幸松笑楽好ブログ

◆各学年・学級の体育は大詰めとなり、６年生はソフトバレーのワールドカップを開催！！

　全チームが作戦を立て、チームワークよく戦っていますね。

　コートに飛び込んレシーブするファインプレーも。

◆１年生は、学年内で学級対抗のドッチボール大会を開催！！

　まずは、「２組 対 ３組」の宿命のライバルどうしの戦いだよ。

　男子のコートも、熱い気持ちがぶつかり合っているね。

　いよいよ、「１組 対 ３組」の１年生最強を争う試合が始まったよ。

　絶対に負けられない戦いが、幸松小にもある！！

　ボールを投げる力も、ボールを取る技能も、この試合でどんどん上達だね。

◆４年生の国語は、文章構成を考え終わり、説明文の清書に入っているね。

　とても分かりやすく伝統工芸についての説明文が書けましたよ。

◆「校長室の小さな美術館（１１月～１２月）」に出品の３年生を表彰です。

　他の児童の模範である６年生３人に「ひまわり賞」を授与です。

◆３学期の縄跳び大会に向けて、早くもエンジン全開の３年生！！

　息を合わせてリズムよく跳べるように、コツを教え合っているよ。

◆６年生のもう１つの学級も、ワールドカップの最終戦が開始！！

　いつも以上に張り切っていて、ファインプレーのオンパレード。

　対戦結果を集計して、CMの後、表彰式です！！

◆４年生は、ラグビー型ゲームの決戦の日を迎えているよ。

　敵につかまらないように、左右にステップを切って走り抜けていくね。

◆「たんぽぽ学級」では、算数の問題に粘り強くチャレンジ！！

　二人の先生と、それぞれの学年の課題を解決していっているよ。

◆昼休み、自分との戦いである「九九検定」に挑む２年生。合格を勝ち取ったね。

　６年生の作品が校長室に運び込まれ、早速、展示が終了したよ。皆さん、見に来てね。

◆２年生は、明日の「お楽しみ会」に向けて準備と練習を着々と進めているよ。

　「明日が楽しみだね。取材に来るね。」　「校長先生も、一緒にやりませんか？」

◆家庭科室では、初めてのミシン縫いを楽しむ５年生たちが。

　みんなで教え合いながら、縫い進めているよ。　楽しいを連発！！

◆２年生は、「小ぎつね」を場面の様子を思い出しながら演奏しているよ。

　とても息が合ってきて、素晴らしい音色がろう下に鳴り響いていますね。

◆生活科のコマ回し、うまく回せる児童がどんどん増えてきた１年生。

　「一番うまく回せるのはだれなの？」　「先生です。凄いんだよ。」

◆４年生は、アメリカンフットボール型ゲームで校庭を走り回っているよ。

　運動量の豊富な白熱したゲームを展開しているなあと感心です。

　友達と協力しての「学び合い」は、とても大切です。

今後は、「学び合い」から「磨き合い」へと高めていきたいと考えています。

「磨き合い」で「切磋琢磨（せっさたくま）」する幸松っ子を目指します！！

◆幸松ドームでは、５年生がソフトバレーボールの試合を繰り広げているよ。

　ソフトバレーボールの学習も終盤となり、みんなで競い合えるようになったね。

◆クリスマスカードを作っている１年生！！

　「だれに渡すカードなの？」　「妹にあげたいんです。」

◆３年生の物語づくりは、書き終えた原稿を編集長である先生に見てもらっているよ。

　編集長の目を通った原稿を、さらに仕上げていこうと必死だね。

◆「たんぽぽ学級」は、算数の九九の問題にチャレンジ！！

◆２学期のまとめとして、国語と算数のワークに挑戦中の２年生！！

　姿勢もよく、一生懸命に２学期のまとめに取り組んでいるよ。

◆４年生の国語では、伝統工芸についての説明文の構成を小グループで検討し合っているよ。

　パソコンで調べたり、文章を書き始めたり、「個別最適な学び」が展開されています。

◆２年生の国語「冬がいっぱい」では、冬の動植物、行事などに関する言葉を集めているよ。

　「ミノムシは、幼虫が寒さを防いでいるんだよ。ぼく、見たことあるもん。」

◆昼休みに、２年生の「九九検定」で５人が合格！！　おめでとう～。

　５年生に「ひまわり賞」を手渡し、満面の笑みです！！

◆６年生のデザインは、とても色と形を組み合わせるセンスがさすがだね。

　図工は、美しいものを美しいと捉える「感性」を磨いていく教科の１つです。

◆２学期の鍵盤ハーモニカの演奏のまとめを行う１年生。

　指づかいがとても慣れてきて、となりの友達と音が重なり合いますね。

◆元気いっぱいの２年生が、ドッチボールを楽しんでいるよ。

　相手を目がけて、ボールをしっかりと投げよう！！　

◆こちらの１年生は、いろいろな打楽器の音の出し方について学んでいるよ。

　この真剣な眼差しがとても素敵だね。次は、いよいよみんなで合奏しよう！！

　今朝、高学年の児童数名に「あと５日で終業式だね。どうですか？」と聞くと、

「とっても早かった。」、「もう少し２学期が続いてほしい。」と返ってきました。

正直に言っている姿に、何だか、心がホッコリとしました。

同時に、２学期が充実していたのかなと思い、心がホッとしました。

◆朝の幸松ドームに響く楽し気な声は、ソフトバレーボールをする５年生！！

　サーブも、レシーブも、声をかけ合って上達しているね。

◆「たこたこ　上がれ」と、１年生が校庭を走り回っているよ。

　１年生３学級は、生活科で冬の遊びを楽しんでいるね。

◆６年生の社会では、田中正造などの行った業績を調べているよ。

　田中正造は、私が小学生のころ、国語の教科書でも扱われていたことを思い出しますね。

◆幸松ライブラリーでは、２年生が読書タイム。

　思い思いの本を手に取り、静かな時間を過ごしているよ。

◆３年生が「多色刷り」に挑戦中！！

　いくつかの色のインクを使って、版画を刷っていきます。

◆都道府県の名称と形を楽しく学習中の４年生。

