学校行事

　３年生が「クラブ見学」を行いました。例年は，３学期に見学していましたが，昨年はインフルエンザが流行して
できなかったので，今年からこの時期に行うことにしました。グループで計画を立てて見学して回ります。
　　　　　　　　
「手話クラブ」では，手話で歌の歌詞を表現したり，点字の体験をさせてもらったりしました。
　
４年生になって，クラブ活動ができるようになることを楽しみにしています。

　むし歯のない健康な歯は，何でもおいしく食べられて，楽しく生活するためにはとても大切です。子どもの時に正しい
歯磨きの仕方を身につけておくと，むし歯ができにくく，大人になっても役立ちます。
今日は，こだま学級と３年生・５年生が「歯磨き指導」を受けました。
　こだま学級では，正しい歯磨きの仕方を教えてもらいました。染色液で汚れを確認して，鏡を見ながら磨きます。
　　　
　３年生は，食べ物のかすが歯の間など口の中に残っていると「プラーク」という汚れに変わって，むし歯になりやすく
なることを知りました。プラークを顕微鏡で見ると「バイ菌」がいっぱいいることが分かります。
　　　
○×クイズで，むし歯についての豆知識を教えてもらいました。
　
次に，染色液を歯に塗って，汚れの様子を調べます。綺麗に磨いたはずなのに，意外に汚れが残っています。
　　
汚れの様子を鏡で確認しながら，記録しておきます。
　
歯磨きをして汚れを落とします。歯２本分の幅を細かく何回も磨きます。１ヶ所３０回が目安です。
　　　
正しく磨けば，ハイ！この通りピカピカの白い歯に・・・毎日頑張って磨きましょう。
　
　５年生は，「歯周病」について学びます。歯周病になると，歯茎が腫れて，歯磨きの時に出血したり，症状が進むと
大切な歯が抜けてしまします。歯周病の原因も「プラーク」です。特に，歯と歯茎の間の汚れは大敵です。
自分の歯茎を指で押して，歯茎の状態を確かめます。赤く腫れていたり，押したときに出血したりすれば要注意です。
　　　　　　
歯の隙間は，歯磨きだけでは汚れが取れません。「デンタルフロス」で，隙間や根元の汚れを取ります。
　　　
　５年生は，新しい汚れと古い汚れが区別できる紫色の染色液で確かめます。濃い紫のところが古い汚れです。
鏡で確認しながら，汚れの状態を記録しておきます。給食の後でしかり磨いたはずなのに・・・
　　　　　
ていねいに歯磨きをして，しつこい汚れを落とします。歯ブラシは鉛筆持ちで，歯の隙間や低い歯のところは向きを変えます。
　
最後に感想を発表しました。「大切な歯をいつまでも残すよう，正しく歯磨きをしたり，歯の隙間や根元も綺麗にします。」
　

　６年生の体育を指導している先生が，体育の学習の様子を他の先生に見せてくれました。今日の内容は「跳び箱運動」。
軽快な音楽にのって，身体をほぐした後は，ひとり一人が自分のめあてを持って「開脚跳び」や「台上前転」に挑戦します。
　　　
跳び箱やマット，踏み切り板など必要な用具を協力して準備します。跳び箱は，自分に合った高さを選びます。
　
準備が整ったら，早速練習開始です。最初は「開脚跳び」友達の跳び方をみて，参考にします。
　　
一度集合して，次の準備の確認をします。ステージまで使って，部分練習の場所を用意します。
　　　
今度は「閉脚跳び」や「台上前転」の練習です。踏み切りの練習や回転の部分練習は，マットを使います。
　　　　
動画で跳び方の確認をして，アドバイスします。最後に今日の成果を発表して，学習を振り返ります。
　　　

　並木小学校では，毎年，PTA文化部の主催で「文化鑑賞会」を行っています。今年は「狂言」を鑑賞しました。
３名の狂言師の方をPTA文化委員長が紹介してくださいました。３人のうち１人は，中学３年生のお兄さんです。
　
　演じてくださる内容を分かりやすく説明し，特徴的な動作をやって見せてくださいました。
最初の演目は「盆さん」盆栽を盗みに入った男が知り合いだったので，イヌやサルのまねをさせて困らせます。
最後には，「魚のタイのまねをしろ」とユーモアで追い払うという，面白い内容です。子ども達もおかしくて大笑い。
　　　
　狂言師の方が演じたイヌやサルの泣き方や木を切る動作を教えてもらい，みんなでやってみました。
最初は，少し恥ずかしそうでしたが，だんだんと大きな声でノリノリの子ども達でした。
　
　次の演目は，有名な「ぶす」６年生の国語の教科書にも載っています。留守番をしている間に大切な「ぶす」
（風に当たっても命を落とす猛毒）・・・実は「砂糖」を全部食べてしまった言い訳をする面白い話です。
　　　　　　　
３人の熱演に子ども達は，狂言の面白さを堪能することができました。代表がお礼の言葉と花束を渡しました。

　平成１３年６月８日，大阪の小学校に刃物を持った不審者が侵入し，尊い児童の命が奪われる事件が発生しました。
すでに１７年以上の月日が経ちましたが，いつ何時，同じような事件が発生するか分かりません。
　並木小学校では，不審者侵入に備えて，警察の方をお招きして，対応の仕方や避難の仕方を訓練しました。警察官が
不審者役となり，並木門から侵入しようとしています。先ずは，安全管理員さんが対応しますが，不審者は敷地の中へ・・・
　
危険を感じた安全管理員さんは，笛を鳴らして知らせます。異常事態の発生に気付いた先生方が，応援に駆けつけます。
　　　
　先生方の協力で，なんとか不審者を取り押さえましたが，子ども達は，体育館へ避難し，鍵をかけて，身を守ります。
避難の指示が出て，体育館に移動し人数確認完了まで「８分」。静かに素早く避難することができました。
　
　先生方は，今日の訓練を振り返って反省会を行いました。不審者は，「いつ，どこから」侵入するか分かりません。
指示を聞いて，冷静に行動することが，大切な命を守ることになります。そのためのよりよい方法を確かめました。