学校行事

学校行事

4/18(木)6年生が全国学力学習状況調査を行いました。

4/18(木)6年生が全国学力学習状況調査を行いました。国語45分、算数45分、状況調査20分。8時10分から説明を行い、その後テストが実施されます。やや緊張気味で担任の説明を聞いていた6年生。頑張ってほしいものです。テストの内容については、後日新聞などで確認してください。また、結果については夏休み後になる予定です。

6年1組 事前の説明の様子

6年2組 事前の説明の様子


今日の学習の様子
2年3組 体育「折り返しリレー」

5年2組 理科「天気の移り変わり」 ノートもよく整理して書かれています。

3年1組 算数「いろいろな筆算の仕方を考えよう」ミニ先生になって、お友達に説明したり教えてあげたりしています。学び合いにより、知識を得たり、深めたりしています。

4/17(水)一日の様子

4月17日(水)今日は、1・2年生が視力検査を行いました。片目を隠して、Cの形の空いている方向を指で示します。見えない時に「見えません。」と言うことが恥ずかしい様子も伺えました。


朝の委員会活動  飼育委員がウサギ小屋の掃除を行っています。園芸委員は花への水やりを行いました。

こだま学級3組 国語の平仮名を書く学習。上手に書くことができました。
1年2組では「算数セット」の使い方を楽しく学びました。

6年2組では国語「引用文とその理由を書く」学習を行いました。

2年3組では、一人一人が立てためあてを学年目標に掲示しました。

5年2組算数「立体」の学習。1立方センチメートルの立体から立方体、直方体の体積を求める学習を具体物を操作しながら学びました。

1年生校内探検。職員室に入る時の挨拶の仕方を確認したり、職員室の中での様子を見学したりしました。

4/16(火)陸上部の練習、1年生の給食が開始しました。

4月16日(火)陸上部の練習が始まりました。初日の今日は、練習の心構えや、全体練習の方法等を練習しました。10月の陸上競技大会での活躍が楽しみです。

全体で練習の心構えの説明を受けています。      全員でランニング

基本の練習も少しずつ行っていきます。

最後は全員で200メートル走を行いました。

吹奏楽部は明日から練習が始まります。今日は自主的に数名が練習を行っていました。


1年生の給食が今日からスタートです。白衣に着替え給食配膳の準備をします。配膳の仕方を担任や栄養教諭から教わりました。

はじめての配膳でしたがこぼさず上手にできました。優秀です。

今日の「給食ゆうびん」を当番が発表しました。    内容はこの通り。長い文でしたが上手に読めました。

今日のメニューは「ポークカレーライス」「ワカメサラダ」「いちごクレープ」「牛乳」です。

いただきますをして、おいしくいただきました。ほとんどの子が残さずに食べることができました。明日の給食も楽しみです。



今日の授業のひと時です。3年生の国語の学習

4年生算数「グラフから読み取る」学習です。

6年生社会科「縄文時代のくらし」資料から正確に読み取りをします。

こだま学級体育「ドッジボール」の学習。楽しく体を動かしました。

4/15(月)発育測定が実施されました。

4月15日(月)発育測定が実施し、今日は2・3年の児童が身長・体重を測りました。子どもたちは昨年の記録と比べ、改めて自分の体の成長を知ることができました。

2年生の発育測定の様子               まず、身長を測ります。

次に体重を測ります。

今週に入り授業も本格的に取り組んでいます。1年1組は絵を見てお話をつくる学習に挑戦しました。

1年2組では「あいさつの仕方」を学ぶ学習です。   6年2組は家庭科で1日の生活を見直す学習です。

3年生のかけ算での答えの求め方について学びました。 ノートもきちんと整理して書いています。

ICТを活用してわかりやすい授業にも心がけています。

校庭では6年1組が50メートル走の記録を測定しました。 どのくらい速くなったかな?

生活のきまりもきちんと守れています。下駄箱はかかとをそろえて上履きも下履きもきちんと置かれています。さすが並木っ子です。

4月12日(金)新1年生の学習が始まりました。

4月12日(金)昨日入学式を終えた新1年生の学校での生活がスタートしました。朝の会での担任紹介から始まり、始めての健康観察を行いました。これから、始めてのことばかりが続きます。少しずつ並木小の学校生活に慣れてほしいと思います。

1年1組の子どもたち                1年2組の子どもたち

こだま学級の子どもたち

イギリスから体験入学で今日から4/17まで一緒に学習するお友達です。1年生の方面別下校(並木門)

2年生 国語科「聞き取りクイズをしよう」わかりやすい地図を描いてクイズづくりをしています。

6年生 社会科「縄文時代のくらし」 さすが6年生。ノートがとても上手にまとめられています。