　仲間と学び合い、正解を導き出しているよ。私からも、「愛知県の形は？」と問題を出しました

◆「たんぽぽ・ひまわり」学級は、算数の学習中だね。

　「４のかたまりが３つだから、４×３です。」　「おお、いいねえ。」

◆６年生のソフトバレーボールは、ナイスプレーの連続だね。

　チーム内で励まし合い、なんだか一緒にプレーしたくなります。（笑）

◆１年生の道徳は、「大あわての　トラッピー」を読んで考えているよ。

　自分勝手ではなく、周りのみんなのことを考えないと・・・だね。

◆３年生は、人気作家になれるかな？　いよいよ物語づくりの本番！！

　やる気に満ちた３年生が、原稿をしっぴつしているよ。

◆２年生は、先日描いていたレインボーの上に、思い思いの絵を描いているね。

　どのような色を組み合わせていこうかなと、考えているよ。

◆校長室への訪問者たちを紹介します。

　まずは、「校長室の小さな美術館」に出品した作品を鑑賞している５年生。

　地球儀が気になり、国名クイズが始まっています。

　毎日、出欠黒板を記入し終えた１年生がやってきます。

　２時間目の休み時間、「校長室の小さな美術館」に作品を提供しにやって来た１年生。

　昼休み前半は、「九九検定」で合格の２年生。第１部１０人合格！！

　続けて、第２部は６人合格！！　おめでとう。

　昼休み後半は、「ひまわり賞」の授与で５年生９人！！

　続いて、「ひまわり賞」の授与で「たんぽぽ・ひまわり学級」１人！！

　最後は、「校長室プロジェクト委員会」の８人に「ひまわり賞」を手渡します！！

　２学期の終業式まで、あと６日です。

２学期の振り返りをしっかりと行い、自分の成長（伸び）を実感しましょう。

また、自分の課題を見つけられることも大切ですよ。

成長（伸び）と課題を、これからに生かしていきましょうね。

◆「校長室プロジェクト委員会」の６年生８人組。

　校長室での秘密会議で、このような素敵な「オンリーワン」の完成です。

皆さんのよさがとても出ている「ウェルカムボード」が仕上がったね。

◆１年生は、サッカー型ゲームに夢中だね。

　ボールのけり方、ドリブル、止め方など、どんどん身に付けているよ。

◆５年生は、３学級ともに算数で「台形の面積の求め方」を考えているよ。

　↑　↓　２人のノートづくりに驚きです！！　

　こちらでは、個々の考えを黒板に表現させ、学び合いですね。

　学級全体で、いくつかのやり方が見つかり、公式を考えているよ。

　こちらの学級でも、一人の考えを基に、みんなでやり方を吟味しているね。

　いよいよ、台形の面積を求める公式が見えてきたようです。

◆２年生の生活科は、「わたしのすてき」を友達に書いてもらっているよ。

　他者からの評価によって、自分のよさや成長したところに気付かせていきます。

◆校長室に２年生が来室。「九九検定」８人合格、おめでとう！！

　続いて、「校長室の小さな美術館」に作品を展示、ありがとう！！

◆２年生の国語は、物語を読んで、そのお話の続きを考えているよ。

　小さな作家さんたちは、スラスラと筆が進みます。素晴らしい想像力、表現力。

◆４年生の国語は、伝統文化について調べ、説明文を書くために文章の構成をしているよ。

　本やＰＣでの検索など、教員が「個別最適な学び」を支援しています。

◆１年生は、「たこたこ、あがれ！」という思いを込めて凧づくりをしているよ。

　冬の遊びを通して、季節ごとのよさに気付かせていきますね。

　「校長先生、たこにタコを描いています。」　

◆楽器の音に注目して「シンコぺーテッド　クロック」を鑑賞する１年生。

　音楽鑑賞会での学びが生かされて、よく聴いているね。

◆３年生は、物語づくり中！！　「幸松っ子文学賞」を取れるかな？

　豊かな表現力を養う単元です。読書量、語彙力など身に付けてきた力を総動員！！

◆となりの３年生は、「小数と分数」の表す大きさについて考えているよ。

　この時間の学びに、達成感や充実感があったことが伝わってくる教室です！！

◆４年生の算数では、時計の針を基に、表を活用して考えているね。

　表に数字の変化を書き入れさせて、変化をとらえさせていきます。

◆４年生の代表クラスが、校内授業研究会（国語）を行っています。

 　付箋紙には、伝統工芸の「よさ」「歴史」などをメモし、文章にする順番を考えているね。

　そのメモの順番を基に、文章の構成を考えさせていきます。

　ここからは、お互いの文章構成を吟味し合う学び合いだね。

　５人グループでも、しっかりと学び合える４年生！！

　さあ、明日の授業では、いよいよ文章に表現していくんだね。楽しみです。

◆「校長室プロジェクト委員会」の６年生８人組。

　２学期は、運動会、修学旅行などの練習や準備などで忙しい毎日でした。

そのような中、ここまでたどり着き、とっても嬉しいです！！

　職員玄関に、大切に置きます。ありがとう！！

児童の皆さんは、是非、休み時間に見てくださいね。

また、保護者をはじめとする皆さん、来校の際、是非ご覧ください。

◆月に一度の音楽朝会！！　今月は、クリスマスソング特集です。

　先生からは、１２月の生活目標についての投げかけです。

◆６年生が、走り高跳びで自己記録に挑んでいるよ。

　体の柔軟性を生かしたダイナミックなジャンプだね。

　他学年のみんな、毎日の柔軟運動でここまで柔らかくなっていくよ。

◆１年生は、サッカー型のゲームで楽しそうに運動しているよ。

　ボールの蹴り方がどんどん上達し、蹴る力がどんどん強くなっているね。

　先生の技を見つめる子どもたち。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の長なわ八の字跳びは、連続して跳んでいるよ。

