Yamazaki-syouの日記

　今日は高学年を対象とした情報モラル授業がありました。

　夏休みを控えて情報端末を使ったトラブルに巻き込まれないよう、また、友達同士でのいさかいが起こらないようにこのような授業を行いました。

　内容としてはネットの特徴・SNNの世界についてなどですが、話の中心には｢人として｣という視点がたくさん入っていました。｢人の嫌がることはしない」「保護者などの責任を負う人への報告・連絡・相談が重要｣｢困ったら人に相談する｣といった普遍的なことが網羅されていました。

 　『ネットの「ひのわ｣』のお話も重要でした。ネットにあげた情報は「ひ」ろがる・「の」こる・だれのものか「わ」かる、という話です。重要なことは「うかつに個人情報をネットにあげない」ということです。

　講師の先生の話の重点は

　１　ネットの「ひのわ」を理解して活用する。

　２　ネットは相互監視の世界（「仲間うち」という隔離された場所ではない。）

　３　危険な使い方や他人の迷惑になる使い方をする人は孤立してしまう。

　４　ネットの世界は自己責任の世界（だから責任をとれる大人の許可が必要）

　５　科学的、論理的に施行することが重要（大人になってからも役に立つ）

　　　・正しいかどうか自分で考え、判断し、行動する

　　　・自分の軸を身につけることが大切（人に惑わされないこと）

　　　・「なぜ？どうして？」を忘れないようにする

　６　ネットの世界はリアルな世界の一部なので「仮想空間」と思わないことが大切

　７　トラブルにあったら一人で抱え込まないこと

などだそうです。非常に重要な視点だと思いました。

　来てくださった、㈱教育ネットの講師の方のお話は分かりやすく、本当にありがたかったです。

　ただ、実際にはご家庭での保護者の皆さんからの声掛けなどが一番重要となると思います。ぜひ、ご家庭で話題にしてください。お願いいたします。

　この特別日課期間中、吹奏楽部は８月２０日（金）の千葉県小学生バンドフェスティバルの出場に向けて、放課後練習を頑張っていました。

　体育館ではマーチングの動きのトレーニングをしていました。動きをそろえなければならないので、みんな、一生懸命に練習しました。

　動きの少ないパーカッションは音楽室で音の確認をしていました。こちらもみんなの動きを支えるパートなので一生懸命な姿で練習していました。

　暑い中ですが、熱中症や感染予防に配慮して指導してまいります。よろしくお願いいたします。

　吹奏楽部の皆さん、がんばってくださいね！！

　夏を迎えて校庭の花々も元気に花を咲かせています。

　下の写真は６月１４日にお知らせした時の小さかったサルビアです。

今はこんなにきれいな花を咲かせています。

　かなり生長したことがお分かりになると思います。

　プランターの花々もこの１か月でずいぶんと大きくなりました。

　また、これから暑さが厳しくなり、特にアスファルト路地においてあるプランターにはたっぷりと水をあげる必要があります。職員が水をあげる手間を軽くするためにも、タイマーとホースを利用した自動水栓を設置しました。

　また、体育館の前の木々を見ると花が咲き始めています。

　夾竹桃（キョウチクトウ）です。本来は６月ごろから咲き始め、９月まで花をつけているとのことですから少し遅いのかもしれません。日当たりの関係でしょうか。

　また、百日紅（さるすべり）の木にも花がついています。

　こちらは８月に花がつくそうです。これからもっと咲くのかもしれません。

　夏休みまであとわずか。この花々のように元気に休みを迎えられるようにしたいですね。

　今日は５年生を対象に、野田市教育委員会アドバイザーの弁護士・石垣先生による特別授業がありました。

　弁護士の仕事は「ひとの体と心（＋モノ）を守ること」がベースであるというお話から始まり、努力によって世の中はよくなっているという現実にも触れていました。

　ここ１５年間で窃盗認知数は４分の１にまで減り、中でも車の窃盗に関してはピーク時の９分の１まで減っているという事実は、「世の中はよくなっている」ということであるとお話しくださいました。何か、世間のニュースでは悪い事ばかりが目立つので悪いイメージが先行しがちですが、このようなお話を聞くと「努力で世界はよくなる」というように希望が持てました。

　また、教育基本法の第１条の教育の目的に触れ、「教育の目的は人格の完成を目指すことにある」とお話しいただき、「いじめは人格を傷つけてしまうのでやってはいけないこと」＝「犯罪」であるとお話しくださいました。

 　最後に「学校に通うのはなぜ？」というお話から、「学校で自分のやりがいを探そう」というお話をいただきました。

　キャリア教育の視点からいうと、自分の将来の夢を探すときに、単なる漠然とした夢ではなく「人の役に立つ」「人に喜んでもらう」という軸をもって将来を見通すと、「自己有用感」や「達成感」を得られると思います。その意味でも「やりがい」という言葉はすごくわかりやすい言葉だったと感じました。

　石垣先生も弁護士でのやりがいに同様なお話をあげてくださっていました。

　ここで学んだことをもとに、いじめを認めず、楽しい学校で自分のやりがいを見つけてほしいと思います。

　石垣先生、ありがとうございました。

　このところ、天気があまりよくなく、水泳指導が進みません。今のところ、まだ未実施の学級が５クラスあり、来週以降に実施できるよう、優先させたいと考えております。ご理解よろしくお願いいたします。

　さて、明日７月１０日（土）から７月１９日（月）までの１０日間は「令和３年　千葉県夏の交通安全運動実施機関」となっています。八街の事件以来、交通事故に対して本校でも児童への指導は詳細に行っているところですが、夏休みを目前に控え、再度、安全の指導をしっかり行いたいと思っております。

　どうかご家庭でも交通安全期間をきっかけとして同様なお話をしていただけるようにお願いいたします。

　令和３年　夏の交通安全期間

　期間：令和３年７月１０日（土）から７月１９日８（月）

　スローガン：

　　　　～　交差点　青でも左右　確認を　～

　運動重点：

　　１　ゼブラ・ストップ（横断歩行者保護）の徹底

　　２　子どもと高齢者の安全確保

　　３　飲酒運転の根絶

　　４　自転車の安全利用の推進（ちばサイクルールの広報）

　　※特に４番の「ちばサイクルール」については知っておいていただけるとよいと思います。

（ちばサイクルール）

　・自転車に乗る前のルール　　　　　　　・自転車に乗るときのルール

　　　１　自転車保険に入ろう　　　　　　　　１　車道の左側を走ろう

　　　２　点検整備をしよう　　　　　　　　　２　歩いている人を優先しよう

　　　３　反射機材を付けよう　　　　　　　　３　「ながら」運転はやめよう

　　　４　ヘルメットをかぶろう　　　　　　　４　交差点では安全確認をしよう

　　　５　飲酒運転はやめよう　　　　　　　　５　夕方からはライトをつけよう

よろしくお願いいたします。