３～６年生の各学級代表）

　「第２回　街角こどもギャラリー」の作品

　２・３年生の立体の作品

　「校長室の小さな美術館」の展示（１・２・３年生）

「校長先生、さよなら。」　「またね。」

◆小春日和のロング昼休み、たくさんの子どもたちが元気に遊んでいるよ。

　ブランコは、いつも大人気。

　先生たちと鬼ごっこをしている子どもたちもいますねえ。

◆２年生の「九九検定」も昼休み、１名が見事に合格だよ。

◆２年生の学級活動では、「２年２組の歌を作ろう」と話合いをしているよ。

　この前の学級全体の話合いでは、歌詞を付ける曲を選んだそうだね。

　今日は、小グループごとで曲に付ける歌詞を考えていると教えてくれたよ。

　「校長先生、なかなかうまく歌詞がまとまりません。」　「大丈夫だよ、少しずつ進めてね。」

◆６年生の算数は、色々な数値を数直線や表などに整理しているよ。

　情報を処理する力の向上にもつながる学びだね。

　とても落ち着いて、しっかりと自力解決しようと取り組んでいる６年生。

　２学期のゴールを目指して、ラストスパート！！

◆１年生の国語では、物語文の読み取りを始めようとしているよ。

　みんなで、物語の登場人物やお話の流れを確認しているね。

　さあ、じっくりと読み取りをしていこう！！

　「おもしろそうな物語だね。」　「はい、とても楽しみです。」

 ◆放課後、校長室へ「たんぽぽ・ひまわり学級」のみんなが。

　友だちや先生たちに、私にプレゼントした絵を見せているよ。　いつもありがとう！

　「二十四節気」とは、太陽の１年間の動きを２４等分した節目を表します。

明日、１２月７日（木）は、「二十四節気（にじゅうしせっき）」で「大雪（たいせつ）」となります。

見るからに寒そうな文字ですね。

読み方は、「大雪（おおゆき）」ではないです。

　次に来るのは、１２月２２日（金）終業式の日、「冬至（とうじ）」となります。

一年間のうちで、昼間の時間が一番短い日です。

その日以降は、少しずつ昼間の時間が長くなっていきます。

　ただし、本当の寒さは、それ以降に厳しくなります。

１月６日（金）の「小寒（しょうかん）」、１月２０日（金）の「大寒（だいかん）」。

寒そうな節目の文字が続いていきます。

　２月４日（土）の「立春」を過ぎると、少し春を感じるようになるでしょうか・・・

まだ、２か月間くらい先となります。

◆２年生の持久走大会が、いよいよ始まろうとしているよ。

　２つの学級で一緒に走るタイムレース。

　まずは、女子がスタート！！

　勢いよくトラックに沿って走っていくね。

　少し寒い曇り空の下、将来の幸松小のリーダーを目指した走り。

　南校舎前の林間コースを駆け抜けていくよ。

　林間コースを抜けると、ゴールが見えてくるね。　ラストスパート！！

　続いて、男子がスタートラインに並び、「位置について、パーン！！」

　トラックの１周目から、これまでの自分の記録を上回ろうとする走り。

　保護者の皆さんがたくさん応援に駆けつけてくださり、ありがたいですね。

　林間コースを走り抜けると、校庭のトラックが見えてくるよ。

　「〇〇、がんばれ！！」と、４年生からたくさんの声援が・・・

　４年生からの声援に勇気づけられるね。

◆５年生の総合的な学習の時間は、春日部市（幸松地区）の活性化を考えているよ。

　たくさんの人が集まる町づくりが提案できることを期待しているね。

　地域のまちづくりを真剣に考えていて、協働的な素晴らしい学び！！

◆４年生の書写は、年賀状作りに取り組んでいるよ。

　書写の授業も、ＰＣを適切に活用して学んでいていいね。

　来年は「辰年（たつどし）」なので、はがきに書きたい「竜」のイメージを考えているよ。

　「これ、いいでしょ！」　「素敵なのが見つかったね。」

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」も、年賀状づくりに挑戦中だよ。

　「校長先生、こんなふうに竜が描けたよ。」　「空を飛びそうだね。」

　こちらは、国語などの自分の課題に挑戦しているよ。

◆２年生の「九九検定」に、６人がみごとに合格！！

◆１年生の図工は、ろう下に飾る雪だるまを作っているよ。