◆２年生の学級指導では、「牛乳のパワー」について学んでいるよ。

　ブラックボックスに隠された秘密に興味深々のようだね。とても効果的な導入です。

　給食の先生から、「牛乳のパワー」のついて専門的に教えてもらっているね。

◆３年生の算数は、数直線上に並べられた分数の大きさに疑問を持ち始めたよ。

　子どもたちに、「おや？　あれ？」という疑問を持たせることは大切です。

◆４年生の理科は、水が氷ることについて、まとめのＤＶＤを観ているんだね。

　水が氷る瞬間を目の当たりにして、「うわー」、「えーっ」という歓声が上がっているよ。

◆寒さに負けない６年生が、短なわで個々の体力向上に取り組んでいるよ。

　後半の走り高跳びも、みんで声をかけ合い、積極的でいいなあ。

◆２年生の教室では、「かけ算先生」として問題の出し合いをしているよ。

　だれもが「かけ算先生」になれて、さすが！！

◆５年生の国語は、アンパンマンの作者についての説明文を読んでいるよ。

　読み取ったことをワークシートに整理しているね。すでに、集中力は６年生。

◆こちらの５年生は、電磁石のコイルを作り、いよいよ実験開始かな？

　導線を巻いてコイルを作るのは、なかなか難しいようだね。

◆１年生の「第１回学級会」に来ています。

　学級のことを話し合う学級会は、子どもたちの社会性も養います。

　学級会の進め方などの丁寧な説明があり、分かってきたようですね。

◆４年生の図工は、素敵なカードづくり。丁寧に教えてくれてありがとう！！

　友達やお家の人あてに、感謝の気持ちなどを込めて、カードを制作中。

　「ちょっとだけポーズして写りたい。」　「ハイチーズ！！」

◆小さな音楽家のみんなが、「きらきら星」を演奏中。

　音楽鑑賞会での学びを生かして、リズムを揃えた演奏になっているね。

◆「校長先生、５時間目の体育に来てください。」

　２年生は、「宝とり鬼」で、相手の陣地の玉を取りに行くんだね。

◆４年生は、「フラッグフットボール」のゲームが始まったね。

　腰に付けたフラッグを取られないように、走り回っているね。

　↓　鉄棒の上に乗っているようだ（笑）

　たくさんの学年・学級が、寒さに負けずに体育の授業を行っています。

朝の「元気タイム」の継続的な取組など、体育的な活動の工夫・充実を図っています。

　また、朝や業間休み、昼休みなど、たくさんの子どもたちが校庭で遊んでいます。

それに加え、給食指導、学級指導などを通した食育や健康教育の充実に努めています。

　子どもたちが、未来へ挑戦できるよう、これからも、

「体力の向上と、運動に親しみ健康に生活する力」の育成を図っていきます。

◆２年生は、絵の具でレインボーを描いているよ。

　素敵な色や形のレインボー（虹）が画用紙に表現されているね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、グミを作っているよ。

