学校行事

　２学期も今週末でおしまいです。年末らしく，寒い北風が身にしみます。
子ども達は，残り５日を充実させようと頑張っています。
１年生は「鍵盤ハーモニカ」を指遣いに気をつけて，演奏しています。
　　　
他のクラスでは，２つのサイコロの目の数をたした数だけ進む「すごろく」をしながら，たし算の練習です。
　　　
２年生は，フェルトペンで書き初めの練習中です。「元気な子」を一文字ずつていねいに書いています。
　　　
他のクラスでは「英語」の学習です。カレーを作るための野菜を英語を使って集めます。
　　　
３年生は「身の回りを清潔に」しておくための大切なことを学んでいます。これからの風邪の季節には大切な学習です。
　　　
　５年生は，コンピュータを使って「発見！日本のグッドジョブ」について，発表資料を作成中です。
できたら，資料を見せながら先生に発表を聞いてもらいます。
　　　
６年生は，卒業制作の「オルゴール」づくりをしています。彫刻刀で模様を彫ったり，絵の具で色を塗ったりしています。
　　　

　毎年，恒例になっている「並木小ふれあいサロン・クリスマス会」に，こだま学級の子ども達が招待されました。
手作りの真っ赤な帽子をかぶって，参加しました。お招きいただいたお礼に，楽器の演奏やダンスを発表しました。
　　
楽しそうな音楽に誘われて「サンタクロース？」が来てくれました。ビンゴゲームの賞品は，サンタさんにもらいます。
　　　　　　　　　　
美味しいケーキと紅茶をいただき，子ども達はとっても嬉しそうでした。
　
最後に，プレゼントを持って来てくれたサンタクロースさんと記念写真を撮りました。
　　
　楽しい一時を一緒に過ごしたサンタクロースは，子ども達に送られて，帰って行きました。
「並木小ふれあいサロンの皆様」「サンタクロースさん」ありがとうございました。

　今週は，特別日課のため，「１時間が４０分間」と５分間の短縮授業となっています。授業の「１分１秒」は，
とても大切な時間です。短くなっている分，いつも以上に充実した学習ができるように頑張っています。

こだま学級は，「クリスマスソング」の演奏の時にかぶる帽子を作っています。綿を丸めて，帽子のてっぺんにつけます。
　
１年生は，ひき算の答えで，双六のコマ進めて，楽しみながら計算の練習をしています。
　　　
２年生は，図工や音楽で表現力を身につけます。いろいろな楽器を使って「クリスマスソング」を合奏します。
　　　　
３年生は，「馬が合う」などの慣用句の意味を「国語辞典」調べています。辞典の使い方の練習にもなります。
　　　
４年生は，「英語でスピーチ」の練習です。絵を見せながら，聞き手を意識して話します。
　　　
５年生は，２学期に学習した作品をファイルに綴じ込んでいます。３学期の終わりには，分厚い１冊となる予定です。
　　　
　６年生は，コンピュータで意見文のテーマに関係する資料を検索中です。「なぜ，選挙に行かない人が多いのだろうか？」「なぜ，ゲーム脳は危ないと言われるのだろうか？」・・・なかなかのテーマです。
　　
１年生から６年生まで，様々な学習に一生懸命取り組んでいます。成長の様子は，２１日の通知票でお知らせします。

　こだま学級の子ども達が，久寺家中学校に行って，根戸小学校や久寺家中学校の人達と交流会を行いました。
体育館の入り口に飾られた素敵なクリスマスリースが，冷たい雨の中を歩いてきた子ども達を，温かく迎えてくれました。

　会の始めに，久寺家中学校の校長先生が，お話ししてくださいました。「１２月１２日は何の日でしょうか？」・・・
「漢字の日」です。「１２１２」で「いい字・一字」という「語呂合わせ」で「漢字」だそうです。
本日，京都の清水寺では，毎年恒例の「今年の漢字」が発表されます。久寺家中の校長先生の漢字は「幸」
ちなみに，私の今年の漢字は「満」・・・「満６０歳」「満足」等・・・とても満たされた１年間でした。
　
　開会式の後は，中学生が校舎を案内してくれました。グループに分かれて見学します。「技術家庭科室」「調理室」など，
小学校にはない部屋がたくさんありました。授業中なので，邪魔しないように・・・
　　　
見学の後は，体育館で中学生の発表です。「英語のスピーチ」「クリスマスソングの合奏」・・・先輩も頑張っていました。
　　
最後にみんなで「手つなぎ鬼ごっこ」や集合写真を撮って，交流を深めました。
　　　

　６年生が「仕事を聞く会」を行いました。今年は，５名の方に来ていただき，直接お話を聞くことができました。
仕事の種類は「音楽ホールマネージャー（館長）」「アナウンサー」「臨床検査技師」「看護師」「警察官」の５つです。
　　　　　
　どの方も，たくさんの写真や動画など興味のある資料を用意して，分かりやすく仕事の内容や仕事への思いを話して
くださいました。その熱意に応え，子ども達も，熱心にメモをとりながら真剣に聞いています。
　　　　　　　
話を聞くだけでなく，実際の仕事をまねて，楽しさや大変さを体験させてもらいました。
　　　
話を聞いて，もっと知りたいことを質問したり，お土産をもらったりと，子ども達は大満足です。
　
１回３０分のお話は，あっという間に終了です。お礼の気持ちを伝えて，記念にみんなで写真を撮りました。
　
自慢の美味しい給食を一緒に食べて，さらに気軽に話ができました。本当に充実した時間となりました。
　　　　　
　午後は，５年生全員でアナウンサーの方と「テレビ局の仕事」について学習しました。社会科で大まかな仕事は
学んでいますが，実際に仕事をしているアナウンサーから，出演しているニュースを見ながら話を聞くことにしました。
　
　「テレビ局では，どんな人が働いているでしょうか？」との質問に，子ども達は積極的に答えます。
「カメラマン」「取材記者」「ディレクター」「アナウンサー」「タイムキーパー」・・・
　
　次に，実際にテレビ局で働く人になったつもりで，ニュース原稿を作ります。テーマは「クリスマスケーキを売るお店」
「いつ」「どこで」「だれが」「どのように」・・・正確な情報を取材して，１分間のニュースにまとめます。
　　
子ども達は，相談しながら内容を考えています。たくさんの情報を１分間のニュースにするのは大変な作業です。
　　　
でき上がったニュースを発表します。どのチームもなかなかの出来映えです。アナウンサーの方も驚きの表情です。
　　
「テレビ局では，たくさんの人が協力して仕事をしていることが分かりました。」感想とお礼を伝えて終了です。
　
実は，このアナウンサー・・・私の娘なんですよ。