　「校長先生、ぼくもでき上ったよ。」　「早く飾りたいね。」

　「わたしも、完成したよ。」　「雪だるまがウインクしているね。」

◆５年生の算数は、平行四辺形の面積の求め方を色々と考えているよ。

　自力解決したら、友だちとの学び合いだね。

　「自力でできました。」　「いい考え方だね。」

 ◆４年生の理科は、スモールティーチャーがＰＣで問題を出し、みんなが考えているよ。

　しっかりと答えが考えられるかな？

　ＰＣを活用した様々な学習が進んでいるなあと感じるね。

　生活リズムを規則正しくし、しっかりと食べて、十分な睡眠をとるように心がけてください。 

体調管理をしっかりとしていきましょう！！

◆今朝から、春日部警察署さん、地域のボランティアさんたちが正門に。

　幸松っ子の交通安全を守り、明るい地域社会をつくるため、あいさつ運動ですよ。

　「おはうございます。」

　皆さんが見守る中、車や自転車などに十分に気を付けて、一列で正門へ。

　正門の右側からも、一列に並んだ登校班が。

　スクールガードリーダーさん、交通指導員さん、保護者の見守り隊、本校職員も児童の安全を守ります！

　ボランティアさんたちは、「あいさつができる学校ですね」と褒めてくださります。

あいさつが、さらにしっかりとできるようになろうね。

◆家庭科室では、５年生がエプロンづくりをしているよ。

　ミシンでポケットを縫い付けているね。

　「校長先生、こんなふうに仕上がりました。」　「調理実習で使えるね。」

　アイロンプリントで模様や絵などを貼り付けているよ。

◆算数で、色々なものを並べる順番について考えている６年生。

　表を使ったり、図を書いたりして考えているね。

　自力解決の時間を大切にして、この後、いよいよみんなで学び合いだね。

　「ぼく、分かりました。」　「ハイポーズ」

◆今日から、２年生の「九九検定」を開始。

　業間休みに、３人が校長室へやってきて、合格したよ。

◆図工室に来ると、４年生が書きぞめの練習中！！

　一文字、一画を大切にして書いていることが、とてもよく伝わってくるね。

　「校長先生、やっとうまくいきました。」　「本当だね、素晴らしいよ。」

◆６年生は、「幸松小！ナンバーワンスクール構想」の取組を進めているよ。（総合的な学習の時間）

　校内に掲示するポスターをラミネートし、仕上げているね。

　各小グループでは、自分たちのナンバーワンスクール構想を実現しようと、協働的に学んでいるよ。

◆お昼の放送室では、実際に、６年３組４班「ろう下安全隊」が全校児童に向かって呼びかけをしているよ。

（「幸松小！ナンバーワンスクール構想」の取組の１つ）

　ろう下を走ると、自分や友達のケガにつながることも。素敵な取組だね。

◆これから、６年生が東中学校へ一日入学に向かうよ。

　「行ってらっしゃい。」　「行ってきます。」

◆５時間目、４年生との社会科の授業。

　埼玉県の「①地形、②人口、③工業、④農業、⑤交通」の様子を比較しているよ。

　「お米作りは、低地のある県の東や南に多いです。」

　「工業は、県の南の人口が多いところで行われています。ただし、北の熊谷市も多いです。」

　「低地には、人口が多い市が多く、交通も発達しています。」

　３つを比較して、考えることもできてきたね。

　今日から１２月（師走）となります。

校長室のドアに、かつての教え子からいただいたクリスマスリースを飾り付けました。

　あと１５日目が、２学期の終業式。

しっかりと２学期のまとめをしていきましょうね。

◆今日は、６年生が「陶芸教室」に挑戦！！

　小さな陶芸家たちが、プロの指導を受けて、焼き物を作っていくよ。

　指導の方の説明を聞いて、いざ、ねん土をこねこね。

　想像力を働かせて、様々な入れ物を形作っているね。

　「何を入れようと考えているの？」　「小物入れにしようと思ってます。」

　「細かいところまでできあがってきたね。」　「ねん土は、結構難しくて・・・」

　低学年ときを思い出し、油ねん土を使った造形遊びをした経験を生かしていこう！

　とても真剣に取り組んでいて、話しかけるのが申し訳ないくらい。

◆業間休み、４人の３年生が自主学習ノートの表彰。　次のノートも期待しているよ。

