幸松小学校ブログ

　50m走のタイムを計るため、校庭にラインが引かれています。

　昨日から、教育実習生３名が実習を開始しています。

　（株）ゼンリンの方にもお越しいただきました。

　「まなっぷ」で避難経路をプログラミングしていきます。

　スタート地点を確認します。

　「まなっぷ」は３回目なので、慣れた手つきです。

　避難所や自宅も含め、２段階の避難ルートを考えて発表しました。

　プログラミングでキャラクター（まにゃっぷ）を動かしました。

　ハザードマップと地理院地図、「まなっぷ」の地図を併用することにより、地理的な見方や考え方を働かせながら学習することができました。

　今週も、日本女子大の田部俊充教授をお招きしました。

　春日部市は、過去に大きな水害に遭ったことがあります。

　めがね橋の近くにある石碑にも、そのことが刻まれています。

　これは、春日部市のハザードマップです。

　大雨が降ったときに、どこに避難すればよいのでしょう。

　国土地理院の地理院地図を使って考えます。

　この地図は、「自分で作る色別標高図」です。

　色の違いにより、土地の高さを表現しています。

　幸松小の周辺は、平らなようで、４～５ｍの標高差があります。

　まず、どこに避難したらよいか、友だちと話し合います。

　避難候補地を示し、そこを選んだ根拠を発表しました。

　運動会の練習が始まっています。

　５年生の表現運動です。

　地面に置かれた傘が気になりますね。

　演技の内容は、もう少し練習が進んだらご紹介します。

　秋らしい、いい天気になりました。

　今日も午後に個人面談があるため、特別日課５時間です。

　５時間目、南校舎にやってきました。

　窓の外は、強い雨が降り続いています。

　円柱の体積の求め方を考えます。

　それぞれが自力解決を行います。

　円柱の形を変えて、直方体に近づけてみるとどうでしょう。

　公式を導き出すことができそうですね。

　昨晩から雨が降り続いています。

　強い風雨の前に、登校することができました。

　丁寧に傘をたたんでから校舎の中に入ります。

　４時間目。給食前の疲れてくる時間帯ですが、２年生は集中しています。

　くり下がりのあるひき算は、かけ算九九と並んで２年生の算数の大切な学習内容です。

　勢いよく手があがりました。

　計算のきまりを守って筆算をします。

　上手に説明できました。

　「まなっぷ」を活用したプログラミングです。

　積極的に質問をしながら作業を進めます。

　春日部市内の航空写真。古利根川の近くに幸松小があります。

　「まなっぷ」を活用するのはまだ２回目ですが、複雑な指示も出せるようになってきました。

　来週は、「まなっぷ」を使って防災学習を行う予定です。

　台風が近づいています。

　ツユクサです。

　ユッカです。ユッカは北アメリカ大陸から中米などに自生しています。

　幸松小植物園と言ってもいいくらい、多様な草木を観察することができます。

　今日も午後に保護者面談があるため、特別日課５時間です。