学校行事

　だいぶ間があいてしましまいたが、第１学期終業式の様子を写真でご紹介します。

　新型コロナウイルス感染症の第7波の影響で、感染対策のためＴｅａｍｓでの実施になりました。

〇1学期の反省を3年生が代表して発表してくれました。

〇生徒指導主任から夏休みの生活について話しました。

〇体育館に集まることができなかったので、教室で代表児童の通知票授与と1学期最後の短期目標の表彰を行いました。

〇終業式が終わると各教室で、担任の先生から児童に通知票を渡したり、夏休みの生活についての話を聞いたり、教室

　の机やロッカーをきれいにしたりして1学期のまとめをしました。

〇着衣泳指導

　水泳指導の最後の２時間で、水難事故防止のため洋服をきて水に浮く方法を知ったり、身近にあるペットボトルを使って体を浮かせる方法を知ったりする学習をしています。

いざという時のために、覚えておいて欲しいですね。

〇短期目標達成！　おめでとうございます！

こだま３組　「1時間に1回以上水分をとる。６人で目標達成

１の１　ねっちゅうしょうにならないようにぼうしをかぶってあそび、水をのむ。」１８人で目標達成

１の２　あさがおにみずやりをする。１７人で目標達成

２の２　水分ほきゅうの時間をまもる。２０人で目標達成（7/8分）

　　　　休み時間に水分ほきゅうをする。２０人で目標達成（7/1分）

　　　　やさしいことばづかいをする。２１人で目標達成(6/24分)

３の２　きゅう食はしずかに食べる。２３人で目標達成

４の１　休み時間に水分ほきゅうをする。２３人で目標達成

４の２　毎日、朝ごはんを食べてくる。２３人で目標達成

５の１　こまめに水分ほきゅうをする。　３２．６人で目標達成

　リレー講座とは、平和事業のボランティアの皆さん（我孫子市内の中学生の代表）が夏休みに広島（年によって長崎）を訪問し、戦争当時の話や原爆の恐ろしさについて学び、平和の大切さを知り考えます。その体験をしてきた中学生や高校生や大学生が市内の小学校をまわり、6年生に伝えていきます。今年も6年生の2クラスで体験発表していただきました。

「平和の灯を消さないためにできること」「戦争が起きないようにするためには」等、グループごとに話し合い、その内容をみんなの前で発表しました。

　一人一人が平和のために今できることを紙の葉に書きました。黒板に掲示してある千羽鶴は、令和3年度の卒業生が制作したもので、今年の広島派遣の時に寄贈してきていただきます。

　平和事業のボランティアの皆さんに、6年生一人一人の思いをこめた紙の葉を模造紙の木に貼っていただき、「平和の木」が完成しました。「平和の木」を学校に贈呈してくださいました。どうもありがとうございました。

　7月1日にTeamusで、各教室に配信し、全校朝会を行いました。

　始めに、校長の話では、林間学校で成長した5年生の話。気温の高い日が続くので熱中症予防のために、「外での活動や距離がとれていて話さない活動の時には、マスクをはずすこと」の話をしました。

今月の生活目標の話では、保健委員会のみなさんが、夏の暑さに負けないように「体調管理に気をつけよう」の話をしてくれました。

　最後に、「口と歯の衛生週間」で健康な歯、絵画・ポスター、6024の標語で賞を受けた児童の表彰を行いました。

〇1年ふれいあいサロンの皆さんとの交流

　6月24日に、ふれあいサロンの皆さんと1年生で、七夕かざりの交流を行いました。コロナが流行する前は毎年行われていたのですが、3年ぶりに交流を実施することができました。

　はじめに、1年生が初めてお会いするふれあいサロンの皆さんにご挨拶をしました。ふれあいサロンの代表の方にもお話をいただき、いよいよ飾り付けが始まりました。

（事前に4年生児童のお父さんとお祖父さんに3本の竹を用意していただきました。ありがとうございます。）

用意していた短冊や折り紙で作った飾りを手伝っていただきながらつけていきます。

用意をしていた折り紙で、一緒に飾りを作りました。

出来上がった竹を立て、体育館に飾りました。

最後には、1年生全員でふれあいサロンの皆さんにお礼を言いました。

〇短期目標達成！　おめでとうございます！

こだま3組　食きを正しいいちにおく。　　目標６．８人で達成

こだま4組　フレンドリータイムがおわったら、すぐもどってくる。　　目標６人で達成

１の２　つぎのじかんのがくしゅう・じゅんびをする。　　目標２１人で達成

３の２　きゅうしょくの時は、しゅうちゅうして食べる。　　目標２３人で達成

４の１　はいぜんの時に、しゃべらない。　目標２３人で達成

４の２　１２時１０分前に、よういをおわらせる。　　目標２２人で達成

６の２　食器の位置をきちんとする。　　目標２９人で達成