ブログ "School Life"

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特支⑯ 運動会開会式と5.6年生情報モラル教育

 まもなく運動会です。

なかよし・かがやき学級も運動会開会式に参加しました。

今年は各学年での運動会の中に表現や徒競走などの種目はもちろん、応援団などの係がある学年もあります。

それぞれが自分のできる精一杯を頑張っています。 

 

 

 

 

 

 

同じ日に5・6年生は情報モラル教育がありました。

 

 

 

 

 

 

なかよし・かがやき学級の児童も授業中に手をあげて、参加し、学びの多い時間になったようです。

 

3年生⑯学年運動会 予行練習

 天候に恵まれず校庭の練習がなかなかできずにいた3年生ですが、今日の3,4時間目にやっと予行練習を行うことができました。業間休みに6年生が校庭の水たまりをスポンジで吸い取ってくれたのでとても助かりました。

 応援合戦では、紅組も白組も声が大きく盛り上がりました。

 80M走は一生懸命一生懸命走り切ることができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 見所は、花笠音頭です。今日は校庭のコンディションが悪かったので笠を持たずに踊りました。クラス毎の円も学年全体の円もとてもきれいにできていました。本番では笠を持って踊ります。色とりどりの美しい花ができるのが楽しみです。

 

 

1年生⑥ 運動会練習

13日のぐんぐんタイムに、6年生のお兄さんお姉さんから運動会の応援歌を教えてもらいました。

「ゴーゴーゴー!」とみんな張り切っています音楽

14日には運動会開会式があり、いよいよ学年運動会が迫ってきました星

運動会本番、頑張っている様子を保護者の方や地域の方に見てもらえるよう、練習に取り組んでいきます。

1年生⑤ 生活科 アサガオ

生活科の学習では、アサガオの種ができて、取りに行きました。

「にんにくみたい。」と言っていた児童もいました。

 

この種は、来年の新しい1年生にあげます。

来年も大切に育ててほしいですねキラキラ

2年生⑬ 応援練習

12日に6年生のお兄さん、お姉さんから応援合戦のやり方について教えてもらいました。

「オス!」の掛け声は大きな声でお腹からやることやポーズを付けることを教えてもらいました。

また、何度も練習し、上手にできるようになりました。

ゴーゴーゴーの歌では、赤白帽子を振って応援したり、大きな声で歌うことを教えてもらいました。

本番まであと少し!毎日頑張って練習に励んでいます。

5年生⑫図工「多色刷り版画」

 図工の学習では,多色刷り版画に挑戦しています。題材は「校舎から見える景色」です。教室やベランダ,屋上から校舎の周りを見渡して,お気に入りの景色を写真に収めました。そして,秋の花とともに絵に表しました。できたイラストは彫刻刀で彫って,絵の具でカラフルに仕上げます。

 

 集中して取り組む姿から,作品にかける強い思いを感じます。もう間もなく完成しそうです。子どもたちの力作は来月の図画作品展で展示いたします。お楽しみに!

3年生⑮学年運動会練習

 運動会が来週にせまり、練習にもさらに気合いが入ってきました。

紅組、白組に分かれた応援練習では、応援団が中心となり盛り上げています。

 

 応援歌の「ゴーゴーゴー」では、紅組と白組がお互いに負けじと大きな声で歌っているところが、見所です。

 子ども達の、たくましい姿にご期待ください。

 

 

 

 

 

 

4年生⑫ 運動会係活動

 今週は運動会の学年練習に加え、一人一役の係も本格的に活動し始めました。

休み時間も忙しそうに活動する子ども達の姿がたくさん見られました。

 運動会では、たくましく成長した4年生にご期待ください!!

 

2年12 ダンサー登場!?

運動会練習でキャラクターを踊っていますが、休み時間になると自主的に踊り出すダンサー達が沢山います。

アップテンポの曲ですが、男子も女子も、曲がかかるとみんなノリノリに。何度も踊ることでキレのあるダンスが踊れるようになってきました。

本番をお楽しみに!!

 

 

 

 

 

 

 

特支⑮ 150周年記念式典

 

9月30日、なかよし・かがやき学級でも150周年行事に参加しました。

記念式典の当日は学校で生中継を見るグループとキッコーマンアリーナに行くグループに分かれました。

キッコーマンアリーナのグループの様子は、長い徒歩の道を疲れを見せることなく、最後まで安全に歩き抜きました。

 

 

 

 

 

 

会場では、他の学年に負けない大きな声で歌を歌い、式典を盛り上げました。

 

 

 

 

 

 

学校で生中継を見るグループも体育館から会場に映像をつなぎ、体育館から会場へ手を振って応援しました。

学校に戻ってからの感想でも「自分たちの和太鼓がとても良いものにできた」や「吹奏楽部の演奏が良かった」という子達、ミリューをもっと応援したい気持ちを絵にする子など、とても充実した時間になったようでした。