　「校長室の小さな美術館」の表彰の４年生。　素敵な作品をありがとう！！

◆２年生は、書きぞめに取組んでいるよ。

　何度も練習し、お手本のとおり書けるようになってきたね。

　静かな教室に、スラスラとペンを走らせる音だけが聞こえるなあ。

◆となりの２年生の図工では、車輪のような形の中に、色々な模様や絵を考えているよ。

　真ん中には、白い紙に様々な模様や絵を描いているね。

　「校長先生、できあがりそうです。」　「この後は、ラミネートをするのかな？」

◆３年生の国語は、物語文「三年 とうげ」の読み取りをしているよ。

　読み取りを生かして、音読をしているね。

　音読をしっかりとすると、さらに読み取りが深まっていくと思うよ。

◆こちらの３年生は、総合的な学習の時間「幸松っ子、春日部市たんけん隊！」

　市内の様々なことを探究し、模造紙にまとめているよ。

　「校長先生、春日部駅が新しくなることを調べました。」　「春日部駅のしんちゃんだね。」

　「桐たんすって、江戸時代から続いているだよ。」　「知らなかったなあ。」

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、書きぞめの練習に挑戦中！！

　４、５年生は、筆づかいが上手になり、力強い字が書けているよ。

　１、２年生は、一文字ずつ丁寧に練習しているね。

　書きぞめの後は、国語の漢字ドリルにも取り組んでいるね。

◆昼休み、４年生の自主学習ノートの表彰をしているよ。

　５冊目を終えた児童もいて、主体的ですばらしいね。

　その後、保健委員会の５年生がインタビューに。

　「寒い時期に、元気に過ごすために何をしているか教えてください。」

「できるだけ薄着を心がけたり、冷たいものは飲んだり食べたりしないようにしているよ。」

　アクセスカンター「２００万件」の大台が近づいてきました。

これまで、１日あたりで考えると、１日のアクセス数は約８５０件でした。

そのため、以前、１月１０日～１５日くらいに、「２００万件」に到達するかなと予想していました。

本日１７：３０現在、あと数時間で「１９８万件」を越え、あと残り「２万件」になりそうです。

　最近、アクセス数が増え、「いいね」も多くなり、とてもありがたいです。

仮に１日１５００件アクセスと考えると、あと１０～１５日で「２００万件」です。

　さて、児童の皆さん、予想してみてください。

いつ「２００万件」に到達するでしょうか？

私は、以前の予想よりも、１か月程度早い「１２月８日（金）」に予想を変えてみますね。

皆さんの予想日を教えてください。

◆１年生が体育館に集合し、１２月の音楽会に向けて練習をしているよ。

　合奏あり、合唱あり、踊りありのミュージカルのようだね。

　鍵盤ハーモニカの素敵な音色が響いているよ。

　リーダーによるメッセージの投げかけ。

　ダンシングチームの振り付け。

　みんなで元気いっぱいに歌っているね。

　当日が楽しみ！！

◆４年生の保健体育では、生活習慣について学んでいるよ。

　日ごろの自分の生活を振り返り、これからどうしたらよいのかを考えているね。

◆跳び箱運動に挑戦中の４年生！！

　動画撮影をして、自分のフォームをチェックし、課題を明らかにして取組んでいるよ。

◆５年生の社会は、「情報化した社会」について学んでいるね。

　身の回りの何から情報を得ているのか調べているよ。

　幸松小の木々も紅葉の時季を越えたようです。

今週末には、１２月に入っていきますね。

　さて、児童の皆さんに問題です。

１２月のことを「師走（しわす）」と言います。

さて、１月から１１月までを何と言うでしょうか、調べてみましょう。

１・２年生には、難しいかな？

◆中学年、低学年に続いて、高学年の５・６年生がスタート準備をしているよ。

　他学年がとても注目する中、全員で完走しようという気持ちが伝わってくるね。

（５年女子）

　高学年の部のトップバッターは５年生の女子。

　学校の東側では、たくさんの保護者や地域の方々からの声援、ありがとうございます。

　学校の周りの２周目、ゴール目指して素晴らしい走り。

　地域の方からの熱いエール