　「グミは、給食の時間に食べるよ。」　「じゃあ、残りの部分を食べよう。」

◆３年生の国語は、辞書を片手に楽しく文章を書いていきます。

　２学期のまとめの時期に、笑顔で学習し、この集中力には感心です。

◆４年生の算数は、帯分数どうしのたし算のやり方を考えているよ。

　問題場面に出合わせると、子どもから課題が出てきました！！　素晴らしい導入です。

　となりの教室では、自力解決が始まっています。

　これまでの学習内容を総動員して、帯分数のたし算に挑んでいるね。

　こちらの教室では、個々の考えを基に学び合いが始まっていますよ。

　最後は、様々な考えを「だ・い・は・か・せ」のキーワードで検討させます。

◆豆電球が光るように「回路」が作れるか挑戦中の３年生。

　「校長先生、豆電球がつきました。」　「回路が成立した証拠だね。」

◆１年生は、これから力を入れてがんばりたいことを作文していますよ。

　「何について書いているの？」　「体育でボール運動をがんばりたいんです。」

◆５年生の国語では、アンパンマンの作者に関する説明文を読んでいるよ。

　文章を基にし、この人の人生について年表に整理しているね。

◆校内で唯一、体育着だけの薄着をしている５年生の教室。

　「天気予報を見て、１枚薄着にしました。」　寒さに合わせた衣服の調節について学んでいるよ。

◆５年生の理科では、コイルを作って実験をしようと、実験キッドを準備中だね。

　電流計もつなげて、準備が整ったようだよ。

◆２年生の「九九検定」は、８人が合格です。おめでとう！！

◆６年生の外国語は、教科書に書かれた文章をリーディングしているよ。

　私が中学生のころに学んだ内容にビックリ。しっかりと読めることにさらにビックリ。

◆１年生は、読書紹介をし合っているよ。楽しい本が見つかるといいね。

　友達の紹介を聞き、感想を付箋紙に書いて手渡しているよ。

◆幸松ドームでは、６年生のソフトバレーボールが始まったね。

　３人組で、アンダーパス、オーバーパスでラリーをしているよ。

　「今朝の天気予報を見て、登校するときの服装を１枚薄着にしようと判断しました。」

昨日よりも暖かくなる予報を基に、昨日よりも１枚薄着をしたんだそうです。

５年生の家庭科で、このような発言があり、素晴らしいなと感心しました。

　・天気予報の情報の理解と、情報を活用する方法の獲得　　【生きて働く知識・技能】

　・天気予報の情報を活用し、１枚薄着をすべきという判断　【思考力・判断力・表現力】

　・自分から衣服を調整しようという態度　　　　　　　　　【学びに向かう力、人間性】

　これらは、全教科等で児童に育むべき３つの「資質・能力」であると言えます。

このような「資質・能力」の育成に、明日からも取り組んでいきます。

◆朝一番、４年生がくるっくるっと台上前転の練習を繰り返しているよ。

　友達とコツを確認し合ったり、助言をし合ったりして、学び合い、高め合い！！

◆２年生は、算数の図形をパソコンを活用して学習中！！

　学習の目標・内容に応じて、パソコンを活かしていくことが重要ですね。

◆５年生は、バレーボール系の運動が始まっているね。

　アンダーパス、オーバーパスを臨機応変に使い分けるとっさの判断力を身に付けています。

◆６年生の国語は、古典の世界に浸っていますよ。

　世界に誇れる日本語の美しさが、古典の世界にも表れているね。

◆「ひまわり学級」は、動物の立体作品が仕上がりました！！

　ろう下の作品を紹介してくれて、ありがとう！！

　「たんぽぽ学級」も、折り紙や立体に挑戦中だね。

　お気に入りの本を教えてくれて、ありがとう！！

◆５年生の社会では、テレビや新聞のニュースがどうやってできるか追究だね。

　情報産業に携わる人々が、どのような工夫や努力をしているか考えよう。

◆こちらの５年生は、教室内で厚着をしているよ。　なぜだろう？

　家庭科で、季節に合った衣服について実際に身に付けているんだね。

◆今日も、２年生の「九九検定」で２人が合格。　おめでとう！！

◆１年生３クラスは、色々なスタンプに絵の具をつけて表現しているよ。

　「カップの形やプチプチの形をスタンプにしているんだね。」　「はいそうです！！」

　「赤いお花と黄色いお花にしました。」　「とてもいい色をつけたね。」

◆幸松ドームでは、バレーボール大会（５年生）を開催中！！

　試合の中で、うまくアンダーパスとオーバーパスが使えているよ。

　朝から雨が降り、気温も下がりました。

校庭には出られず残念ですが、今日も元気に学ぶことができました。

児童の皆さん、食事、睡眠、運動、衣服での体温調節など、

自分でしっかりと体調を管理し、寒い季節を乗り越えていきましょう！！

◆ゴムの動力で、どこまで走らせられるか距離を測定する３年生！！

　続いて、決められた範囲にピタッと止めるように、ゴムの動力を調整しているよ。

◆５年生も理科の時間、電磁石の性質について、実験結果を考察しているよ。

　自分の言葉で考えて、表現することが重要です！！

◆６年生の国語は、「古典芸能」の１つである「狂言」のＤＶＤを視聴しているよ。

　なかなか目にすることがない「狂言」に、みんなの目が釘付けだね。

◆５年生は、鉛筆を使って、自分の手をデッサンしているよ。

　中学生のころ、美術の時間に取り組んだ覚えがあります。５年生もなかなかの腕前！！

◆２年生は、道徳で「動植物の生命の尊重」について考えているよ。

　一人一人の発言も、友達との議論も、しっかりとできていていいね。

◆４年生は、学年全体で算数の学びを進めているよ。

　分子が同じ数字の場合、分母の数字が変化すると、分数が表す大きさがどのように変わるのかな？

　「あ～、なるほど～。」　みんなが納得できたようだね。

　こちらでは、友達の考え方を基に、学び合いが始まっているよ。

　みんなで話し合うことで、みんなで考えを練り上げていくんだね。

◆５年生の外国語では、祝日の月・日を英語で表現しているよ。

　３人の先生たちが、月・日の英語のスペルが正しいか支援していきます。

◆昼休みに、３年生の５人組が校長室の前に集合！！　写真を見ています。

◆６年生の国語は、４つの「古典芸能」のそれぞれの特徴を学んでいるよ。

　狂言、能、歌舞伎、人形浄瑠璃は、歴史で学んだ江戸の町人文化にも出てきたね。

◆１年生２クラスが、季節の遊びであるコマ回しに挑戦しているよ。

　まずは、コマにひもを巻くところが第１関門だね。

　動画も見ながら、巻き方をしっかりとできるようにしていこう。

　何人か、コマを回すことができたようだね。難しいなあ・・・

◆３年生は、意味の分からない言葉を国語辞典でササっと調べられるよ。

　物語文「三年とうげ」を読み味わうことができるかな？

◆音楽室では、３年生の太鼓の勢いのある音色が響いているよ。

　太鼓の音だけではなく、「やあ～」というかけ声もいいねえ。

　１２月７日は、「クリスマスツリーの日」です。

今から１３５年前の１８８６年（明治１９年）、

神奈川県の横浜で、日本初のクリスマスツリーが飾られたとされています。

　その後、今から約９０年前の１９２８年（昭和３年）、

クリスマスが日本の年中行事として定着したと、新聞に書かれるほどに。

　今年も、あと１８日ですね。

　　　　　　　　　（保健室前の掲示より）

◆幸松ドームでは、３年生がヘッドスプリング、台上前転にチャレンジだよ。

　一人一人の課題を解決しようと、繰り返し練習をしていて素晴らしい！！

◆「九九」を使って、色々な問題に挑戦中の２年生。

　ノートをとても丁寧に書いていて、いよいよ３年生に近づいてきているよ。

◆１年生は、お店屋で売っているものを付箋紙に書いているよ。

　お店で売っているものの名前を検索で調べている二人。個別最適な学びだね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の合奏は、いつ聴いても楽しそうだよ。