　歴代記録が出る可能性のある力強い走りだね。

（５年男子）

　続いて、５年生の男子がスタート！！

　５年生の女子の走りに刺激を受け、自分の目標を達成しようとゴールを目指しているよ。

　目標達成に挑む幸松っ子たちの真剣な表情！！

　「さあ、ラストスパート！！」　

　「その調子で行こう！！」

（６年女子）

　小学校生活で最後の持久走大会に臨む６年生。

一人一人が「幸松魂」を胸にスタート！！

　勢いよく校庭から外周へ。

　幸松小学校での６回目の持久走に全力での走り。

　学校の北側の道路も、たくさんの方々から応援の声が！！

　「ゴールまで行くぞ！！」

　「さあ、ラストスパート！！」

（６年男子）

　全ての学年の走る姿を見てきた６年生の男子から、気持ちが伝わってくるよ。

　１００メートル走を思わせるスピードでの走り。

　学校の北側を先頭集団が駆け抜けていくよ。

　「さあ、前を見てついていこう！！」

　外周の２周目、正門から入ってゴールは目の前。

　「最後まで走るぞ！！」

　６度目の持久走大会のゴール、よく駆け抜けてきたね。

　天候に恵まれる小春日和の中、素晴らしい走りを見せた高学年。

学校教育目標の１つである「たくましく」を全員が達成しました。

１５０周年記念に相応しい持久走大会となり、一人一人が大きく成長したと思います。

　６年生は、中学校へ行ってますます活躍を！！

５年生は、来年に向けさらに体力向上をしていこう！！ 

◆中学年に続いて、低学年の子どもたちが校庭に集合しているよ。

　これから、１年生が幸松小での初めての持久走大会に挑戦！！

（１年女子）

　わくわく、ドキドキのスタートだ。

　４月から体力向上を行ってきた１年生の素晴らしいスタート。

　トラックを跳ぶように駆け抜けていくよ。

　南校舎からたくさんの４年生の応援の声を聞きながら、木々の間を走り抜けていくね。

（１年男子）

　女子の走りを見ていたら、緊張はどこかへ。

　さあ、はりきりボーイズのみんながスタート！！

　トラックをしっかりと手を振って、ひざを上げてた素敵なフォーム。

　南校舎の４年生から、また、大きな声援が聞こえてくる中、真剣な表情。

（２年女子）

　１年生たちに、先輩の凄さを見せつけよう！！

　人数が少なくても、全力を出そうと元気な２年生。

　１００メートル走のような勢いで、トラックを駆け巡っているよ。

　南校舎の林間コースは、４年生の大きな声援が後押ししてくれるね。

　次々にランナーが走り抜けて、ゴールを目指しているよ。

（２年男子）

　１年間で身に付けてきた力を出し切ろう！！

　低学年の部の最後は、２年生男子！！

　こちらも、２年女子と同様に、真剣そのものの表情がいいね。

　お家の方々からのたくさんの声援を浴びて、林間コースから校庭へ。

　ここまでくれば、あとはトラック１周でゴール。

　１年生は、幸松小での初めての持久走大会で、ゴールできました。

２年生は、１年生のときよりも、とても速く、たくましい走りでした。

来年の大会では、さらに体力を向上させた姿を見せられるようにしていこう！！

◆午前８時４０分、３・４年生の開会式が始まったよ。

　暑くなく、寒くなく、絶好の天候に恵まる中、自分の目標に向かってスタートだね。

（４年女子）

　まずは、４年生の女子がトップバッター！！

　緊張の一瞬から解き放たれ、スピードに乗って走っていくよ。

　高学年の仲間入りだけあって、走りがたくましい。

　学校の回りを駆け抜けていっているね。

（４年男子）

　続いて、４年生の男子がスタート！！

　お家の方々がたくさん応援に来てくださっていて、うれしいね。

　驚くほどに速いスピードでトラックを走っているよ。

　地域の方々もたくさん声をかけてくれて、ありがたいね。

（３年女子）

　４年生の走りを見ていて、気持ちが高まった３年生たち。

これから、女子がスタート！！

　４年生同様に、力強い走りがとてもいいよ。

　校庭の回りも、風のように駆け抜けていく。

　最後のトラックの１周に、全力疾走！！

（３年男子）

　ここまでのみんなの走りを見てきて、とても燃えている３年生の男子。

　３年生とは思えないハイペースでトラックを走っているよ。

　学校の外へ出ていっても、スピードをキープしたまま頼もしい走りだね。

　低学年のときに比べて、全員がとてもたくましい走りです。

５・６年生になったときに、後輩たちが憧れる走りになるよう、

これからも体力向上に努めていこう！！

◆４年生は、分数の学習を進めているよ。

　仮分数と真分数の見分け方と、それぞれに直すやり方を考えているね。

　コツが分かってきたら、次々に問題にチャレンジ！！

　集中して自力解決していて、素晴らしい４年生。

　分母と分子の大きさに着目し、しっかりと理解しているよ。

　分数は、小数では表すことが難しい大きさを表すこともできるよね。

◆４年生に負けじと、５年生の教室でも算数を進めているよ。

　この時間は、単元のまとめとしてドリルに挑戦中！！

　これまでの学習を振り返り、実力アップにつなげよう。

　明日は、いよいよ校内持久走大会です。

天気は、良さそうです。

１年間をかけて体力向上に努めてきた成果を発揮してましょうね。

　今夜は、１１月の満月となります。

「ビーバームーン」と呼ばれています。

予報では、バッチリと見えるとのことですよ。

　今、１８：００になり、このように観察できますよ。

きれいな満月（ビーバームーン）！！

　◆撮影スポット（幸松小ジャングルジム付近にて）

　◆スマートフォンでも撮影してみたら・・・

    ぜひ、お家の方と観察してみてね。

◆６年生が体育館に集まり、今日は「租税教室」を行っているよ。

　講師の先生は、幸松小学区内で税理士をされている藤井様。

　実は、幸松小の卒業生！！

　ＤＶＤ視聴や質疑応答で、進んで学ぼうとしていて素晴らしい。

　税金の種類やその使われ方など、これから社会人として必要となる知識が増えたね。

◆４年生が、持久走大会に向けて練習を繰り返しているよ。

　まずは、女子のゴールを目指した走り。

　続いて、男子がスタートしたよ。

　力強い走りに、体育をしている１年生からも応援の声が。

◆１年生の体育は、ケン・ケン・パーのリズムで跳んでいるよ。

　どんどん正確に、より速くできるようになってきたね。

　４年生のように、がんばっていこう！！

◆１年生の書きぞめは、「ふじ山」だよ。

    大きく、丁寧に書こうと、集中していて素晴らしいね。

◆２年生は、図工の時間が大好き！

    「校長先生、見て見て、ドラゴンができました。」    「とてもいいですねえ。」

    パソコンで検索して調べ、それを絵に生かしているんだね。

◆６年生の教室へ来ると、算数の発展学習に取り組んでいるよ。

    一人一人が、自分の課題を解決しようと熱心な６年生たち。

◆音楽室から校舎内に、６年生が演奏する合奏の音色が響いているよ。

    先日の150周年記念音楽会での鑑賞を生かし、素敵な表現をしているね。

◆３年生の算数は、「物の重さ」の表し方を学んでいるよ。

    友だちと学び合い、自分の考えを紹介し合っているね。

    「校長先生、バッチリです。」    

     今日は、小春日和です。

明日以降、冬型の気圧配置になり、気温が下がる予報が出ています。

さて、問題です。

「冬型」とは、いったいどのようなことを言うのでしょうか？

３年生以上のみんなは、調べてみよう！

１・２年生は、お家の人に教えてもらおう！

◆午前中、「第４回学校運営協議会」を開催し、委員さんと各教室へ。

まずは、６年生の算数の一コマから。

　自力解決の時間を充実させ、一人一人が十分に考える授業だね。

◆となりの６年生も、算数を進めているよ。

　この時間に考える課題が明確で、子どもたちは見通しをもって学んでいるね。

◆１階のろう下ででゃ、３年生がゴムの動力で動く車を走らせているよ。

　「さあ、どこまで走るかな？」　「記録が出るといいね。」

◆南校舎の４年生は、道徳で学んだことを国語で文章表現しているよ。

　しっかとした文書が書けるようになり、とても素晴らしいね。

　短い時間ですが、委員の皆さんに授業を参観していただきました。

ろう下ですれ違う児童から、自然と挨拶が聞こえてきて、私も嬉しく感じます。

明日も、しっかりと学んでいこう！！