　みんなのリズムがとても合っていて、かなりレベルが高い合奏だね。

◆４年生の体育は、短なわの個人技を高めていってるよ。

　後半は、ラグビーボールを使って、投げる、取るの練習を始めたね。

◆２年生は、２学期の総復習で、いろいろな計算問題を解いているよ。

　真剣な眼差しは、もう３・４年生になれそうだね。

◆３年生は、さらにその上を行く集中力で、算数の学習に取り組んでいるよ。

　難しい問題に立ち向かう粘り強さが、とても格好いいね。

　こちらの教室でも、楽しい中で力を伸ばしていることが分かるね。

　さあ、２学期末に向かって、あと３週間張り切っていこう！！

◆１年生は、サッカーボールをドリブルしながら競走だよ。

　男の子も女の子も、とても速いスピードだね。

◆６年生は、自由民権運動などについて追究し、考えているよ。

　歴史学習も、いよいよ終わりに近づいてきているね。

◆２年生の生活科では、おもちゃ作りをしているよ。楽しそうだね。

　輪ゴムやおもりにする電池など、様々な材料を使っているね。

◆こちらの６年生も、明治維新の学習を進めているよ。

　明治の世の中の大きな４つの改革について追究し、ワークシートに整理だね。

◆昼休みは、最近恒例の２年生「九九検定」。ご覧の９人が合格です！！

　一日一日を大切に、そして、一時間一時間の授業を大切に。

あと３週間で終業式です。

３週間あれば、だれもがまだまだ力を伸ばすことができますよ。

明日からも、幸松っ子のみんなに大いに期待しています！！

◆中学年の部が始まります。トップバッターは４年生の女子。

　続いて、４年生男子がスタート！！

　３番目は、３年生女子だよ。

　４番目は、３年生男子のみんなだね。

◆低学年の部は、まず、２年生女子！！

　続いて、２年生男子がスタート！！

　そして、初めての持久走大会に臨む１年生女子！！

　続いて、１年生男子も勢いよくスタート！！

◆高学年の部は、５年生女子からだね。

　次は、５年生男子の出番が回ってきた。

　６年生は、小学校での最後の持久走大会だね。まずは６年生女子。

　快晴の空の下、いよいよ最後の６年生男子！！

◆昼休み、２年生の「九九検定」で１人挑戦、そして合格！！

◆４年生の算数では、仮分数と帯分数について楽しく考えているよ。

　数直線を使って、分数の大きさをイメージしようとしているね。

◆理科室では、「金属の体積と温度の関係」を実験しているよ。

　みんなで協力して、実験の約束を守り、しっかりと進めていて素晴らしい。

◆６年生は、卒業文集に掲載するアンケート調査に取り組んでいるよ。

　パソコンに入力していくと、集計が簡単にできてしまうらしい。

◆こちらの６年生は、総合的な学習の時間に、職業と自分の夢について考えているね。

　友達と自分の夢を比較し、そこから様々な職業について考えていくようです。

　快晴の下での持久走大会。

児童の皆さん全員が完走し、心から嬉しく思います。

また、大会記録も複数飛び出す大会となりました。

　これからも、目指す児童像である「自らを磨く児童」として、

「本気」で取り組んでいきましょう！！ 

◆持久走大会の最後の練習に取り組む５年生。

　ゴールすると、みんながタイムを記録し、自己の伸びを実感です。

◆３年生は、「はじめ・中・終わり」の構成で説明文を書いているよ。

　食べ物について説明する文章を、読み手を意識して書いているね。

◆こちらは、２年生が漢字を使った短文づくりに挑戦中だよ。

　一人一人が考えた短文（質問）を紹介し、その質問に答えているね。

◆今日も、６年生の調理実習が始まっているよ。

　ジャガイモの皮むき対決に教頭先生が参戦！！

◆模範的な行動を「ひまわり賞」として表彰です。

　↑　５・６年生　　↓　３年生

◆１年生の音楽では、たくさんの楽器をつかって、合奏にチャレンジしているよ。

　一人一人がリズムと拍を取っているので、すてきな合奏ができているね。

◆６年生の国語では、「なかよし活動」での１年生との遊びを入念に検討中だよ。

　「おにごっごは、範囲や時間を決めないとだね。」　「１年生が楽しく思うかなあ？」

◆４年生は、跳び箱で自分の技能を高めようとしているよ。

　スモールステップで目標を定め、チャレンジを続いているね。

◆昼休みの校長室では、２年生の「九九検定」で２人合格！！

◆音楽室では、リコーダーを使って、たくさんの曲を奏でているよ。

　さすが５年生。威風堂々、蛍の光・・・など、どんどん演奏していくね。

◆こちらの６年生も、白熱したグループ協議が展開されているね。

　身振り手振りを加えて、自分の考えを伝え合います！！

◆絵の具を使った作品が仕上がったばかりの２年生の教室に来たよ。

　カメラを向けると、ご覧のような状態に。小さな芸術家だね。

◆５年生のイングリッシュタイムは、誕生日の季節を話題にしているよ。

　誕生日の人が一番多い季節は秋かと思っていたのに・・・オーマイゴッド！」　

◆２年生の生活科では、落ち葉を集めることで、秋の季節を感じているね。

　「落ち葉のサンタクロースになった気分だな。」　「プレゼントが落ち葉だね。」

　明日は、いよいよ持久走大会です。

運動会、修学旅行、音楽鑑賞会、そして、持久走大会という大きな行事が全てできますね。

ゴール目指して、自分のペースで走り続けよう！！

◆６年生は、ジャガイモ、ベーコンを食材に調理実習中だよ。

　「私が味見してみるよ。」　「ううん、ちょっと味が薄いかな。」

◆１年生の道徳は、いつも活発な話合いができているね。

　友達と自分の考えを伝え合い、登場人物の行動の裏にある気持ちの変化を考えていっているよ。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、図工や算数にチャレンジしているよ。

　みんな、自分のよさを表現していていいね。

　教室の中から、「直角」をたくさん探したね。

◆４年生の図工は、素敵なカードづくりが始まったところだよ。

　クリスマスカードや誕生日のお祝いカードをイメージしているのかな？

◆２年生は、かけ算九九の総まとめの時間となったようだね。

　とっても前向きに取り組んでいて、いいですねえ。

◆４年生の書写は、毛筆のひらがな「はす」を書いているよ。

　仕上がった作品を先生や友達と見比べているんだね。

◆はじめて絵の具を使った絵を描いている１年生。

　主に、手のひらや指に絵の具をつけて、絵を描いているね。

　「校長先生、こんなになってしまいました。」　「手のひらがすてきな色だね。」

◆図書室に来てみると、２年生の読書タイム！！

　思い思いの本を手に取り、静かな時が流れていきますね。

◆音楽室では、４年生がクラリネットについて学んでいるよ。

　「クラリネットの音色って、あのように出すんだね。」

◆昼休みの校長室。まずは、２年生３人が「九九検定」に来ています。

　５年生からリクエスト。「今度は、私たちのクラスの写真を撮ってください。」

◆幸松ドームでは、３年生が跳び箱にバンバンと挑戦しているよ。

　先生からコツを教えてもらい、ポンポンと上達ですね。

◆学び合いの大得意な４年生は、国語の授業で力を発揮しているよ。

　水色とピンクの付箋紙に書いた自分の考えを友達と吟味し合います。

◆３年生の生き生きした学習態度がステキです。

　積極的にペアでの会話を立候補していて、きっと力が伸びていくと思うよ。

◆１年生の音楽は、カスタネットと鍵盤ハーモニカでリズムを取っているよ。

　タン・タン・タン・ウン・タ・タ・タ・タ・タン・ウン・・・・

◆校庭に出られないので、教室でダンシングの２年生。

　ＤＶＤに合わせて、体をたくさん動かしているよ。今度の体育は外に出られるといいね。

　昨夜からの雨が上がったものの、校庭は海になってしまいました。

明日は、朝から晴れて、校庭が使えそうです。

　持久走大会まであと２日。

みんなで体力を高めていきましょう！！　

◆今日は、歯科医さんから１年生に講話をいただいています。

　大人になっても虫歯にならないように、今から生活習慣をしっかりと。

◆続いて、４年生にむけた講話をいただいています。

　「永久歯は何本あるでしょう？」という問いかけに答えるとは、さすが４年生！！

　大切な内容をメモしながら聴いているね。

◆５年生の今日の課題は、「誕生日の月日」を英語で会話することだね。

　何月だけではなく、何日までよい発音でやり取りしていて、グッジョブ！！

◆「校長室の小さな美術館」に作品を提供してくれていた１年生を表彰しているよ。

１０月～１１月の２か月間展示していました。ありがとう～！！

◆６年生は、江戸時代から明治時代への大きな変化を追究しているよ。

　大切な部分にアンダーラインを引き、ワークシートに整理していますね。

◆３年生が中国雑技団のように、跳び箱を飛び越えているよ。

　見る見るうちに上達していくので、ビックリ！！

◆４年生は、仮分数を帯分数にする表し方を考えているよ。

　「あっ、分かったあ。」とノートに表現しているね。

◆昼休み、昨日から校長室では２年生の「九九検定」を開始。今日も４人が合格です。

◆５年生は、学年全体で算数の授業だよ。

　単元のまとめとなり、発展的な問題や補充的な問題にどんどんチャレンジだね。

　全員が集中して取り組んでいる姿に、もう６年生かと思うほど。さすが！！

◆家庭科の時間、給食の献立を考える課題に挑戦中の６年生。

　栄養のバランス、食材のよさなどを考えて、１週間分の献立を考えるのは難しいね。

　この１枚の写真から、６年生の「本気」が伝わってきます。

いったいどうなっているのだろうと調べずにはいられない「学びに向かう力」が素晴らしい。

全校の皆さん、１２月も「本気」で学んでいきましょうね！！

◆３年生は、風の強さと風車の回り方の関係について実験しているよ。

　「おお、回った回った。」　「なかなかおもりを上げるまでにはいかないな。」

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」の音楽の授業は楽しいですね。

　先日の音楽鑑賞会を思い出し、様々な打楽器を使った合奏に挑戦中！！

◆１年生の算数は、２ケタから１ケタを引く計算の仕方を学習しているよ。

　さくらんぼ計算が得意になってきたね。力が身に付いてきた証拠。

◆２年生は、１年生を楽しませるおもちゃ作りをしているよ。

　それぞれのグループで、遊び道具や説明書を作ったりしているよ。

　お兄さん、お姉さんの力の見せどころだね。（笑）

◆となりの２年生も、１年生を楽しませてあげようと準備中だよ。

　「さっそく、おためししてみよう。」　「うまくいったあ。」

◆秋が深まり、俳句大会の準備を進める６年生。

　短い言葉に思いを込めて俳句を考えているね。

　なかなかいい詩人のみんな。

◆５年生は、説明書づくりを進めているよ。

　「まず、次に・・・」といった言葉を使って、分かりやすく説明文を書いているね。

◆こちらの５年生は、コイルを作り、電流が力に変わることを実験するようだよ。

　今どきの子どもたちは、プラモデルなど作ったことがあるのかなあ？

◆４年生は、学年全体で算数の「図形」の学習を進めているよ。

　三角定規やコンパスなどの使い方がとても慣れていることが分かるね。

　自力解決するときの表情がとてもステキですよ。

　３学級とも、算数に全力で取り組む４年生たち。

◆２年生がトラックを４周走っていますよ。まずは女子チーム。

　続いて、男子チームのスタート！！　いよいよ今週末は持久走大会だね。

◆５年生の社会は、電力をどのように生み出すのか考えていますね。

　バイオマス発電という新しい技術が開発されているんだね。

◆３年生の国語は、食物のことを説明する文章を考えているよ。

　「よく考えて書いているね。」　「校長先生、なかなか難しいです。」

◆ここは海の中ではないかと思わせる理科室内です。

　６年生が、アンモニア水、食塩水などを温めて蒸発させる実験をしているよ。

　理科室内は、アンモニア臭。しっかりと結果をまとめて考察しよう。

　Ｙシャツの上に１枚黒い上着を羽織って各教室へ行くと、

２年生から「校長先生、変身したね。」と、声をかけられました。

これまでも、「床屋に行ったね。」とか、「シューズを変えたね。」とか言われました。

子供たちの観察眼は、とても鋭いです。

　先日、上下ジャージを着て、子どもたちと朝マラソンを走ると、

「先生は、だれですか？」と言われました。（笑）

◆３年生の総合的な学習の時間は、春日部の色々なことを探究しているよ。

　ＰＣで検索したり、資料を基に調べたり、個別に最適な学びを考えて進めているね。

◆２年生は、かけ算九九のまとめに入ってきているよ。目が真剣です。

　来週から、校長室で九九の最終チェックに臨むことになっています。

◆６年生は、走り高跳びに挑戦中！！

　走ってきた力を上に飛び上がる力に変えていけるかな。

◆４年生は、学年全体で算数の授業だね。

　こちらは、2人の先生たちと一緒に意欲的に取り組んでいるよ。

　同じ大きさの平行四辺形をしきつめていこうとしているんだね。

　子どもたちの目を見ると、「本気」になって学んでいることが分かります。

◆5年生の理科は、電流をコイルに流す実験を行おうとしているよ。

　導線を巻くときには、丁寧に巻いていけるといいですよ

◆１年生は、色々な自動車の説明をし合っているよ。

　救急車や消防車など、自分が調べた自動車について聞き合っているね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」は、国語の学習が始まっているね。

　先生たちと自分の課題を解決しているね。今日は、漢字の学習です！！

◆５年生の図工「見つけて、ワイヤードリーム」では、不思議な形を表現ですね。

　表現に没頭する姿って、とてもいい表情です。

◆６年生は最後の持久走大会に向けて、練習に気持ちが込められていますね。

　ゴールまで完走できるよう、自分のペースを考えて走れるようにしていこう！！

◆２年生は、「かけ算九九ビンゴ」で楽しく学んでいるよ。

　「さあ、来週から校長室で待っているからね。」　「はあい。」

◆３年生の算数は、２クラス一緒に少人数指導の時間だね。

　こちらの教室では、まずは自力解決！！

　そして、学び合いの時間に入ってきましたよ。

　来週は、１２月に入ります。

１１月も、もうあとわずか。

寒さに負けず、元気に過ごしていきましょう！！

◆朝から幸松ドームでは、５年生が書きぞめ競書会です。

　丁寧に書こうという気持ちが伝わってくる雰囲気。

　今年一番の作品「新しい朝」を仕上げようと、集中していますね。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」も、書きぞめに取り組んでいるね。

◆１年生は、道徳の時間ですよ。

　みんなで話し合おうと、意欲的な表情だね。

◆２年生の算数では、かけ算の意味をしっかりと理解しているよ。

　先生からの問いかけにも、しっかりと考えているね。さすが！！

◆３年生の図工の時間は、材料にこだわり、自分の表現に生かしているよ。

　布の中に綿や新聞紙などを詰め込んで、ふっくらと立体的にしているね。

◆２年生の算数では、いよいよ九九の総まとめが近づいています！！

　担任の先生のチェックをクリアーしたら、校長室で挑戦だね。

◆業間休みに、４年生が「校長室の小さな美術館」を見に来ているよ。

　と思ったら、元担任の先生、私とストレッチ大会！！　（笑）

◆６年生も書きぞめ練習の大詰めとなり、今日は競書会だね。

　張り詰めた空気が流れる幸松ドーム内。

　６年生の集中力は、他の学年の模範ですよ。　素晴らしい！！

　「張り詰めた空気が流れているね。」「校長先生、いやあ寒い空気です。」

◆１年生の生活科では、校庭で拾ってきた落ち葉をもとに絵を描いているよ。

　思い思いに秋を楽しんでいるね。

◆図工の時間を楽しみにしている４年生たち。

　ついに、作品作りの最終日を迎えているよ。仕上がるかな？

◆１年生の生活科は、松ぼっくりを使って、おもちゃづくりをしているよ。

　まずは、２つのカップに絵を描き、その後、松ぼっくりをくっつけます。

　校長室入口の写真は、１０～１１月のものに張り替えましたよ。ぜひ、見に来てくださいね。

◆先生のスモールトークを参考にして、積極的に会話をする４年生！！

　お客さんとお店の店員さんになりきって、会話をしているよ。

　体育館わきの紅葉です。

　あと１か月で第２学期の終業式です。

しっかりとまとめができるように、幸松小全体で取り組んでいきましょうね！！

明日も元気に登校してください。

◆市民会館での音楽鑑賞会の当日です！！

　金管・バトンクラブのみんなが、練習の成果を発表ですね。

　続いて、音楽委員会のみんながステージ上へ。全体での合唱。

　東不動院野の神楽とお囃子の皆さんです。

　過去から現在、そして未来へ継承される伝統芸能。

　続いて、リコーダーを自由自在に操る演奏です。

　小さなリコーダーを紹介してくださり、高い音を奏でます。

　最後は、ピアノ演奏と歌唱を組み合わせた「ジュエルモ」のお二人です。

　フランスのパリへピアノ留学。プロの演奏に魅了されます。

　ミュージカルや舞台に出演される歌唱力に圧倒されます。

　音楽委員会のみんなが再度登場し、幸松小学校校歌を歌います。

　児童代表の感想発表からは、鑑賞して感じたことが伝わってきました。

素晴らしい鑑賞会が開催できて、心から嬉しいです。

◆午後の学校はいつもどおり。５年生は、書きぞめにチャレンジしているよ。

　お手本の動画を視聴し、ポイントを理解していきます。

◆２年生は、分かりやすい説明をしようと、短い文書で書いているね。

◆理科室では、４年生が氷を使った実験中！！

　温度の変化と氷のとけ方をしっかりと記録していきます。

◆４年生は、国語の研究授業です！！

　まずは、文章の叙述を基にして、登場人物の言動を一人読みですね。

　それぞれの読み取りを小グループで話合い、読みを深めているよ。

　学び合いは、４年生もとても得意だね。自分の考えを伝え合っているよ。

　さらに、学級全体で話合い、今日の課題に迫っていこうとしているね。

　大きな学校行事を終えることができ、大変嬉しく思います。

演奏者の皆さんから、このような言葉がありました。

・「久しぶりにお囃子や獅子舞を披露できて、とても楽しく感じました。コロナが収まったら、校長先生も、お囃子を見に来てくださいね。」

・「リコーダーを演奏していたら、とても気持ちよくなってきました。リコーダーの音色のよさを伝えたくて、つい調子に乗ってしまいました。」

・「幸松小学校の子どもたちは、音楽への興味・関心が高いなあって伝わってきて、音楽を愛する私たちにはとっても嬉しく感じました。」

　演奏者の皆さんも、心から音楽を愛していることが分かります。

今日の鑑賞を通して学んだことを、これからの自分の音楽の学びに生かしていってくださいね。

◆３年生の外国語では、アルファベットで名前を書こうとしているよ。

　先生たちのやり取りを見て、挑戦がはじまりはじまり。

◆６年生は、合奏のパート練習中！！

　同じパート友達と声をかけ合い、息が合ったってきましたね。

◆２年生の音楽は鑑賞ですよ。

　色々な音を聴いて気付いたことを表現しているよ。

◆３年生は、お菓子工場の見学・調査について、事前に計画を立てているよ。

　クラス全体でしっかりと見学・調査ができそうだね。

◆１年生は、ＩＣＴ支援員さんとＰＣを楽しく操作中だよ。

　いくつかの図形を基にしてお絵かきをし、みんなで紹介し合っているね。

◆２年生の音楽では、鍵盤ハーモニカを息を合わせて演奏しているよ。

　とても指使いが滑らかになり、上達してきたね。

◆５年生の国語では、説明文を読んで大切なところをワークシートに整理です。

　いつもどおりの集中力を発揮しているよ。

◆１年生は、ひらがな、カタカナの学習に取り組んでるね。

　１年生の文字の丁寧さには、ビックリさせられます。

◆「たんぽぽ・ひまわり学級」では、運動会を題材に絵を描いているよ。

◆色紙を組み合わせ、色々な色でのお面を完成させた２年生。

　「校長先生、写真を撮ってください。」　「だれがだれだか分からないけど、いいかな？」

◆１年生が、ＩＣｔ支援員さんと楽しく活動しているよ。

　円を大きさや色別で並べ替えるゲームをしているよ。

◆４年生の「臨床美術」は最終回。これまでの学習が生きているね。

　写真で撮影したような絵が描けているね。すご～い。

◆５年生のイングリッシュタイム！！

　二人の子どもたちの会話を聞いて、今度は、みんなで挑戦していこう。

◆５年生の社会科は、工業生産の特色について追究しているよ。

　社会科作業帳を活用し、日本の工業について理解させていきます。

◆「ヨーイ、スタート！」　１年生が持久走大会の練習です。

　走り終わると、楽しみなドッチボールだね。

◆放課後、４年生が学校に遊びに来て、声をかけてくれました。

　「今度、校長室に図工の作品や写真を見に来てもいいですか。」「いつでもどうぞ。待ってますよ。」

　１１月１９日（金）１８：０６ころ

ほぼ皆既月食の部分月食が始まります。

夜空を見上げると、見えるかなあ。

◆租税教室に臨む６年生が、幸松ドームに集合しているよ。

　春日部市内の法人会の皆さんから、税に関する話を聞いて学習だね。

　社会科の政治と歴史の学習でしっかりと学んでいるので、税について興味津々です。

　講師の皆さん、ありがとうございます。

◆「校長先生、カメラを作ったよ。カシャ！！」　

　１年生は、ねん土で思い思いのものを作っていってますよ。

　「ホットドックでしょ。」　「そうです。校長先生、食べてください。」　

◆「ひまわり学級」では、書きぞめ練習などに「本気」です！！

　生活科校外学習の振り返りで、チーターを調べているよ。

◆５年生の外国語は、レベルが上がってきているよ。

　学んだフレーズを応用して、様々なスポーツについて会話をしているね。

◆２年生の教室では、松ぼっくりのおもちゃを作ったよ。

　１年生にも作り方や遊び方のコツを教えてあげるようです。

◆４年生の国語は、物語文を読んで登場人物の気持ちを考えているよ。

　読みを深めていくうちに、登場人物のまわりの情景も見えてきたね。

◆３人の先生たちと「反比例」の学習に取り組む６年生。

　どの教室でも、「反比例のグラフ」をどう書くのか、真剣に考えているよ。

　「自らを磨く児童」には、知的好奇心が大切です。　素晴らしい！！

◆１年生の生活科では、どんぐりゴマを作って遊ぼうとしているよ。

　「細長いどんぐりゴマを回すのは、難しいぞ～。」　「回ったよ。」

◆５年生の国語は、文章の書き方で意味が違ってくることを話し合っているよ。

　言葉に注目する教科である国語では、表現の違いで意味が大きく変わってくるね。

◆秋の深まってきた校庭で、落ち葉はきを行っているのは１年生。

　「チームワークよく、こんなに集めたよ。」　「秋は落ち葉が多いね。しっかりとお願いね。」

◆４年生が、「台上前転」の完成に向けた練習を開始！！

　まずは、腰を高く上げられるようになることがコツですよ。よくできてるね。

　片付けも素早い４年生。素晴らしい！！

　今から２４年前、１９９７年（平成９年）１１月１６日。

この日は、日本がサッカーＷ杯の本大会（フランス大会）出場を決定した日です。

当時、テレビ中継に釘付けになり、応援していたことを思い出します。

　ちょうど今、Ｗ杯（カタール大会）のアジア地区最終予選を戦っていますね。

皆さんも、注目してみてください。

◆ナイスバッティング！！　６年生がベースボール型ゲームの試合中だよ。

　ボールをバットでしっかりと打つのは、なかなか難しいね。

◆１年生の２クラスが、合同でドッチボールをしているよ。

　今日は、男女に分かれて対戦しているんだね。

　ボールを投げる、取る、さけるなど、楽しそうに運動しているなあ。

◆「ひまわり学級」の算数は、一人一人の課題を自力解決中！！

　先生が寄り添い、一緒に考えていきます。

◆３年生の社会科では、「ものをつくる仕事」について追究しているよ。

　端末も活用しての検索を進める子どもたちを先生が支援していきます。

　これこそ、個別最適な学びの実現です！！

◆２年生の国語では、読み手に分かりやすい説明文を書いているよ。

　ノートもていねいに書けていて、すぐに３年生になれそうだ。

◆図工が大好きな芸術家の６年生は、素敵な色を作り出しているよ。

　針金と発泡スチロールの立体に着色し、思い思いの表現を楽しんでいますね。

◆３年生は、鍵盤ハーモニカの達人だね。

　様々な曲を簡単に演奏していて、素晴らしい！！　

◆理科室では、４年生の科学者たちが実験中！！

　実験結果をまとめ、そこから何が言えるのか考察することが重要ですよ。

◆４年生の算数は、「平行な直線」の書き方を学んでいるよ。

　色々な平行線が書けるようになってきたよ。机の上の三角定規がまぶしく光ってますね。

◆となりの４年生も、平行線を書くことができるでしょうか？

　「こうやればできそうだよ。」と、友達と学び合います。

◆５時間目の体育館では、長縄練習を開始した２年生がいるよ。

　長縄が床に着いたときに中に入って片足でジャンプをしてみよう！！

　１１月１４日は、「埼玉県民の日」です。

今年は、埼玉県誕生１５０周年にあたります。

県内各地では、お祝いのイベントがたくさん開催されたようです。

　児童の皆さんは、埼玉県民の一人として、埼玉県のことをどれくらい知っていますか？

４年生の社会科では、「埼玉県の様子」を学びます。

　埼玉県には、全国一多い数の６３の市町村があります。

また、荒川の川幅は、日本一広いです。

他にも、色々なことがたくさんありますので、この機会にぜひ調べてみましょう。